(完整word版)教学反思 外研英语三年级上册
巡山小妖精
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2021年01月20日 14:07
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51假期-
教学反思
1
、本单元是小学生英语的起始单元，为调动学生的学习兴趣，教 师设计了许多活动，使学生感
到学英语是件十分高兴的事，而不是感到困难，以致成为负担。这些游戏有 ：传话、传递图片、
开火车回答、猜、身体反应、打猪、歌唱等。教学反馈效果不错，学生十分喜欢上英 语课，学
习积极性很高，虽然有部分同学仍羞于开口，害怕发错音，说错话，但我相信，经常地鼓励、< br>刺激、调动，他们说的欲望会逐步增强，现在最重要的是给他们信心，让他们觉得学英语不是
很难 的事，他们会做得很好，因为老师经常说：
“
You
’
re good
”
.
十分欣赏他。另外，我发现坚
持大量的重复和操练，能起到事半功倍的效果，但 如何使这“大量的重复和操练”显得有趣而
不乏味，是教学中的重中之重。
2
、教师和学生们一起唱歌，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，把他们带入英语学
习的氛围 。
并通过多种感官的刺激，使学生听音、看图、会意、学说，提高学生的听说能力。
然后通过积极地师生问答检查学生的学习效果，并以生动的课件呈现出重点句型。从而激发学
生的学习兴 趣，
使他们感受到成功的喜悦
.
最后通过活动，
使学生对课堂知识得到延伸 ，
学生们
学习热情高涨，起到了事半功倍的效果。
3
、在进行教学 的过程中，我运用的教学用具有图片和实物。以活动的为线，体现学生的好动性
和以动求学的语言观。学 生通过动作来进行操练，让他们在玩中学，在学中玩，使他们多感官
参与教学，以提高学习效率，变有意 识地学习语言为无意识地习得语言。同时设置了集体问答
练习、分组问答练习、个体问答练习和听口令游 戏等形式。教学结束后，学生对本课的主要句
型和单词掌握比较理想。
4
、
通过课件展示各种颜色的变色龙图片来认识单词，
学生仿佛置身于变色龙的王国，
克服 了机
械记忆单词的枯燥，表现出极大的兴趣和热情。
5
、一）注重为用而学，学了就要用
本课的主要内容是数字
1
―
8,
它们在现实生活中随处可见。因而 在教学的时候，我就从生
活中的英语入手。例如教“
two
”的时候，利用现实生活中 的两支笔、两本书，我们身上的两只
耳朵，
两只眼睛，
两只手等；
教
“
three
”
的时候，
领学生做各种有趣的动作，
边做边说
“
one, two,
three
”然后再让学生到讲台前领同学们一块儿做。利 用人民币，让学生找出老师说的钱，既训
练了学生对英语数字的掌握，又让学生认识了人民币。
（二）巧设游戏，巩固教学内容
为了激发学生学习的动机，培 养学生学习英语的兴趣，我把深受学生们喜爱的游戏引入课
堂。游戏是小学生乐此不疲的活动，在游戏中 学生们参与面广，积极性异常高涨。巧设游戏既
能让学生们心情放松，又能在玩中学到知识，巩固本课所 学内容。在本课中，我设计了一个丢