三年级下册语文：小意达的花儿教案
余年寄山水
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2021年01月20日 12:17
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贺岁短信-
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、小意达的花儿
教学过程：
一、激发兴趣导入新课
同学们，当我们晚上睡觉时，花儿的世界会是怎样的呢，同学 们想象一下
会有什么故事发生呢？
(
学生们畅所欲言
)
同学们想不想知道到底发生了什么故事？
请同学们打开书第
22
课，读一读吧！
二、初读课文，自学生字。
1
、学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。
2
、用课件出示文中的生词，指明读，开火车读。
3
、用各种形式 理解文中词语。如：
“
玫瑰花
”“
紫罗兰
”
等词语可以利用 图片
进行理解。
对于其他词语可以师生共同解决。
4
、检查读文情况：
教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价。
三、听读课文、理清脉络。
1
、教师引导学生再读课文，边读边想，课文讲 了一个什么故事？围绕着什
么写得？你有什么样的印象或看法。
2
、引导学 生交流读后的感受、印象或看法。
3
、引导学生抓住自己观点的
支撑点，即文中语言文 字的品位与理解。
四、品读理解、质疑感悟
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