部编人教版五年级语文下册古诗词专项全能训练(含答案)
巡山小妖精
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2021年01月20日 17:40
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克服困难的诗句-
部编人教版五年级语文下册古诗词专项全能训练(含答案)
1.
以下诗句中都含有
“
春
”
字
,< br>其中不是描写春季的一句诗是(
)
A .
春色满园关不住
,
一枝红杏出墙来
B .
忽如一夜春风来
,
千树万树梨花开
C .
最是一年春好处
,
绝胜烟柳满皇都
D .
不知细叶谁裁出
,
二月春风似剪刀
2.
回忆古诗词填空。
(
1
)九曲黄河万里沙
,______
。
(
2
)
______,
不是遮头是使风。
(
3
)草铺
______,
笛弄
______
诗中
“
铺
”
和
“
弄
”
用得妙吗
?
为什么
?
______
3.
阅读诗歌,回答问题
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(
1
)这首诗的作者是
______
代诗人
______
。这首诗是 描绘
______
的,表达了诗
人
______
之情。
(
2
)解释下面的字词。
①知时节:
______
②潜:
______
③俱:
______
(
3
)诗中哪两句直接写出了诗人认为这场春 雨是
“
好雨
”
?
(
4
)解释诗中画线的 句子,并说说划线的
“
潜
”
字用得好在哪儿。
4.
请把下列诗句补充完整。
(
1
)意欲捕鸣蝉,
______
。
(
2
)两岸猿声啼不住,
______
。
(
3
)
______
,闻歌始觉有人来。
5.
古诗词阅读,回答问题。
忆江南
唐
白居易
【其一】江南好
,
风景旧曾语
,
日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝。能不忆江南
?
【其二】江 南忆
,
最忆是杭州
,
山寺月中寻柱子①,郡亭枕上看潮头,②何日更重
游?
【其三】江南忆
,
其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④,吴娃双舞醉 芙蓉⑤,早
晚⑥复相逢。
【注释】①桂子
,
桂花。②看潮头
:
钱塘江入海处
,
有二山南北对峙如门
,
水被夹束
,势极凶猛
,
为天下名胜
.
③吴官
:
指吴王夫差为西施所 建的宦娃宜
,
在苏州西南灵岩
山上
.
④竹叶
:
酒 名
,
即竹叶青
,
亦泛指美酒。吴娃
:
原为吴地美女名
,
此词泛指吴地
美女。醉芙蓉
:
形容舞姿之美
.
⑥早晚< br>:
迟早
,
或早或晚
.
(
1
)这是一组词。
“
忆江南
”
是这组词的
______
,白居易是唐代的大诗 人
,
他的
词写得好
,
诗写得更好
,
比如他的诗句< br>:______
(
2
)请你用自己的话描绘
“
日出江花红胜 火
,
春来江水绿如蓝
”
这幅画面。
(
3
)下列选项中
,
对材料中三首词赏析正确的是(
)(多选题)
6.
阅读古诗,回答问题。
渔歌子
·
西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
注释:《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜(
guì
)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。
箬(
ruò
)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑(
su
ō
)衣:用草或棕编制成的雨衣。
(
1
)先解释划线的词,再说说诗句的意思。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
不须:
______
意思
______
(
2
)这首诗表达了作者怎样的心情?
7.
读一读。
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(
1
)这首诗主要写了
_______
(
2
)这 首诗描写的是
______
(季节)夜晚的景色。通过
______
可以看出 。
(
3
)诗中的千古名句是:
______
。
(
4
)看看夜晚的天空,说一说你看到了什么?
8.
按课文《小小的船》填空。
弯弯的
____________
的船,
________
的船
__________
。
________
的船
__________
,
____ ___
看见
_____
的
______
蓝蓝的
______ _
。
(
1
)将诗歌补充完整。
弯弯的
______
的船,
______
的船
______
。
______
的船
______
,
______
看见
______
的
______
蓝蓝的
______
。< br>
(
2
)这首诗的作者是
______
。
9.
