2020年最新部编版一年级语文下册《
玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 14:35
最佳经验
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原来这就是爱-
《文具的家》说课稿
一、说教材
《文具的家》这篇课 文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过
一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及 后来他的改变，渗透着对
于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题，第一道是要求学生< br>朗读课文，课件能让学生通顺流利的朗读课文必然是本课教学的一个重要目
标；第二题是读一读， 记一记，出示了
“
新
”“
些
”
等四个字组成的不同的词语， 意
在培养学生通过同一个字组成不同词语的词语积累的观念和方法。
二、说教学目标
1.
正确认读
13
个生字，认真学会7
个生字，并端正、整洁地书写，培养学
生良好的书写习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能有意识地通过一字多词的方式积累
词语。
3.
了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。
三、教学重难点
1.
能正确认读
13
个生字，认真学会< br>7
个生字，并端正、整洁地书写，培养
学生良好的书写习惯。
2.< br>正确、流利、有感情地朗读课文，并能有意识的通过一字多词的方式积累
词语。
3.
指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。
四、说教法
1.
生字认读时多采用游戏的方式，如：开火车认读、小老师领 读、我是小小
神枪手等，让学生在游戏中感受学习的快乐，产生学习的欲望和积极性。
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