PEP五年级下册英语知识点复习总结

余年寄山水
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2021年01月20日 15:38
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描写春景的诗-

2021年1月20日发(作者:田鸿宾)

五年级英语下册知识点复习总结

Unit 1

My day
1.
询问对方何时做某事的句型





When do you +
动词(短语)原形

+
其他?





















(表示事件)

I

+
频度副词)
+
动词(短语)原形

+ at +
时间点。

注意:询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将
do
改为
does
,其答语的主
语为第三人称单数,动词部分应变为 第三人称单数形式。
(以下情况同样需注意此项)

如:
When does he get up?


He gets up at 6

00 a.m.







译:他什么时候起床?


他在上午六点起床。

2.
询问对方周末做什么的句型

What do you do on the weekend?
























Saturdays.
I

+
频度副词)
+
动词(短语)原形

+ with

sb
(人)

+ on


Sundays.

















































the weekend.

的用法











体育运动:直接将运动项目,
play


basketball




Play


乐器:先加
the
再加乐器,
play the piano







电脑:
play on the computer

的用法











名词

n

:喜欢某人或某物





like


to do sth
:喜欢做某事
(着重于某一次喜欢)







doing sth
:喜欢做某事
(着重于日常习惯爱好)

例:
I like reading,but I do not like to read this evening.
...








译:我喜欢读书,但是今晚我不喜欢读书。

good
…的区别













at
擅长







be good


to
对…好









for
有益于

6.
动词变第三人称单数的变化规则

1)
一般情况下,动词后面直接加
-s;


例如
work-works

live-lives

play-plays

sing-sings

y
变为
i
再加
-es;




2)
以辅音字母
+y
结尾的动词


例如
study-studies

try-tries

carry-carries

fly-flies

cry- cries


注意:
play-plays
因为
a
是元音





3)< br>以
ch,sh,s,x

o
结尾的动词
,
在后面加< br>-es;






例如


teach-teaches

wash-washes

do-does

go-goes

fix-fixes
4)
不规则的;



例如


have-has
...

Unit 2

My favourite season
1.
询问对方最喜欢的季节的句型





Which season do you like best?
I like +
某个季节

+ best./
某个季节
.

或:

What is your favourite season?
My favourite season is +
季节
.====

季节

is my favourite season.
2.
询问对方最喜欢某个季节的原因的句型





Why do you like +
季节
+ best?/Why?











like
(查询
like
的使用方法)
.
如:
I like eating ice cream.
Because I
















can +
动词原形
.
如:
I can swim.
3.
询问天气的句型

What is the weather like +
其他
?
How is the weather +
其他
?

:What is the weather like in Beijing in spring?



等同于:
How is the weather in Beijing in spring?



















译:春天的天气怎么样?

4.
特殊疑问词的区分





where
:哪里(问地点)




why
:为什么

(
问原因,回答用
Because)


what
:什么(问具体容)



when
:什么时候

(
问时间
)


which
:哪个

(
问哪一个
)
...



whose
:谁的

(
回答用
It is.. These/Those are

)
...

Unit 3

My school calendar
1.
询问节日在什么时候的句型

When + is +
节日名称?

节日名称










in +
月份
.












is



It












on +
具体某一天
.

2.
询问某个节日时对方将要(为别人)做什么的句型

What will you do

for sb


+ on +
节日名称?

I/We

will +
动词(短语)原形

+

for sb

+ on +
节日名称
.

的用法

will
表示将来时,表示这件事现在还没有发生,但是会发生在未来。

Will
后面直接使用动词原形。

4.a few
的用法

A few
一些,常修饰可数名词复数,表示肯定意义。






(
例:
We have a few fun things in spring.
在春天,我们有一些有趣的事情。
)
few
单独修饰名词复数时,表示否定意义,意为“不多,很少,几乎没有”。






(
例:
Mum,we have few eggs.
妈妈,我们几乎没有鸡蛋了。
)

的用法

by
可表示在…之前。






(
例:
Please send me an email by March 23rd.
请在
3

23
号之前给我发。
)


in

on
的区别

at +
时间点

in +
月份

...

on +
具体某一天
(几月几日)

Unit 4

When is Easter?
1.
询问节日活动日期的句型

When + is +
节日
/
活动名称?

节日
/
活动名称










in +
月份
.

















is








某月某日
(具体某一天)
.








It













on

































the+
序数词
+
星期
+in+
月份
.
(几月的第几个星期几)

2.
基数词变序数词的方法


1

特殊变化的有
3

:first (1st)
第一、
second (2nd)
第二、
third (3rd)
第三,
需要逐个地硬记下来。


2
)在基数 词后加
th:
除去
first

second

t hird
,其他基数词变序数词一般直接
在其后加
th
。注意
fiv e

twelve
要先把
ve

f
,再加
th;eight
直接加
h

nine

e
再加< br>th



3
)整十序数词以
ieth
结尾 :整十位的序数词先将十位整数词尾的
y
变为
i
,再

et h
。如:
twenty-twentieth



4
)表示几十几的序数词:十位数不动,把个位数变为序数词即可。

3.
小句式






1
)名词

+ is the +
序数词

+
其他容。
(译为:在…中,名词是第几
.



2

There are +
基数词

+
名词。
(译为:那有多少个…
.







3
)表示某人多少岁时用基数词。


的用法











sth
:想要某物

...

描写春景的诗-


描写春景的诗-


描写春景的诗-


描写春景的诗-


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