古诗鉴赏
(
一
)
墨梅图题诗
(
元
)
王
冕
吾家洗砚池头树
,
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色
,
只留清气满乾坤。
(
1
)
“
吾家洗砚池头树
”
是用
(
)
的典故。
(
2
)这首诗中照应
“< br>墨梅
”
的词语有
______
、
______
。
(
3
)
“
______,______
”
表达了诗人厌恶当时的腐败风气
,
不媚世俗的气节和品
性。
10.
阅读诗歌,回答问题
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(
1
)我会根据语句的意思,写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
(
2
)< br>“
万条垂下绿丝绦
”
写出了柳丝怎样的特点?
(
3
)
“
二月春风似剪刀
”
把什么比作什么?表现了春风的什 么特点?
(
4
)说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?
11.
积累与运用。
(
1
)
“雨
”
是古代诗人笔下常见的景物,如
“
春潮带雨晚来急
”
。请你再写出两句
含有
“
雨
”
的诗句
”
____ __
”
“
______
”
。
(
2
)
______
,不教胡马度阴山。
(3
)《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是
“
常记溪亭日落,
______
“
和
“
青答签,绿袭衣,
___ ___
。
12.
《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是
(
)
A .
水光潋滟晴方好
B .
山色空蒙雨亦奇
C .
欲把西湖比西子
D .
淡妆浓抹总相宜
13.
《夜书所见》这首古诗题目的意思是(
)
A .
夜晚看书时所见到的景象。
B .
夜晚写书时的所见。
C .
在孤寂的夜里写写所思念的景象。
14.
填一填。
(
1
)这学期我们学了几首 古诗,我最喜欢的一首是《
______
》。我记得最熟的
两句诗是:
___ ___
,
______
。
(
2
)海面上没有风, 也没有波浪,我会用
“
______
”
这个四字词语来描写这样的
情 景;起风了,云翻滚着,这时可以用词语
“
______
”
来描绘;云淡了, 风也变
轻了,可以用词语
“
______
”
描写这样的情景。
(
3
)这学期,我还积累了好多成语和名言警句,比喻依仗别人的势力欺压人的< br>成语是
“
______
”
。
“
______
”
告诉我们:人应当有高远的志向。
15.
根据课文内容填空。
(
1
)古诗中
,
儿童生活那样富有情趣
:
“小娃撑小艇
,______
。
”“
路人借问遥招
手
,_ _____
。
”
我还积累了描写儿童生活的古诗
:______
,< br>______
。
(
2
)生活中
,
草木鸟兽 无不可爱。旺盛的树
:
“
樟树
______
,无论是
___ ___
。它们
总是
______
。
”
可爱的燕子
:
“
一身
______
,一对俊俏轻快的翅膀
,
加上
______
,这
就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子:
“
旧时王谢堂前燕< br>,______
。
”
聪明的蜻
蜓
:
“
___ ___
,早有蜻蜓立上头
”
。美丽的江南
:
唐代诗人杜牧的诗句“
______
,
______
。
”
为我们展现了千里 江南
,
莺歌燕舞
,
春色无边的优美画卷。
(
3< br>)《古今贤文
·
合作篇》告诉我们合作力量大
:
“
_____ _
,泰山移。
”
合作能创
造出意想不到的力量与智慧
:
”< br>______
,赛过诸葛亮。
”
真诚的友谊不会被距离所
隔断
:
”
______,
天涯若比邻。
”
16.
下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是(
)。
A .
随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》(李白)
B .
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C .
旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家。《乌衣巷》(刘禹锡)
D .
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。《凉州词》(王昌龄)
17.
课文片段阅读理解。
(
1
)《宿建德江》
作者:
______
代诗人
______
。
______
,日暮客愁新。
______
,江清月近人。
(
2
)《西江月
·
夜行黄沙道中》
作者:
______
代词人
______
。