小学美术教案一年级上19课花儿朵朵

绝世美人儿
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2021年01月20日 12:03
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2021年1月20日发(作者:丰子恺)

小学美术教案一年级上:
19
课花儿朵朵



[
教案
]
浙江省海宁市南苑小学周健老师的教案■花儿朵



教材版本:美术义务教育课程标准实验教科书


湖南美术出版社
XX

7
月第
1


XX

7
月浙江第
1
次印刷





级:小学一年级


时:
40
分钟


执教者:周健


教学目标:


初步体会花儿朵朵由几何形构成的秩序美感,积极尝试多
种拼法。


能将拼出的图形的大体形状画下来,花儿朵朵提高对基本
形的认识把握和动手能力。


在花儿朵朵活动中增进热爱大自然的思想感情。


教学重难点:


教学重点:根据花朵的特征排列多种花朵图案。


教学难点:求异思维的应用。花儿朵朵


教学准备:


教具:
、实物投影仪、学具盒、水彩笔。


学具:水彩笔、学具盒、白纸、垫板。


教学过程:


一、组织教学


准备制作用具,规范美术制作习惯。


二、导入新


课外检查:


你在课外研究学具盒的各种玩法,你已经发现了哪些玩
法?


揭示课题


三、赏析感知


欣赏:花的图片


)大自然中的花有什么特点?


)观察花的组成、结构。


)用几何形替换不同的花瓣的形状。


)你发现花瓣的排列顺序有什么特点?


师生归纳:花瓣由花蕊向四周开放。


让学生用身体或其他方式表现花朵。


尝试:请同学用学具摆一摆,试一试,拼摆一朵花。


)交流、小结:展示拼摆的花朵。


)用勾线的方法把花朵勾画下来。


)你还能否使这朵花更漂亮?


)展示范品,说说添加的方法?


四、学生作业


用今天的学具,几何形拼摆或绘画一瓶各种花朵组成的瓶
花。


五、教师巡回指导。


及时反馈、纠正。


帮助有困难的学生。


参与其中。


六、展示:


展示自己满意的作品,说说自己的想法。


说说今天的花朵在生活中的应用?


七、课后拓展


说说花与人的关系,欣赏花在生活中的利用。

[
教案
]
转帖网友的教案第十九课花儿朵朵


教学目标:


初步体会由几何形构成的秩序美感,积极尝试多种拼法。


能将拼出的图形的大体形状画出来,提高基本形的认识把
握和动手能力。


在活动中增进热爱大自然的思想感情。


教学重点:引导学生感受花的美,分析花的结构,表现各
种各样的花。


教学难点:了解的花结构,拓展学生对花的表现能力,



引导学生对美的追求。


解决重难点的方法:运用实物观察了解花的结 构,运用几
何形组合的方法表现各种各样的花。


教学准备:常规美术用具,拼图的几何形学具。


教学过程:


一、组织教学


预备铃响后,上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。


二、复习旧知识


师:
“我们认识了颜色的名称和很多的几何 形状
;
请大家说
说是什么形状
?



生:


教师展示图形的同时把部分图形拼成花的形状。


三、导入新


师:这是什么
?

生:这是花。


师:你喜欢花吗
?
为什么
?

生:很喜欢,因为花很美……


师:花很美,如果到处都是鲜花多么好啊。


今天就让我们一同进人鲜花的世界。


四、讲授新


欣赏书上的插图。


师:这里的花多不多
?

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