小学美术教案一年级上19课花儿朵朵
绝世美人儿
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2021年01月20日 12:03
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小学美术教案一年级上:
19
课花儿朵朵
[
教案
]
浙江省海宁市南苑小学周健老师的教案■花儿朵
朵
教材版本:美术义务教育课程标准实验教科书
湖南美术出版社
XX
年
7
月第
1
版
XX
年
7
月浙江第
1
次印刷
年
级:小学一年级
时:
40
分钟
执教者:周健
教学目标:
初步体会花儿朵朵由几何形构成的秩序美感,积极尝试多
种拼法。
能将拼出的图形的大体形状画下来,花儿朵朵提高对基本
形的认识把握和动手能力。
在花儿朵朵活动中增进热爱大自然的思想感情。
教学重难点:
教学重点:根据花朵的特征排列多种花朵图案。
教学难点:求异思维的应用。花儿朵朵
教学准备:
教具:
、实物投影仪、学具盒、水彩笔。
学具:水彩笔、学具盒、白纸、垫板。
教学过程:
一、组织教学
准备制作用具,规范美术制作习惯。
二、导入新
课外检查:
你在课外研究学具盒的各种玩法,你已经发现了哪些玩
法?
揭示课题
三、赏析感知
欣赏:花的图片
)大自然中的花有什么特点?
)观察花的组成、结构。
)用几何形替换不同的花瓣的形状。
)你发现花瓣的排列顺序有什么特点?
师生归纳:花瓣由花蕊向四周开放。
让学生用身体或其他方式表现花朵。
尝试:请同学用学具摆一摆,试一试,拼摆一朵花。
)交流、小结:展示拼摆的花朵。
)用勾线的方法把花朵勾画下来。
)你还能否使这朵花更漂亮?
)展示范品,说说添加的方法?
四、学生作业
用今天的学具,几何形拼摆或绘画一瓶各种花朵组成的瓶
花。
五、教师巡回指导。
及时反馈、纠正。
帮助有困难的学生。
参与其中。
六、展示:
展示自己满意的作品,说说自己的想法。
说说今天的花朵在生活中的应用?
七、课后拓展
说说花与人的关系,欣赏花在生活中的利用。
[
教案
]
转帖网友的教案第十九课花儿朵朵
教学目标:
初步体会由几何形构成的秩序美感,积极尝试多种拼法。
能将拼出的图形的大体形状画出来,提高基本形的认识把
握和动手能力。
在活动中增进热爱大自然的思想感情。
教学重点:引导学生感受花的美,分析花的结构,表现各
种各样的花。
教学难点:了解的花结构,拓展学生对花的表现能力,
引导学生对美的追求。
解决重难点的方法:运用实物观察了解花的结 构,运用几
何形组合的方法表现各种各样的花。
教学准备:常规美术用具,拼图的几何形学具。
教学过程:
一、组织教学
预备铃响后,上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。
二、复习旧知识
师:
“我们认识了颜色的名称和很多的几何 形状
;
请大家说
说是什么形状
?
”
生:
教师展示图形的同时把部分图形拼成花的形状。
三、导入新
师:这是什么
?
生:这是花。
师:你喜欢花吗
?
为什么
?
生:很喜欢,因为花很美……
师:花很美,如果到处都是鲜花多么好啊。
今天就让我们一同进人鲜花的世界。
四、讲授新
欣赏书上的插图。
师:这里的花多不多
?