新人教版平行四边形和梯形教案
巡山小妖精
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2021年01月20日 13:08
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一生中最爱的人歌词-
平行四边形与梯形
教学目标
:
1
。使学生理解平行四边形与梯形得概念及特征。
２
.
使 学生了解学过得所有四边形之间得关系
,
并会用集合图表示、
３。
通过操作活动
,
使学生经历认识平行四边形与梯形得全过程
,
掌握
它 们得特征。
4.
通过活动
,
让学生从中感受到学习得乐趣
,
体会到成功得喜悦
,
从而
提高学习得兴趣。
重点
:
理解平行四边形与梯形得概念及特征、
了解学过得所有四边形之间得
关系
,
并会用集合图表示。
难点
:
理解平行四 边形与梯形得概念及特征、
用集合图表示学过得所有四边
形之间得关系。
教学过程
:
一、
导入
小游戏—猜图形
师
:
出示各种四边形得图片
,
找 出共同点、
认识四边形。
说出什么就是
四边形、
小结
:
由四条线段围城得图形就是四边形。说说四边形得特点。
师
:
我们以前学过得长方形与正方形都就是四边形。
师
:
我们要从这些图片挑几张来做个小游戏
,
名字叫猜图形、谁想来
玩？
(
选一名学生
)
师
:
我们大家给她提供准确得信息
,帮您来猜好吗？同学们我们瞧瞧她
能否猜对？
师把长方形贴到黑板上请同学来描述。
生
:
有２组对边相等
还有呢
四个叫都就是直角。
猜对后给予表扬
,
再来一个
,
正方形
生
:
四条边都相等
四个角都就是直角。
再平行四边形
生说不清楚时
,
老师提示学生瞧黑板。
师
:
您瞧大家给您得提供得信息不够准确怎么能让您猜得出来啊？
在来梯形
师
:
同学们刚才猜了几种图形
?
生
:
四种
长方形
正方形
平行四边形与梯形
师
:
长方形与正方形
,
我们以 前重点学习过
,
所以再对它们进行描述时
做到了既准确又充可就是当我们在描述平行四 边形与梯形时有得同
学提供得描述就不够准确了
,
不过
,
这也不怪大 家
,
因为今天这节课我
们就要重点得研究谁与谁？
二、
揭题新授
平行四边形与梯形
师
:
其实生活种有 很多得物体表面就是平行四边形与梯形得。让我们
一起瞧一瞧
,
找一找。
师出示图片
找平行四边形与梯形
伸缩门得金属支架
堤坝与沟渠得横截面就是梯形。
师
:
这就说明了在生活中平行四边 形与梯形得应用很广泛
,
既然它们得
应用如此广泛
,
我们今天就来研 究什么叫平行四边形
?
什么叫梯形？
师
:
利用昨天学得平行与垂直得知识里说说观察到了什么
?
生
:
说出对边平行
师质疑
,
这个就是我们观察出 来得结果
,
就是不就是这样
,
我们每个同
学作业纸上都有一个平行四 边形与梯形
,
我们来验证一下
,
瞧它们得对
边平行吗
?拿出您得工具
,
开始吧。
验证好后
,
请同学来指出来
,
说一说。
生
:
平行四边形
上边与下边平行
左边与右边平行
梯形
上边与下边平行
师
:
另外一组边呢？
不平行
通过刚才我们得验证她有这样得发现
,
大家有吗
?
出示图片
一起观察验证
师
:
验证之后
,
现在可以证实我们刚才得发现就是准确得
,
谁再来说说
我们刚刚得发现?
生
:
平行四边形得
2
对组边平行
师:
我们瞧黑板
,
平行四边形这就是一组对边平行
,
这又就是一组 对边
平行。也就就是这两组对边怎样平行？
生
:
两组对边分别平行
师
:
她用了个词
-
分别。
谁明白她得意思
,
谁能给大家解释一下分别吗？
生
:
上下２边平行
左右
2
边也平行
< br>师
:
就是这个意思吗
,
大家能懂她说说得意思吗
?
那 好我们就说平行四
边形就是两组对边分别平行
,
我们把它写下来。刚才我们通过观察发
现平行四边形得两边就是分别平行得。
那么我们再来观察一下平行四