(word完整版)四年级数学平行四边形和梯形练习题(含答案)
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2021年01月20日 13:21
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第七讲
平行四边形和梯形
教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元《平行四边形和梯形整理和复习》
教学目标：
1
、
通过复习使学生进一步理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
2
、
通过对平行四边形和梯形的整理与复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。
3
、
培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。
教学重点：对各知识点的知识的整理与复习。
教学难点：如何有序整理知识。
一、
回忆梳理、构建网络
课前让学生对第四单元的知识进行整理，上课以后小组交流。
师：四人小组讨论、交流。
（
1
）
小组内交流
（
2
）
汇报：展示学生所写的，并引导说教师板书。
师：我们这一单元主要学习了什么内容？（板书：平行四边形和梯形的整理和复习）
知识结构网络：
垂直
同一平面内两条直线的位置关系
平行四边形和梯形
平行
的整理和复习
平行四边形：两组对边分别平行的四边形。
梯形：只有一组对边平行的四边形。
平行四边形
长方形
梯形
正方形
四边形
二、
典型例题、沟通联系
1
、
下面的各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？该用什么方法检验呢？
你在日常生活中还见过哪些互相垂直或互相平行的例子？
2
、
复习画垂线和平行线。
画一个长
5
厘米，宽
3
厘米的长方形。
画完以后让学生说一说是如何画垂线和平行线的。
3
、
在下面的点子图上画出平行四边形和梯形，并画出它们的高。