关于老师的歌曲-

2021年1月20日发(作者：蒲恩绍)
最新部编版四年级语文下册教材目录




部编人教版四年级下册教材目录（送审版）



1.
古诗词三首

宿新市徐公店
/
（宋）杨万里

四时田园杂兴
/
（宋）范成大

清平乐·村居
/
（宋）辛弃疾

2.
乡下人家

3.
天窗

4※.三月桃花水

口语交际：转述

习作：我的乐园

语文园地一

5.
琥珀

6.
飞向蓝天的恐龙

7.
新奇的纳米技术

口语交际：说新闻

习作：我的奇思妙想

语文园地二

竹枝词
/
（唐）刘禹锡

快乐读书吧：十万个为什么

8.
短诗三首

第一单元

四
下

第二单元

第三单元

繁星（七一）

繁星（一三一）

繁星（一五九）

9.
绿

10.
白桦

11※.在天晴了的时候

综合性学习：轻叩诗歌大门

语文园地三

12.
猫

13.
母鸡

14.
白鹅

习作：我的动物朋友

语文园地四

蜂
/
（唐）罗隐

15.
海上日出

16.
记金华的双龙洞

习作例文：

颐和园

七月的天山

习作：游

语文园地五

17.
小英雄雨来

18※.我们家的男子汉

19※.冰雕

口语交际：

朋友相处的秘诀

习作：我学会了

语文园地六

独坐敬亭山
/
（唐）李白

第四单元

第五单元

第六单元


20.
古诗三首


芙蓉楼送辛渐
/
（唐）王昌龄


塞下曲（夜黑雁飞高）
/
（唐）
卢纶


墨梅
/
（元）王冕


21.
文言文二则


囊萤夜读





铁杵成针




第七
单元

22.“诺曼底”号遇难记

23※.记张自忠将军

口语交际：自我介绍

习作：我的“自画像”

语文园地七

24.
宝葫芦的秘密

25.
巨人的花园

26※.海的女儿

习作：故事新编

语文园地八

第八单元



语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文


对于学好语文< br>,
提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识
掌握之外，还要做好以下几 点：


1.
大量阅读。


博览群书是培养孩 子语文素养基本功之一，
甚至可以说阅读是语文学习的根
本。
大量的课外阅读是提高孩 子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森
的心理实验研究表明，
学生充满兴趣 的课外阅读对提高他们写作能力的作用，
远
远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子 几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子
往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累 等。这样的孩子在写
作上往往有突出的构思、
神奇的用词，
在阅读理解方面有杰出的见 地，
在说话方
面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。


根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓
言故事等 来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫
画，历史名着，文学名着，名人传 记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并
且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选 择不同种类的书籍，
从中汲取自己所需要的营养。
理解能力是一种语文素养，
它不会像 识记能力那样
易于形成，
需要耐心长期积累。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。< br>特别是多
读一些文辞优美、
气魄宏大的散文，
对提高理解能力很有帮助，
比如
《鲁迅文集》
，
《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。


博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，
而且是孩子成材的一个重要条
件。
因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，
也是见识增长，
智慧来源的
途径之一。


这里需要强调一点：
孩子在成长的过程中一定不能远离名著 ，
培养孩子阅读
经典名著要从小引导，
循序渐进。
譬如，
在小学阶段 可以让孩子阅读根据名著改

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