小升初记叙文阅读技巧及练习
余年寄山水
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2021年01月20日 19:56
最佳经验
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狂人日记鲁迅-
记叙文的基础知识
记叙文的
五种表达方式
1.
叙述
:
把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
它是写作中最< br>基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2.
描写
:是对人物的外貌 、动作,事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻
画和生动描摹。
3.< br>说明:
是用简明的语言客观而准确地解说事物或阐述事理的一种表达方式。
4 .
抒情
:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直
接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱
憎感情。
5.
议论
:
根据作品写出自己的见解或道理
.(
记叙 文中的议论往往起
画龙点睛
,深化中心,
揭示记叙目的和意义的作用
)
。
记叙文的
表现手法
:描写、
衬托
、
渲染
、对比、
伏笔
、
铺垫
、象征、比喻、以小见大、欲扬
先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
记叙文的
六要素
:
< br>人物、
时间、地点、事件的起因、
经过和结果。
(什么时间、
什么地点 、
某人做了什么事)
记叙文的
人称
:
第一人称
(真实可信)、
第二人称
(更加亲切)和
第三人称
(更加广泛)。< br>
记叙文的
线索
:
1.
人线
2.
物线
3.
感情线
4.
事线
5.
时间线
6.
地点线
文章的标题;反复出现的词或事物;思想感情的变化;“我”的所见所闻所感
记叙文的
顺序
:
顺叙
、
倒叙
、
插叙(
指在记叙过程中,需要插入另一些有关的情节,再接着
叙述后来的事情。
(1)
插入的内容对主要情节起补充衬托。
(2)
有时会起到解释说明。
(3)
使文章脉络清晰。
(4)
结构紧凑。插叙一般不作为文章中心。
)
、补叙(:指行文中用三两< br>句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
运用补叙,
有助于更好地表达 主
题,使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。)、分叙(平叙)。
1
记叙文常见考点及答题规范
(一)重点语句和关键词语的
含义
1
、联系具体语言环境,借助上下文去推测,判断词语的特殊含义。
2
、联系具体语言环境,借助上下文去推测,判断词语的言外之义。
3
、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义。
(二)
把握文中的
关键语句
首先要从本句入手,注意修饰限制成分;
< br>其次要看句子所在的语段,
注意与这相邻的上下句和与之对应的解说句;
结合段意理解句 子,
准确性更高;
总之,要注意句子所处的具体语言环境。
(三)重点语句和关键词语的
作用
技巧:作用要从两方面考虑
一从结构上:
常起
A
承上启下过渡、
B
总领下文 或
C
总结上文的作用、
D
设伏笔、
E
作铺垫
二从内容上:
常有
A
开篇点题、
B
深化中心、< br>C
点明主旨
(
画龙点睛
)
(三)一句话在文中的作用:
1
、文首:内容上
结构上
2
、文中:结构上
3
、
文末:内容上
结构上
(五)如何赏析喜欢的句子
1
、从
修辞手法
上分析
;(
修辞的作用
)
2
、从该句在文中的
作用
;(
点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛< br>...)
3
、从语言
风格
上
(
豪放、婉约)
4
、
从用语、遣词准确传神巧妙
5
、从蕴含的
哲理
,给你的启示。
6
、从作者描写的角度
(
听、视、嗅、味、触觉
)
A
、修辞方法及作用
(1)
比喻
:
生动形象地写 出
xx
事物的
xx
特点
2
(2)< br>拟人
:
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出
xx
事物
的
X
特点。
(3)
夸张
:
突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)
排比
:
条理清晰,
节奏鲜明,
增强语势,
长 于抒情。
增强文章气势,
增加感染力、
说服力。
(5)
对 偶
:
形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。
( 6)
反复
:
强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强调语气,强化内容的作用
(7)
设问
:
自问自答,引人注意,启发思考。
(8)
反问
:
态度鲜明,加强语气,强烈抒情。注
:
必须结合相关语 句分析。
(六)归纳记叙文
中心内容
:
把握 中心思想的原则是
:
必须从整体上去把握感知,切忌拘泥、局限某一局部纠缠不清,即
使是某一片段、
段落的分析,也必须立足于文章的整体去思考、探究,
掌握整体和部分之间的有机联系,在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。方法:人
+
事
+
(情感)道
理
(七)记叙文的
人称
及其作用
:
第一人称
第二人称
第三人称
(八)分析文章
描写
、
议论
和
抒情
的作用
1
、常见的描写:人物描写、景物描写
A
、
人物描
写及其作用
类型
:
语言、动作、神态、心理、外貌描写
①肖像
(
外貌
)
描写
[
包括神态描写
] (
描写人物容貌、衣着、神情、姿态等
) :
②语言
(
对话
)
描写和行动
(
动作
)
描写
:
③心理描写
:
环境描写
写及其作用
:
社会环境
(是对人物活动场所、风土人情、社会和历史背景)
、能够
揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。
自然环境
(是对日月星辰、天气、自然风光)
④自然环境的作用:
社会环境的作用
:
描写的方法:正面、侧面、细节(
是对肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节的
描写
)
B
、景物描写在记叙文中的作用
1
、暗示时代背景。
2
、渲染气氛。
3
、烘托人物性格、心
理。
4
、推动情节发展、预示结局。
2
、议论的作用
类型
:
有先叙后议、先议后叙之分。
3