平行四边形和梯形复习课教学设计及反思
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2021年01月20日 13:13
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平行四边形和梯形
洪家中心校
许仁江
一、教学内容:
人教版四年级数学上册第四单元《平行四边形和梯形》
。
二、教学目标:
师生通过讨论交流,构建与平行四边形和梯形相关的知识体系,
内容包括:
1
、复习归纳平行四边形和梯形的意义、特征。
2
、复习平行四边形和梯形高的画法。
3
、体会平行四边形、长方形、正方形、梯形几种四边形图形之间的
关系。
三、教学重点、难点:
重点:
1
、正确画出平行四边形和梯形的高。
2
、准确掌握平行四边形和梯形的意义、特征、特性等。
3
、体会几种四边形图形之间的联系和区别。
难点:对平行四边形和梯形相关知识的归纳、整理。理解集合图的含
义。
四、教学过程:
(一)
、谈话导入。
同学们,
今天来了这么多的领导和老师听我们这节课,
这节课我
们来上一节复习课 ,看,电脑屏幕上出现的这些图案,知道我们要复
习什么内容吗?(
2-4
名学生回答 ,教师及时鼓励)
。这节课,我们
就是来复习平行四边形和梯形这部分内容,
请同学们 认真回忆,
有关
平行四边形和梯形我们都学过了哪些内容?
概念:平行线
、互相平行、互相垂直、垂线、垂足、距离、平行四
边形、梯形、高、底。
这些概念你都知道吗,我们一起来回忆?
1
、在同一平面内,不相交的两 条直线叫做平行线,或者说这两条直
线互相平行。
两条直线是否平行?
2
、如果两条直线相交成直角,就说这两条直线(
)
,其中一
条直线叫做另一条直线的(
)
,这两条直线的交点叫做(
)
。
判断上图中
3
、从直线外一点到这条直线所画的(
)最短,它的长
度叫做这点到直线的(
)
。
(
1
)
、要量出小青蛙跳远的成绩,应该怎样量?
(
2
)
、从
AB
两点各修一条小路与 公路相连,应该怎样修最近?请画
出来。
4
、两组对边分别平行的四边形叫做(
)
。
平行四边形的特征有哪些?
5
、平行四边形的高,从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