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2021年1月20日发(作者：阳震)











三年级语文下册课本知识点总结

1.
《燕子》作者郑振铎，本课 描绘了充满生机的春天景色，赞美了活泼机灵的小燕子，表达
了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。



































本文以燕子为线索，是按燕子的外形 ，燕子在春天从南方赶来，燕子飞行和停歇的顺序
记叙的。课文写了燕子的外形活泼机灵，飞行时轻快灵 巧，停歇时姿态优雅的特点。






燕子是春天的使者





















































2.
《古诗两首》中《咏柳 》的作者是唐代诗人贺知章，写的是初春二月的柳树。诗的前两句
把翠绿的新叶比作碧玉，把柳条比作绿 丝绦，把春风比作剪刀，表现春天的欣欣向荣。后
两句采用了自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对春 天的赞美。




《春日》是作者是宋代理学家朱熹，是一首春游 诗，赞美了万紫千红的春天的景色，同
时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。诗中流传千 古的佳句（最著名的）
是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。




描写春天的诗句还有：迟日江山丽，春风花草香。

春眠不觉晓，处处闻啼 鸟。春色满
园关不住，一枝红杏出墙来。春风又绿江南岸，明月何时照我还。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。




描写燕子的诗句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳 鸯。燕子家家入，杨花处处飞。旧时王谢堂前
燕，飞入寻常百姓家。

3
、< br>《荷花》的作者是：叶圣陶，写了碧绿的荷叶和形态各异的荷花（清新美丽）
，表达了对
大自然的热爱。

4
、
《珍珠泉》
：写出了家乡泉水的深和绿及冒不 完的水泡。清澈见底，泉水甘甜，表达了对
家乡的热爱。

5
、
《翠 鸟》作者菁莽，羽毛颜色鲜艳，小巧玲珑，叫声清脆，捕鱼时动作迅速，敏捷，惹
人喜爱，表现人与动物 和谐相处。

6
、
《燕子专列》作者昊天，文章采用倒叙的方法，先写人们给 乘坐专列的燕子送行，然后
描述事情发生的经过，重点介绍小姑娘贝蒂冒着严寒救助冻僵的燕子，最后再 回到开头送
行的一幕，首尾呼应。突出了人们不畏严寒拯救燕子的品质。本文表现了人类对鸟儿的博大爱心，呼吁人们要保护动物。

7
、
《一个小村庄的故事》
： 人们毁坏树木而受到了大自然的惩罚，表现保护环境的重要性。
对“什么都没有了——所有靠斧头得到的 一切，包括那些锋利的斧头”的理解：突出乱砍
滥伐树木所引发的惨重后果，同时也衬托出灾害的无情< br>——
人类如果不珍惜热爱自然，自
然会对人类进行残酷的惩罚！

8
、
《路旁的橡树》中的工程师和工人们爱护树木，保护环境。

9
、
《寓言二则》中《亡羊补牢》意思：羊丢了再修补羊圈。告诉我们：犯了错误，及时补
救还不算晚。
《南辕北辙》意思：心里想去南方，却驾车往北走。告诉我们：行动与目的相
反 ，永远也到达不了目的地。

10
、
《惊弓之鸟》人物：更羸善于观察，勤于 思考，善于分析。惊弓之鸟的意思：被弓箭吓
怕了的鸟。道理：比喻受到一点惊吓，就十分害怕。

11
、
《画杨桃》作者岑桑，告诉我们：我们做事或看问题应该实事求是，当别人 的看法，做
法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。

12
、
《想别人没想到的》人物：小徒弟，他勇于创新。

13
、
《和时间赛跑》作者是台湾的林清玄。告诉我们要珍惜时间。


1
14
、
《检阅》的故事发生于波兰首都华沙，人物：博莱克， 他自尊，自信，自强，对生活充
满热情。我们要关爱、尊重残疾人。

15
、
《争吵》意大利作家亚米契斯

，人物：克莱谛，告诉我们要互相谅解，彼此宽容。

16
、
《绝招》说明：只要勤学苦练，就能成功。

17
、
《可贵的沉默》让我们明白：不但要感受父母之爱，还要用行动回报父母对我们的爱。

18
、
《她是我朋友》的人物：阮恒，他舍己为人，表现了真挚的友谊。
< br>19
、
《七颗钻石》作者是俄国的列夫·托尔斯泰，他的作品还有《安娜·卡列尼娜》和 《战
争与和平》
。本文主要人物：小姑娘。告诉我们：爱心可以创造奇迹。

