内蒙古饮食-

2021年1月20日发(作者：岑万森)
记叙文阅读：写作手法

一、
常见写作方法、表现手法：

象征（托物言志）、借物喻人、衬托、对比、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、扬抑（欲扬
先抑 、欲抑先扬）、直接（间接）描写、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、联想、想像、用典。

1
、象征（托物言志）：
通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性， 委
婉曲折地将作者的感情表达出来。作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可 以
使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2
、借物喻人
：就是用某种具体、可感、生动、形象的事物来比喻人的性格、品质、精神等，从而充
分表达感情。作用 ：一般暗喻人物美好的品性特征

3
、衬托
：以他体从正面、反面两个角度陪 衬本体。作用：突出本体的××特征。

4
、烘托：
是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
< br>“烘托”与“衬托”不同，
“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗 示出另一事物就叫烘托。这与“衬
托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

5
、对比
：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

6
、借景抒情
：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：做
到情景交 融，使文章充满诗情画意。

7
、先抑后扬
：先否定或贬低事物形象，尔后深 入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒
扬。作用：突出强调了事物（人物）的特征。

8
、侧面（间接）描写
：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结 构更加集中紧凑，
表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

9
、伏笔和铺垫
：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

10、照应
：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。

散文：反复
地抒发××情感，增加情感的深度。

11
、联想
：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜
明突出，情 节更生动感人。

12
、
想像
：
在原有的感性形象的基础上 ，
创造新形象的心理过程。
作用：
为塑造形象、
表现主题服务。
使读 者接受美的陶冶。

13
、用典：
有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历 史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生
活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于 借古抒怀。作用：引用或化用前人诗句目的是
加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

二、当堂训练

我的妈妈是老虎

郑海丹

①我有一个很懒很任性的妈妈。

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1
-
②从小学三年级开学的第一天，

她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是， 每当其他小朋
友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地 回家。

③再大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异 议，不管我的
英语考了
58
分还是
98
分。

④再 长大一点，
上初中了，
寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。
她几乎从不问我是否遇到 过什么困
难，
也不问我交了什么朋友，
只是拍拍我的头，
然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，
给我打电话。
”
她一副清风云淡的模样，好像我终于 有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所
有大大小小的问题，从未找过她。< br>
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。
我偶尔问她该买哪件衣服好，
或者提议生
活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”，

抑或冷冰冰地甩出一句
“你自己做主”。

⑦所以，我时常感到她像空气一样 存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。

⑧可是，
当我联想到 去日本看她打工时的样子，
以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，
我发现
她突然 苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时
印象中 的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。

⑨原来，
在那些日子里每当我独自一个 人克服困难的时候，
或茫然或清醒地面对现实世界的时候，
她
都站在我身后月光未照亮 的角落里，
等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。
可我从未回过头，
只顾 一个人一直往前走。

⑩也许，
我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，
她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独
立，逼迫我快点成长。

⑾在非洲草原上，

有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活 。但是当狮子
或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。

⑿ 我想我的妈妈就是这样一只老虎。
所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，
当我遇到难 以
跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”

⒀我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。


（选自《做人与处世》）

1.
文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？（３分）































































































2.
按要求赏析下面的词语和句子。

⑴她一副清风云 淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“清风云淡”一词的表达
效果）（２分）































































































⑵我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）（３分）































































































3.
请结合文章内容简要分析“我”的形象。（４分）














































































































































4.
本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。（３分）














































































































































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