新人教版小学四年级上册数学平行四边形和梯形教学设计教案
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2021年01月20日 13:32
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新人教版小学四年级上册数学《平行
四边形和梯形》教学设计教案
新人教版小学四年级上册数学《平行四边形和
梯形》教学设计教案
第四课时：平行四边形和梯形
教学目标
知识与技能：
１．使学生理解平行四边形和梯形的概念及特
征。
2
．使学生了解学过的所有四边形之间的关系，
并会用集合图表示。
过程与方法：
通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和
梯形的全过程，掌握它们的特征。
情感态度和价值观：
通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体
会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。
重点
理解平行四边形和梯形的概念及特征。
了 解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图
表示。
难点
理解平行四边形和梯形的概念及特征。
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用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。
教具
图形，剪子，七巧板
教学过程
教师导学
一、创设情景
感知图形
１．出示例
1
，我们认识过平行四边形，你能
说出哪些 地方见过平行四边形？（
64
页）
2
．
在我们美丽的校园中，
你能找到哪些四边形？
梯子的侧面－梯形
3
．
画出你喜 欢的一个四边形。
说一说什么样的
图形是四边形？
展示学生画出的四边形，请学生标出它们的名
称。
长方形
平行四边形
梯形
正方形
4
．小组交流：
从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？
学生讨论交流
二、探究新知
1
．归纳平行四边形和梯形的概念
有什么特点的图形是平行四边形？
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2
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强调说明：只要四边形的每组对边分 别平行，
就能确定它的每组对边相等。因此平行四边形的定
义是两组对边分别平行的四边形。< br>
提问：
①
生
活
中
你
见
过
这
样
的
图
形
吗
？
它们的外形像什么？
②这些图形有几条边？几个角？是什么图形？
③这几个四边形有边有什么特点？
④它是平行四边形吗？
⑤你们在量这些图形时，是否发现它们都有一
个共同的特点？如果有，是什么？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
５．现在你有什么问题吗？
长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？
６．用集合图表示 四边形之间的关系。我们学
过的长方形、正方形、平行四边形、刚刚认识的梯
形，你能用这个集 合圈来表示他们的关系吗？
新人教版小学四年级上册数学《平行四边形和
梯形》教学设计教案
第四课时：平行四边形和梯形
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知识与技能：
１．使学生理解平行四边形和梯形的概念及特
征。
2
．使学生了解学过的所有四边形之间的关系，
并会用集合图表示。
过程与方法：
通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和
梯形的全过程，掌握它们的特征。
情感态度和价值观：
通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体
会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。
重点
理解平行四边形和梯形的概念及特征。
了 解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图
表示。
难点
理解平行四边形和梯形的概念及特征。
用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。
教具
图形，剪子，七巧板
教学过程
教师导学
一、创设情景
感知图形
１．出示例
1
，我们认识过平行四边形，你能
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