20
、
《妈妈的账单》人物：小彼得，表现母爱的无私无价。

21
、
《太阳》中写了太阳的特点：远、大、热以及和我们关系密切。

22
、
《月球之谜》写了月球上奇异的景色和未解之谜。

23、
《我家跨上了“信息高速路”
》其中“信息高速路”指电脑网络。有了它，世界各地（五
洲四海）的人们可以随时联系，地球就成了小村庄。

24
、
《果园机器人》说明
:
科技让生活更美好。

25
、
《太阳是大家的》表明：世界各地的人们要和谐共处，友好相待，人类才会有更加美好
的明天。

26
、
《一面五星红旗》中“我”十分爱国，维护了国旗 和国家的尊严，也赢得了外国朋友的
尊重。




文中：
1.
在“我”的眼中，五星红旗依然那么鲜艳的原因是：五星红旗依然保持
着她的尊严 ，表达了“我”对国旗热爱的一片赤子之情。
2.
“我”久久地凝视着五星红旗，
心中 在想：这面国旗代表着祖国，我不能为了一块面包而放弃自己和国家的尊严。

27
、
《卖木雕的少年》歌颂了非洲少年善良，淳朴的美好心灵和中非人民之间深厚的情谊。

28
、
《中国国际救援队真棒》中救援队员不怕牺牲，具有人道主义精神，同时也体现了“一
方有难，八方支援”
。

29
、
《古诗两首》中《乞巧》乞 巧节又称：
“七夕”
，是牛郎和织女在鹊桥相会的日子，是在
农历七月七日，诗中的：
“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”是对这一故事的描写。乞
巧：乞取智巧。诗的 前两句叙述的是牛郎织女的神话故事，后两句表达了人们乞取智巧，
追求幸福的愿望。以古代节日命名的 古诗还有：
《寒食》
，
《元日》
，
《清明》
。
《嫦 娥》一诗中，
描绘主人公在孤寂的环境中无法入睡的诗句：
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 。
”抒发
凡人对仙人感叹的两句是：
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
” 同时借嫦娥的孤独寂寞
来表现诗人孤独寂寞，思念亲人的感情。

30
、《西门豹》人物：西门豹。本文按事情发展的顺序，从调查——除害——开渠三个方面
记叙了西门豹 治邺的事迹，为我们刻画了一个为老百姓做好事，办实事的古代地方官勇敢
正直的形象。





文章介绍了他三件事：
1.
调查田地荒芜 ，人烟稀少的原因（贫穷的原因）
2.
惩办巫婆和
官绅，破除迷信，
3.开凿渠道，兴修水利，为民造福。





西门豹来 到邺，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了一位老大爷调查情况。从中，他了
解到；
1.
每年都要给河伯娶媳妇。
2.
巫婆和官绅私分钱财。
3.
人口少的原因。4.
漳河没有发
过水，而是年年闹旱灾。于是，他用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说新娘子不漂
亮，把巫婆和官绅头子投进了漳河。同时也给其他官绅一个警告：不要以各种名 目欺压百
姓。然后，他兴修水利，把漳河水引导田里，使农田得到了灌溉，农民得到了好收成。

31
、《女娲补天》人物：女娲。这是一个流传千古的神话故事。讲的是远古时代女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险不填的故事。赞扬了女娲善良，勇敢的品质以
及不畏艰险 ，甘于奉献的精神。

32
、
《夸父追日》人物：夸父。感受到他追求光明， 征服自然的伟大志向，勇往直前，勇于

2

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