记叙文、散文阅读
玛丽莲梦兔
653次浏览
2021年01月20日 19:37
最佳经验
本文由作者推荐
各得其所的拼音-
记叙文、散文阅读
复习策略
完成中考现代文阅读题可采用四步快速阅读法：第一步，
略读文章，
即略读、浏览一遍
文章，从整体上把握文章的思路、主要内容及作者的态度情感、观点；第二步，细看题目，
再读 原文，
即认真阅读文章后面的题目并精读原文；第三步，
查找原文，
在每个题目答案的
关键语句处做好标志；第四步，完成题目，在对要查找的信息认真核对、仔细分析后，着手
完成 题目。
文学作品的阅读，
一定要先读文 章、
后看题，
细读文章、
再做题。
切忌走马观花读文章，
未读文章即 答题的错误方法。
文学作品中记叙文里的散文是这些年来中考现代文阅读的必考
文体，
所选篇幅短小精悍、
语言规范、
文质兼美，
能给人以美的感受、
情感熏陶和价 值引领。
一、记叙文
记叙文是以记叙为主要表达方式，通过记人、叙事、 写景、状物来表达中心思想的一
种文体。初中语文课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都归 属于记叙文。
阅读记叙文，
必须注意把握文章的基本要素，
理清记叙的顺序以及线索，
准确理解记叙
中的描写议论 和抒情。
只有这样，
才能从整体上全面把握记叙文的内容，
理解作者的写作意
图和文章所反映的中心思想。下面仅从四个方面介绍阅读记叙文的常用方法的粗浅看法。
（一）要把握记叙的要素
以记叙为主的文章，一般都要包含时间、地点、事件、人物和事件发生、发展的原 因和
结果这六个基本要素。当然，这并不是说，每一篇记叙文
，对这六个要素都务必 写明，在
有的文章中，
如果六要素中的某些要素是读者熟知的，
只要不影响表达效果就 不必非写出来。
也就是说：有些要素虽然没有写明，文章中也已经具备了。
阅读记叙文，
把握记叙的要素，
是了解全 文内容的基础和关键。
只有把文章所写的人物
的活动或事件的来龙去脉搞清楚了，才能由材料出 发准确把握文章的宗旨。
那么，怎样 把握时间和地点要素呢？
1
、连续的时间和地点要注意整体过程，找出这些
时地间的内 在联系。
2
、注意背景知识，把时间、地点要素与时代背景联系起来。
怎样把握人物要素呢？一般的记叙文，
内容比较单 一，
人物要素容易把握。
但在复杂的
记叙文中，作者着墨较多的往往不止一个。分析人 物要素就显得比较困难。其方法是：
1
、
弄清各个人物之间的主次关系。
2< br>、弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。运用这
种方法的关键是：在阅读时，理清线索， 抓住全文梗概，细心揣摩作者的写作思路，体会作
者为什么要特意去写这一人物，为什么要安排另外的人 物等。
怎样把握事件要素呢？理解事 件的来龙去脉是阅读记叙文的基础。
但是，
仅仅了解了事
件的发生、
发展和结 局，
并不能说是把握住了事件这个基本要素。
真正地把握还包括挖掘事
件的意义，理解它们与主题的密切关系。
具体方法是：
分析文章的选材与材料的详略安排情
况 ，从中体会作者的思想和感情倾向。也就是，看看作者为什么要选这个事来写，
为什么对
此详写 对彼略写，这件事表现了什么等等。值得注意的是，有些文章并非写了一件事，
而是
写了多件事 。对于这类文章可采用：
光概括每一件事的内容及倾向，然后事事相连，看看总
体上写了那些内 容，表现了怎样的中心思想。
总之，
记叙文的各个要素在文中各有不同的地位和作用，
彼此间又有着密切联系。
阅读
时，一定要注意这种联系，防止片面、孤立地分析某个要素而忽视其它。同时还要注意，分
析记叙要素 应当与对主题的理解结合起来。
（二）要理清记叙顺序
记叙 文以写人记事为主。为了表达主题思想的需要，对记叙的材料必然要作一个主从、
先后、详略的安排。记 叙人的活动和事件的过程，可以按照时间先后或事件发展过程来写；
也可以打破事物本来的发展顺序，< br>把最后结局或发展过程中某一突出事件提到前面先写，
然
后再回过头来按照事件发生发展 的顺序叙述；
也可是在叙述过程中，
暂时中断，
插入另一段
与中心有关的内容 ，
然后继续进行原来的叙述。这就形成了记叙文的顺叙、
倒叙、
插叙等几
种叙 述方式，成为记叙文体的一个特点。
阅读记叙文，
把握住文章记叙的顺序，
应从以下几个方面入手，
才能获得较好的阅读效
果：
1
、分辨文章 记叙的顺序类型。其方法是仔细读课文，看看其中有无时间上的先后错落
现象，
或者事件的开端
——
发展
——
高潮
——
结局模式的变动现象。
如果 有，
那么这些地方
就出现了记叙顺序的变动，可能运用了倒叙或插叙方式。
2
、思考文章为什么要运用这样的顺序。文章选择 哪种记叙方式，是为了更好地表现内
容和写作意图。
这就需要我们在阅读时思考：
这种 叙述方式对文章的中心思想的表达有什么
好处？就是说，
不仅要知其然，
更要知其所以 然。
这种思考的途径在于联系文中各部分材料
之间的关系，
比较其它记叙的方式，看看文中选取的叙述方式的特点，
并始终与文章主题的
表现相联系。
（三）要辨析记叙线索
记叙文在组织材料时，
无论运用哪一种记叙方式，
都必须将材料 构成一个有机整体，
因