部编本四年级语文下册教学计划
绝世美人儿
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2021年01月20日 17:15
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2020
年春四年级下学期语文教学计划
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》
是
《中共中央国务院关于
深化教育改革，全面推进素质教育
的决定》的精神 为指导，以《全日制义务教
育语文课程标准》
为依据编写的。
教师在教学中，
不仅要重视学生知识的积累情
况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精 神，
促使学生全面发展。
二学情分析
本班共有学生
人，
其中男生
人，
女生
人。
本班学生学习积极性高，勤于动脑，
基础知识掌握比较牢固，
有敢于质疑和乐于释疑的习惯，
自主求知的< br>欲望和能力都比较强。但在创新能力、概括、思维方面存在不足，如想象力会不
自觉地受到思维定 势的约束，在感情朗读的同时不能完全领会文章的思想内涵
.
还有少数几个学生学习态度不够端 正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。
三教材分析：
< br>1
．全册课文分
8
组教材，每组教材包括导语、课例、口语交际、习作语文园地五大部分。
教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有
教 育价值与时代感，又突出学习语文的特点。
8
个专题依次是：乡村生活、科技
成就、轻 叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍万水千山、学习把握长文章的主
要内容、伟大的人物品质、奇妙的 童话。
共有课文
27
篇，其中精读课文
20
篇，
略读课文
7
篇。
精读课文后有思考练习题。
部分课文在课文前有一段连接语，
提
示本篇课文的学习要求及注意事项。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅
读链 接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
在每组例文的后面还安排
了口语交际和习作及语文园地。
四教学目标
1
．认字
250个，会写
250
字，养成主动识字的习惯。
2
．会 使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用
毛笔临摹字帖。
3
．正确、流利、有感情地朗读课文。
4
、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
.