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2021年1月20日发(作者：钟振发)


记叙文阅读答题技巧归纳


包括：文章体裁、文章内容、人称的作用 、记叙线索及作用等关
于记叙文阅读答题技巧的重要知识点
.



1.
文章内容
?
方法：看题目、人物
(
事物
)、事件，进行综合、概
括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。



2.
记叙文六要素
:
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果



3.
问文章体裁
:
答：此文是一篇。备选答案有：诗歌 、小说
(
长
篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说
)
、散文
(
抒情散文、叙事散
文、议论性散文即哲理散文
)---
要求形散而神不散、 剧本、说明文、
议论文



答：
A
、此文记叙了
(
描写了、说明了
)……
的故事
(
事迹、经过、
事 件、景物
)
。即谁做了什么
-
这可以作为一句话概括文章内容答案。



B
、表现了
(
赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂 了、揭露
了、批判了
)……
。



C
、抒发了作者的
……
的感情。



4 .
材料组织特点
:
紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略
得当。



5.
划分层次
:(1)
按时间划分
(找表示时间的短语
)(2)
按地点划
分
(
找表示地点的短语)



(3)
按事情发展过程
(
找各个事件
)(4)
总分总
(
掐头去尾
)


6.
记叙线索及作用
?
线索
(
明线和暗线
)
核 心人物、
核心事物、
核
心事件、时间、地点、作者的情感



作用：
是贯穿全文的脉络，
把文中的人物和事件有机地连在一起，
使文章条理清楚、层次清晰。



7.
为文章拟标题。找文章线索 或中心，依据有
(1)
核心人物
(2)
核心事物
(3)
核心 事件
(4)
作者情感



8.
品味题目可以从< br>--A
内容上
B
主题上
C
线索
D
设置悬念上 等
方面进行品味。



示例：
(1)
主题上结合 主旨必答，如象征性的散文题目，也可以
这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指
…
实指
…
，突出主题，耐人寻
味。



(2)
说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了
……
，点明了本
文说明的主要内容，点明 了本文说明对象。



9.
了解人称的作用。



第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形
象及性格特征。



第二人称：便于情感交流。



第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论



10.
记叙顺序及作用
:



(1)
顺 叙
(
按事情发展先后顺序
)
作用：
叙事有头有尾，
条理清晰 ，
读起来脉络清楚、印象深刻。



(2)
倒叙
(
先写结果，再交待前面发生的事。
)
作用：造成悬念、
吸引读者，避免叙述 的平板单调，增强文章的生动性。



(3)
插叙
(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
)
作用：对情
节起补充、衬托作用，丰富 形象，突出中心。



11.
语言特色
:
结合语境和修辞方法从下列语句中选择：



形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易
懂、音韵 和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。一般
指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学 语言的鲜明、生动、富
于形象性和充满感情色彩。



12.写作手法及作用
?
狭义的写作手法即
“
表达方式
”
，< br>广义的写作
手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、
想象、联 想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒
情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结 合、以小见大、运用第
二人称抒情、
卒章显志、
巧设悬念、
首尾呼应、
铺垫映衬、
一线串珠、
明线暗线等。常用具体如下：



(1)
拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人
格化，从而达到形象生动的 效果。



(2)
比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。



(3)
夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而
强烈的印象。



(4)
象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了
……
的情感，增强了文章的表现力。



(5)
对比手 法通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表
现文章的主题。


< br>(6)
衬托
(
侧面烘托
)
手法和正面描写。
以次要人 或事物衬托主要
的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。



(7)
讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭
露、批判 和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。



(8)
欲扬 先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上
下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的 感人效果。



(9)
前后照应
(
首尾呼应)
使情节完整、结构严谨、中心突出。



(10)
设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。



(11)
文章开篇的写作手法有：



A
、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。



B
、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的



C
、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈
……



D
、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采



E
、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。



F
、开门见山。
G
、倒叙



13.
修辞方法及作用



(1)
比喻：生动形 象地写出
xx
事物的
xx
特点。



( 2)
拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格
化，生动形象地写出
x x
事物的
xx
特点。



(3)
夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。



(4)
排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文
章气势， 增加感染力、说服力。



(5)
对偶：形式整齐，音韵和谐，语 句整齐、意韵铿锵，互相映
衬，互为补充。



(6)
反 复：
强调某种意思，
强烈抒情，
富有感染力。
有强调语气，
强化内容 的作用



(7)
设问：自问自答，引人注意，启发思考。



(8)
反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关
语句分析。



14.
具体词语的含义与作用
?
方法：联系词语本义， 解释在文中
的含义，找出其指代的具体内容。



答：
“××”
一词原指，这里指，起到了
…
的作用。



15.
文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，
使文章有文采。



16.
句子或语段的作用
?
有些情况要结合第三点和第四点来回
答。



答：一、内容上： 首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升
华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。(
语面的象征
义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义
)
。 有时要结
合文章的具体内容补充说明。

二、在结构上：在文章开头：
(1)
总提、总领全文、开启下文
(
引出
下文
)
等作用



在文章中间：
(1)
承接上文
(2)
开启下文
(
引出下文
)(3)
承上启
下
(
过渡
)( 4)
为后文作铺垫
;
标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等
作用



在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛
然而止， 意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。



三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。



四 、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深
化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照 应、对比、象征、先抑后
扬、预示性作用。



17.
表 达方式
?
记叙
(
叙述
)
、议论、抒情、描写、说明



18.
分析写景状物记叙文景物描写的方法
--
①时间推移法②
空间
变换法③
稳步换景法④
分门别类法



19.
领会写景的作用和写物的目的。
借助自然景物的描写抒发作
者的主观感情。以
“
状物
”
为主记叙文，
往往使用
“
托物言志
”
的写法。



20.
描写的种类及 作用
?
了解描写的几种形式
(1)
从不同的感觉
来描写
(< br>视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
)(2)
以动衬静，动静结合



(3)
正面与侧面，直接与间接
(4)
人物描写的多种方法



种类：一是人物描写：
A
、正面描写
(1)
肖 像描写
(2)
外貌描写
(3)
神态描写
(4)
动作描写(5)
语言
(
对话
)
描写
(7)
心理描写作用
是：突出人物的性格特征和作品主题。



B
、
侧面描写作用是：
衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。



二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。

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