部编版三年级下册期末分类—按课文内容填空及相关拓展期末分类复习(1到4单元))
巡山小妖精
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2021年01月20日 11:32
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万花瞳-
部编版三年级下册期末按课文内容填空及相关拓展考查（
1-4
单元）
第一单元
1.
迟日江山丽，
。
，沙暖睡鸳鸯。作者
代诗
人
，诗题是
。
2.
，春江水暖鸭先知。
，正是河豚欲上时。作者
代诗
人
，诗题是
。
3.
梅子黄时日日晴，
。
，添得黄鹂四五声。作者
代诗
人
，诗题是
。
4
．江南好，
。
，
。能
不忆江南？作者
代诗人
，诗题是
。
5.
《绝句》作者是
______
代诗人
______
，全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎
然的图景，表达了诗人对春天的
之情。
6.
《
惠
崇
春
江
晚
景
》
的
作
者
是
______
代
诗
人
______
，
诗
中
静
的
景
物
有
______
、
、（江水）、
______
、
_____
，动的景物有
______
、
______
，
诗 人从
这些景物中感受到
春天来了，表达了诗人
______
的思想感情。
7.
《三衢道中》的作者是
代诗人
，写了作者
行于三衢山道中所
见的幽静秀丽的景色，表现了诗人
的心情。
8.
苏轼用诗句“
,
”，把早春时节江水变暖的情景描绘
得美妙传神。
杜甫吟诵着
“
,
”
,
来赞美春天的明丽之景。
看
见
江
边
阳
光
普
照
,
鲜
花
似
火
,
春
光
水
碧
的
景
色
,
我
想
起
白
居
易
的
诗
句
“
,
”。
9.
春天到了
,
燕子忙碌地衔着春泥筑巢
,
河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正
是杜甫的诗句“
,
”中描绘的景象吗
?
10.
周末
,
我跟爸爸去郊外散步。
看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放
,
不远处的河面上 ，
有几
只野鸭在闲游，爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“
,
”来
赞美眼前的春景。
11.
二三月的春日里，清风微微地
着，如毛的细雨由天上
着，千条万条的柔柳，
花
,
青的草
,
的叶，都像
似的
来
,
形成了
的春天。
12.
一身
的羽毛
,
一对
的翅膀
,
加上
似的尾巴，
了那样
的
.
的小燕子。
13.
这时候，
那些小燕子，
那么伶俐
的小燕子，
也由南方飞来，
加入这
的
图画中，为
平添了许多生趣。
14.
①
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个
________
的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间
________
。有的才展开两三片
_ _______
。有的
________
全展开了，露出嫩黄色的
_____ ___
。有的还是花骨朵儿，看起来
________
得马上要
______ __
似的。
②
这么多的白荷花，一朵有一朵的
________< br>。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如
果把眼前的一池荷花看作
_______ _
，那画家的
________
可真了不起。
③我 忽然觉得自己
________
就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来 ，
我就翩翩起舞，雪白的衣裳
_______ _
飘动。不光是我一朵，一池的荷花都
在
________
。风过 了，我停止了
________
，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行
的< br>________
。小鱼在脚下
________
，告诉我昨夜做的好梦……< br>
15.
《荷花》描写了
________
公园里一池荷花盛开的情景 ，以及“我”沉浸其中，与荷花融为
一体的感受，表达了作者
_______________ __________
。
16.
《昆虫备忘录》
是我国著名作家< br>___________
写的。
本课以
________
、
_ _______
、
________
、
________
为题为我们 展示
了四种昆虫的特点，表达了作者对
________
________
， 同
时也激发
了我们
__________________
。
17._______
和
_______
是有复眼的昆虫。
“挂大 扁儿”指的是
___________,
身体粗短，方头，
色黑如泥土的是
_ _______
。
18.
备受国画青睐的是
__________ ,
花大姐指的是
__________,
没有复眼的昆虫是
________ _
。
19.
有的瓢虫吃（
),
是益虫；有的瓢虫吃（
），是害虫。
第二单元
1.
寓言是
_______
的一面镜子。你知道的寓言故事有《
》《
》
《
》。
2.
除了
《中国古代寓言故事》
，
还可以 读读其它国家的寓言，
如
《
》
《
》。
3.
《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动 物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。如，
《狐狸和葡萄》
中吃不到葡萄说葡萄酸的
，
《农夫和蛇》
中咬死救命恩人的
，
你知道发《伊索寓言》故事还有《
》《
》……
4.
《克雷洛夫寓言》克雷洛夫是
国最杰出的
作家。他的作品丰富了俄罗斯的
文学语言，普希金称他是当时“
”。
5.
《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多
和
的故
事。
如《
》《
》《
》……
6.
宋人有
_______
者。田中< br>_______
。兔走触株，
______________
。因释其耒而_________
，
冀
___________
。兔不可复 得，
____________________
。
7.
《守株待 兔》是一篇
_____________
，这则故事告诉我们
___________ _______________.
._________________________ ________________________________
。
8.
《陶罐和铁罐》
中，
铁罐常常奚落陶罐，
但多年之后 ，
陶罐依然那么
_________
、
_________
、
._________
，
而铁罐却
_________________ _
了。
这则寓言故事告诉了我们
____________.
._____ __________________________________________________ __
。
9._______________
的铁罐
_______________
的陶罐
10.
