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2021年1月20日发(作者：姜俊贤)
九年级记叙文阅读训练（一）

玉米饼里加了糖

①那一年我上高一 ，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重
地回到家。后天班里要组 织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃
一顿大餐，所谓的大餐， 就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生
活费只有三十元，没有一 分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没
有了。去还是不去，这让 我顿时陷入了两难。

②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲 沉思了一会儿，告诉我说
她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对 我说：“儿子，妈给你烙
几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什 么，埋头烙饼……

③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本 来同意，谁知隔一天却
变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了 。这一路上，我的心始
终
_____
着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。

④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我
_____
地走 到了一棵树下，默默地吃起母
亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后 ，冷不丁地伸手抢走了我的所
有玉米饼，

并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子
是 在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大
家 说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”
说 完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。

⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真 心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是
城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应 该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着
两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西 交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母
亲为了买这点儿东西，
舍不得钱坐车，走了
3
个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，
我都认为这是 今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智
慧的母亲，更 有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受
的这份爱，是 独有的。”

⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到 了卑微的力量，
也看到了珍贵的贫穷……

1.
请用简洁的语言概括选文主要内容。（
2
分）


2 .
根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。（
2
分）

A.
这一路上，我的心始终（
1
）

着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出

手。

B.
我（
2
）

地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。

要求：（
1
）上填写一个描写程刚心理活动的词。

（
2
）上填写一个描写程刚神态的词语。

3.
你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？（
2
分）

1


答：


4.
无论是贫穷还是富有，母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结
合亲身经历谈谈感想。（
3
分）

答：


大雪封不住希望的心


包利民

①有一年冬天，我和表弟 徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不
见那一行令我们欣喜的印迹。中 午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹
得像波涛一样滚动，我和表弟躲 在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了 好一会儿，发现周围仍是无
边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里 一惊，知道是迷了路。本来
在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周 围除了雪还是雪，没有路。
那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵 树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，
仿佛大地上的印迹 都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，
等着我们的就是黑 暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围
的村庄一个都看不 见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝
某个方向不停地走 。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一 振，奋
力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆， 怕掉进
一些被雪填平的深坑里，
这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，
这是我们唯一的希望了。

⑤终于走到了那个黑点 所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，
说：“既然这里有井，附近一 定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，
忽然大喊：“哥，我看见那边 有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表
弟看到的烟定是村庄的炊烟。 又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们
都躺到在雪地上，大口地喘着 气，放下了心中的巨石。

⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家， 才几里路的距离。想起来真是
后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然 内心也很震惊，那么猛烈的暴
风雪，竟然封不住一个小小的井口！

⑦许多年以后，当 我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就
算生命中的风雪再大，也 无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！

（选自《联谊报》，有改动）

1
．结合全文，说说以“大雪封不住希望的心 ”为题的妙处。（
2
分）


2
．根据提示，填充方框。（
4
分）

情节：突遇暴雪→ ①

→发现黑点→ ②

→发现村庄

心理：

③

→焦急万分→ ④

→失望之极→放下心来

2

3
．结合语境，按要求品析语言。（
4
分）

①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（分
别说说加点 词语的表达效果）

答：


②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）

答：


4
．第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。
（
40
字以内，
2
分）

答：


5
．文中的“水井”一词表意丰富，请说明。（
3
分）


6
．即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有
类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（
3
分）

答：


手风琴的魔力


林娜编译

一天，父亲带回来一个大盒子 ，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，
“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是 一把手风琴。我只能勉强挤出一丝微笑，
我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提 手风琴的事，直到一天晚
上，他突然宣布下周我要开始学琴。

手风琴并不便宜，每周 学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说
有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究 各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲
话不多，但每句话掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另 一个人。他喜欢古典乐曲，每
次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次，我在家里找东西时居 然发现了一把
漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没< br>有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。

不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量
压得我肩膀很不自 在，
还有就是父亲，
上完课他对我说：
“听说你学得还不错，
继续努力。”
我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这
对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲
的话我不敢违背 。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能
拉出几首简单的曲子。晚饭后， 父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，
“不错，
比上周又进步了，
你 的老师说得没错，
拉手风琴的确适合你，
你有这方面的天赋。
”

整 个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不
过每次练琴时我总能听 到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这
种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当 着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲
3

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