记叙文阅读答题技巧和答题模板
巡山小妖精
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2021年01月20日 19:37
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记叙文阅读答题技巧和答题模板
常考考点归纳：
解读 标题、
理解文中重要词句、
理清线索、
概括故事情节、
分析人物形象、
揣摩人物心理、
概括文章主题、体会作者的思想感情、分析写作手法、赏析精美语言、设题方式及解题 技巧如下：
一、
在标题上设题
1
、标题有什么含义
从题目的表层义、深层义、主旨的引申义、比喻义、象 征义、蕴含的情感、主旨等几个角度考虑。
2
、题目有什么作用
（
1
）是否概括了文章
内容
，是否为主要情节，
（
2
）是否蕴含（点明）文章的
……
主旨
，蕴含或表达了
… …
情感，
（
3
）是否
新颖
、有趣味性和
吸引力
等。
《智取生辰纲》
——
主要情节，《羚羊木雕》
——
贯穿全文的线索，
3
、如何拟写标题
可抓住文章的核心人物、核心事物、核心事件、作者情感，用简练的语言去表述。
二、
在情节上设题
1
、如何概括全文内容、情节或场面
人物、事件的经过和结果三要素缺一不可。
答题模式为
：人物做了什么事，结果如何。
2
、简述故事情节
事件的起因
+
经过
+
结果
。
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三、
在环境描写上设题
自然环境有什么作用：
渲染
×
×
环境气氛、
烘托
人物的
×
×
情感、
预示
人物的
×
×
命运、
推动
故事情节的发展。
社会环境有什么作用：
交代
故事发生的< br>×
×
时代背景，
渲染
×
×
环境气氛。
※关于社会环境描写
1
、交代作品的时代背景
2
、揭示了什么样的社会现实（如《孔乙己》中对咸亨酒店的描写）
※注意场面描写
场面描写与环境描写的不同在于
：环境描写是描写人物活动 的客观环境，是
“
静态
”
的描写；而场面描写是
以多个人物活动为中 心的
“
动态
”
的描写。场面描写要表现出一种特定的气氛，常综合运用记叙、 描写、抒
情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，为表现人物服务，为突出中心服务。
四、在人物形象上设题
1
、辨识、分析刻画人物运用了什么手法
，有什么作用
答题模式
:
本文运用了
xx
手法，塑造了
xx
形象，表现了 主人公
xx
性格特征。
（
1
）正面刻画也叫直接描写，方法简称为肖（外）、语、动、心
肖像描写
交代了人物的
×
×
身份、
×
×
地位、
×
×
处境、经历以及
×
×
心理状态、×
×
思想性格等情况。
语言描写
刻画
xx
的性格特点，表现
xx
的某种品质
动作描写
形象生动地表现出人物的
×
×
心理
(
心情
)
，
并反映了人物的
×
×
性格特征或
×
×
精神品质。
有时还推
动了情节的发展。
心理描写
形象生动地反映出人物的
×
×
思想 ，揭示了人物的
×
×
性格或者
×
×
品质。
(2)
细节描写
细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、 神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写，
来
表现人物的精神面貌、内心情感、品质性格 ，以突出中心
。如杨二嫂顺手拿走母亲的手套，胡屠户替女婿
扯衣裳襟，孔乙己排出九文大钱等 。
（
3
）侧面衬托
(
间接描写
)
侧面衬托就是通过写其他人物的言行，间接写主人公。可以从分析人物与人物之间的关系入手。
2
、如何概括人物形象
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答题模板：< br>xx
是一个怎样的人物？
xx
有哪些优秀的品质？
人物形象指的是人物的
性格特征、精神品质
，而不是指外表特征。
概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合具体的写人方法，
抓住抒情、议论语句
，用准确 的词语写
出人物身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。
3
、如何评价人物
评价人物不要架空，尽可能紧扣文中人物的行为表现，结 构为：
概括叙述
+
精当议论。
“
形象
”
既包括具体人物
,
也包括典型环境下的人物群体或事物、景物
,
※
甚至于是一种意象
,
一种精神的象征。
如宗璞笔下的紫藤萝、
周敦颐 笔下的莲、
鲁迅笔下的朔方的雪等。
鉴赏事物形象
,
重点要了解形态、特征、 性质、含义、影响等。
五、在词语上设题
1
、如何解答
重要词语的含义
坚持
“
词不离句， 句不离文
”
的原则，切忌
“
断章取义
”
。联系上下文，推知 其语境义（派生义、特定义、隐
含义），而不是词典义。
可以试用同义词、近义词替代，解释时注意联系语境分析原因，保持词性一致，最后代入验证。
2
、词语有什么作用、表达效果（词语赏析）
特别是动词、形容词和副词。 注意观察该词的特点，看是否运用了修辞手法，属于哪种刻画方法，如何表
现了陈述对象的什么特点，表 达了文中人物或作者的什么情感态度。
人的心情、性格
带句解词
+
手法效果
+
+
物的特点、状态
答 题模板：
本句用了
xx
手法，
刻画了
/
描写了
xx ,
语言生动有趣，
简洁凝练，
xx xx,
表达了人物的
xx
情感。
六、在句子上设题
1
、
特殊句子中表达方式的作用
记叙文中描写作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情，
交代事件发生的
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社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，
记叙文中抒情作用：
抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力
记叙文中议论作用
：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作
用
2
、考句子的含义
(
考虑是否使用某种修辞手法或者表现手法
)
具体做法有：
（
1
）
思考作者的真正表达意图，
即剥去修饰，直达本质义，也可以叫做
翻译句意
。
（
2
）换种句式，如双否、反问变肯定
（
3
）突破
关键词语
（
4
）指出句子所蕴含的
哲理
（
5
）指出句子体现的
作者倾向、态度
3
、句子的作用
重要句子的作用一般是从
内容、结构和语言
三个方面入手。
（
1
）内容上的作用
指出该句子运用了
……
表现 手法或者修辞方法，
写了
……
内容，
表现了陈述对象的
……
特点，
表达了人物
或作者的
……
情感，揭示了
……
的哲理。
（
2
）结构上的作用
开头句
总领全文、开篇点题、照应题目、埋伏笔、设悬念。
结尾句
点明中心（卒章显志）、深化主题、升华情感、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷。
线索句
贯穿全文，使文章紧凑；强调中心句、紧扣主旨，揭示中心。
过渡句
承上启下
。
疑问句
表达鲜明、强调，激发读者思考作用。
哲理句
具有启迪作用，画龙点睛作用。
引用句
故事传说增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容，增加文章的可读性。
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