幼儿园科学教案过年
绝世美人儿
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2021年01月20日 14:56
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幼儿园科学教案过年
【篇一：幼儿园大班科学活动：《好玩的蜡烛》精品教
案】
幼儿园大班科学活动：《好玩的蜡烛》精品教案
设计意图：
蜡烛是过年过节和生日庆贺不可或缺的物品，它不断给人们
带 来了光明和快乐，而且还蕴含着许多奥秘，为了满足幼儿的好奇
心，我设计了本次科学探索活动，幼儿通 过看一看、摸一摸、做一
做等多种方式，探索蜡烛燃烧后的有趣现象。活动中教师鼓励幼儿
用恰 当的方式表达、交流探索的过程和结果，从而体验探究的乐趣。
活动目标：
1
、能用多种感官探究蜡烛燃烧、凝结、渗透等有趣现象；
并体验探究的乐趣。
2
、能用恰当的方式表达、交流探究的过程和结果。
活动准备：
每人粗细不同的蜡烛各一支、玻璃杯一个、泡沫板一块、实
验用纸一份。每组一盆水、一支大蜡烛、抹布等。
活动过程：
一、讨论交流，知道蜡烛的用途。
教师指导，鼓励幼儿大胆表述，注重其倾听习惯的培养。
二、设置疑问，了解蜡烛的燃烧
1
、已有经验回顾
2
、观察蜡烛燃烧现象，发现火焰有焰心、内焰和外焰。
3
、小组实验验证：进一步观察火焰的特点及蜡油的形成，感
受蜡烛燃烧后产生的热量。
小结：蜡烛的火焰分焰心、内焰和外焰；蜡烛燃烧会产生热
量；蜡烛遇热融化形成蜡油。
三、实验操作，探究蜡烛燃烧和空气的关系
1
、猜想杯子罩在燃烧的蜡烛上会发生什么现象？
2
、观察实验：了解蜡烛燃烧离不开空气。
3
、小组实验：进一步验证蜡烛燃烧和空气的关系。
幼儿观察蜡烛在大杯子和小杯子里燃烧时出现的现象；摸一
摸感受蜡烛燃烧产生的热量；闻一闻蜡烛燃烧产生的气味。
小结：蜡烛燃烧离不开空气，空气越多，燃烧的时间越长；
蜡烛燃烧会产生热量和二氧化碳。
四、调动各种感官，探究蜡烛的凝结、渗透。
1
、观察蜡烛花形成的有趣过程，激发探究兴趣。
2
、动手自制蜡烛花，交流自己的发现。
3
、实验讨论：蜡油滴在水、纸、布上后会有什么不同的结果，
了解蜡油的渗透现象。
小结：蜡烛油遇冷凝结变成不同的蜡烛花，蜡烛燃烧后能产
生热量，蜡烛油有渗透性，留下的痕迹很难去掉，提醒小朋友注意
安全和卫生。
五、活动延伸：
通过活动小朋友发现了蜡烛的很多 秘密，继续围绕蜡烛的主题开展，
如
“
美术欣赏
——
蜡烛的雕刻”
、
“
音乐活动
——
蜡烛的燃烧
”
、
“
体育
活动
——
火炬手
”
、区角活动：
“
科学区
——
制作蜡烛
”
等。
大班音乐活动：爱护小树苗
即墨市环秀航天幼儿园
兰天文
活动目标：
1
、感受音乐的节奏美，理解歌曲内容，初步学会歌曲。
2
、唱准强弱音，掌握切分音的节奏规律。
3
、懂得爱护小树苗、关心的树苗的成长，保护环境。
活动重难点：唱准切分音、能 唱出歌曲中
“
快别摇树
”
的焦急和
“
快来
浇水”
的迫切心情。
活动准备：图片、图谱、钢琴
活动过程：
一：活动导入
1
、在《爱护小树苗》的歌曲旋律中进教室。
2
、发声练习。
3
、教师提问：（
1
）
3
月
12
日是什 么节日？（
2
）节日时小朋
友做了什么？（
3
）让我们看一下现在的小树长成什么样了？
二：
理解歌曲内容
1
、看图提问：（
1
）图中 的小朋友分别在做什么？（
2
）树宝宝为什
么哭（笑）了？（
3
）谁 做的对？为什么？（
4
）组织幼儿讨论怎样
爱护小树苗。
2
、教师利用故事内容引导幼儿熟悉歌曲。
3
、根据图谱，练习节奏。