四年级修改病句专项练习
玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 13:55
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修改病句专项练习
姓名：
分数：
一、
病句的几种类型：
1.
成分残缺：
即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：读了这本书，受了很大教育。
2.
搭配不当：
即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：小明下了决心要改进爱睡懒觉的缺点。
3.
词序颠倒：
即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：篮球对我很感兴趣。
4.
意思重复：
即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.
概念不清：
即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.
前后矛盾：
即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.
分类不当：
即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：
①读句子、理句意
②查排审、找病因
③改句子、保原意（改得少、改得巧
）
练习
：
（在原句上用修改符号改正过来，并把正确的句子抄到横线上）
１、看了这本书，受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改进错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
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５、他时刻经常注意关心国家大事。
６、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9
、语文对我特别感兴趣。
10
、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
11
、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
12
、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
13
、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
14
、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。
15
、昨天傍晚下了一夜大雨。
16
、下课了
,
同学们一窝蜂似的有序地走出教室
.
17
、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
18
、陈爷爷经常回忆过去的往事。
19
、我喜欢打蓝球和足球。
20
、指南针是我国古代的四大发明。
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答案：
１、
看了这本书，
（我）
受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的
（彩）旗。
３、我们要尽快（及时发现、改正）作业中
的错误。
４、全班同学都参加了这次活动。
５、他经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北武汉市。
７、他穿着一件灰布上衣和（戴着）一顶蓝
帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦
耳的歌声。
９、在
“< br>做一个合格的小学生
”
的主题班会
上，李华第一个发言。
１０、我们要继承和（发扬）老一辈的革命
事业。
１１、我爱看《中国少年报》、《小学语文
报》、《儿童文学》等报刊。
１ ２、
学校开设了语文、
数学和
(
很多专科课
程
)
。