《狐狸和葡萄》启示人们：
______________________________________________ ____
。
11.
《牧童和狼》启示人们：
__________ __________________________________________
。
12.
《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言
》说明的道理是：
______________________________.
._____________________________________________ ____________
。
13.
《池子与河流》作者是
国寓言作家
。是一篇用
的形式
来表现的
故事。
通过池子与河流的< br>（对话）
，
告诉我们
______________________.
._____________________________________________ ____________
。
14.
《池子与河流》中的池子代表
_____________________________________
的人，河流代表那些
__________________________________
的人。< br>
第三单元
1.
爆竹声中一岁除
,
。
,
总把新桃换旧
符。作者
代诗人
，诗题是
。
2.
，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？
。作
者
代诗人
，诗题是
。
3.
独在异乡为异客
,
。
,
遍插茱萸少一人。
作者
代诗人
，诗题是
。
4
.
文房四宝：
_______________
。花中君子：
___ ____________
。
雅人四好：
_________ ______
。中医四诊：
_______________
。
5 .
四大名著：
_____________
、
_____________< br>、
_____________
、
_____________
。
6.
有关中秋节的古诗：
_____________
，
__ ___________
。
_____________
，
________ _____
。
7.
中华传统节日有：
_________
、
_________
、
_________
、
________ _
等。
8.
分别下列传统节日的习俗：
春节一
_________
、
_________
元宵节一
_________
、
_________
清明节一
_________
、
_________
端午节一
_________
、
_________
中秋节一
_________
、
_________
重阳节一
_________
、
_________
除夕一
_________
、
_________
9.
《 元日》这首诗是
____
代诗人
________
所写，描写了新年元日热闹 、欢乐和万象更新的祥
和景象。
10.
《清明》的作者是
____
代诗人
________
，诗中描写了清明时节
__________
的景象，表现了
孤身行路之人的悲伤情绪。
11.
《九月九日忆山东兄弟 》描述了
____
代诗人
________
独在异乡，在重阳佳节想起了远方 的
亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者
__________
的感情。
12 .
《元日》这首诗通过描写
_____
、
____
、
_____
传统习俗来表现
________(
节日
)
热闹 欢快
的景象。跟节日有关的成语：
_________
、
_________
、
_________
、
_________
。
13.
《清明》这首诗反映
_______(
节日
)
的情景，人们有
________
、
_______
传统习俗。
14.< br>《九月九日忆山东兄弟》
通过描写
__________
、
_____ __
传统习俗来表现
__________(
节日
)
对家乡及亲人的 思念之情。
15.
我
独
自
一
人
在
外
地
很
多
年
，
每
到
过
年
时
我
就
会
引
用“_________
_________,
________________________”这句诗来表达我 的思念之情。
16.
.“元日”是指农历的
(时间
)
，从《元日》中“
_____________________
”和
“
_____________________
”两句中
,
我联想到了春节时辞旧迎新的
景象。
17.
时代
,
蔡伦改进了
,
极大地促进了世界文化的发展。
18.
在本单元里
,
我们参观了位于河北省赵县的
,
它是隋朝的石匠
设计并
参加建造的
;
我们还欣赏了一幅名扬中外的画《
》
,
它描绘了
都城汴梁热
闹的场面。
19.
课文以纸的发明为题，< br>介绍了我国古代四大发明之一
“
__________
”
的
_ ______
、
_______
、
______
和对世界的
_______,
赞扬了我国古代劳动人民的
________
和
_____ __
。
20.
古人看书需要用车拉，可以用
__________
这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，
重量太
，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用
__________
这个成语形容。
21
、
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。
如
发明了
发明了
。
22.
造纸术发明之前
,
人们使用的书写材料有龟甲、
;
青铜器
;
、
木片
;
。
23.
在西汉时代，人们就已经懂得了用
来造纸。到了
时代，
改进造
纸术
,
这种造纸方法就被传承了下来。造纸术首先传到
和
,
后来又传到
和
,
影响了全世界。
24.
这篇课文讲述了人们最先把字刻在
上
,
或者
_
,
后来刻在竹片和
木片上，再后来。写在
上
,
后来出现了
,
直到东汉时期
改进了造
纸术后，纸才得到大量普及。
25.
为什么蔡伦的这种造纸方法被传承了下来
?
.
。
26.
蔡伦
时期人。蔡伦制造出来的纸被称为
“
”。
他的造纸术被列为
中国古代“
”之一。 麦克·哈特的《影响人类历史进程的
100
名人排行榜》中，
蔡伦排在第
位。美国《
》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。
27.
我国的四大发明是
、
、
、
。造纸术是
时
发明的
,
东汉
改进了造纸术，北宋
发明了活字印刷
.
28.
关于节约用纸的公益用语：
。
29.
《赵州桥》是一篇
性的课文
,
向我们介绍了赵州桥的
、
和
。
30.
《赵州桥》从
、
、
及价值四方面为我们介绍了世界闻名的
赵州桥，表现了对 我国古代劳动人们智慧和才干的
和
之情。
31.
赵州桥是一座
的石拱桥
,
是
朝的石匠
设计并参加建造的。
32.
赵州桥不但
，而且
。它体现了劳动人民的
和
，是我
国
的历史文化遗产。
33.
课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象
,
请用文中词语来填空。