(完整版)新人教版平行四边形和梯形教案

温柔似野鬼°
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2021年01月20日 13:02
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2021年1月20日发(作者:房素卿)
平行四边形和梯形

教学目标:

1
.使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。

2
.使学生了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示。

3.通过操作活动,使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程,掌
握它们的特征。
4.
通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从
而提高学习的兴趣。

重点:

理解平行四边形和梯形的概念及特征。
了解学过的所有四 边形之间的
关系,并会用集合图表示。

难点:

理解平行四边形和 梯形的概念及特征。
用集合图表示学过的所有四边
形之间的关系。

教学过程:

一、

导入

小游戏—猜图形

师:出示各种四边形的图片,找出共同点。认识四边形。说出什么是
四边形。

小结:由四条线段围城的图形是四边形。说说四边形的特点。

师:我们以前学过的长方形和正方形都是四边形。

师:我们要从这些图片挑几张来做 个小游戏,名字叫猜图形。谁想来
玩?(选一名学生)

师:
我们大家给他提 供准确的信息,
帮你来猜好吗?同学们我们看看
他能否猜对?

师把长方形贴到黑板上请同学来描述。

生:有
2
组对边相等

还有呢

四个叫都是直角。

猜对后给予表扬,再来一个,正方形

生:四条边都相等

四个角都是直角。

再平行四边形

生说不清楚时,老师提示学生看黑板。

师:你看大家给你的提供的信息不够准确怎么能让你猜得出来啊?

在来梯形




师:同学们刚才猜了几种图形?

生:四种

长方形

正方形

平行四边形和梯形

师:长方形 和正方形,我们以前重点学习过,所以再对它们进行描述
时做到了既准确又充可是当我们在描述平行四边 形和梯形时有的同
学提供的描述就不够准确了,不过,这也不怪大家,因为今天这节课
我们就要 重点的研究谁和谁?

二、

揭题新授

平行四边形和梯形

师:
其实生活种有很多的物体表面是平行四边形和梯形的 。
让我们一
起看一看,找一找。

师出示图片

找平行四边形和梯形

伸缩门的金属支架

堤坝和沟渠的横截面是梯形。

师:
这就说明了在生活中平行四边形和梯形的 应用很广泛,
既然它们
的应用如此广泛,我们今天就来研究什么叫平行四边形?什么叫梯
形?

师:利用昨天学的平行和垂直的知识里说说观察到了什么?

生:说出对边平行

师质疑,这个是我们观察出来的结果,是不是这样,我们每个同学 作
业纸上都有一个平行四边形和梯形,
我们来验证一下,
看它们的对边
平行吗 ?拿出你的工具,开始吧。

验证好后,请同学来指出来,说一说。

生:平行四边形

上边和下边平行

左边和右边平行

梯形


上边和下边平行


师:另外一组边呢?

不平行

通过刚才我们的验证他有这样的发现,大家有吗?

出示图片

一起观察验证

师:验证之后,
现在可以证实我们刚才的发现是准确的,谁再 来说说
我们刚刚的发现?

生:平行四边形的
2
对组边平行

师:我们看黑板,
平行四边形这是一组对边平行,这又是一组对边平
行。也就是这两组 对边怎样平行?

生:两组对边分别平行

师:他用了个词

分别。谁明白他的意思,谁能给大家解释一下分别
吗?

生:上下
2
边平行

左右
2
边也平行

师:
是这个意思吗,
大家能懂他说说的意思吗?那好我们就说平行四

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