一丝不苟的苟是什么意思-

2021年1月20日发(作者：邵曾可)
【
2018
·十九中学】

（三）阅读下面现代文语段，完成
12
－
15
题。（
13
分）

片片蝶衣生

镯耳





① 那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳
畔不是那些错乱的碎步之 音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。





②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝
色 的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，
我或许真的会忽略它们。
可我到底
还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。





③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬
季，它们的四片花瓣 成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们
的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气 ，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披
蓝衫的蝴蝶别无两样。





④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇， 将这样一朵
小花装扮得如此美丽。
它那对生的叶子，
平展两侧对称盛开的花瓣，
还有那如蝴蝶触角一般
细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花 非花，蝶非
蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！





⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起 眷恋芬芳的
花间彰蝶，
想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，
择一西郊草堂 为安身之所，他
在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？





⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上， 将点点微蓝开放在绿丛
中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高 高在上，
不似红粉的合欢那般寓意高雅，
更不像月季那般千娇百媚。
它们生来便如蝴蝶 一般，
长在花
丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。





⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性 。有的人生
来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不< br>攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山
坡草地 之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。





⑧夕阳西下，
通往码头的行人越来越多，
我流连在这片花丛中，
为邂逅此花而欣然。
它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

（选自《厦门日报》副刊，有删改）

12
．依据文章第②③段的内容，概括 作者笔下蓝蝴蝶花的特点。（
4
分）




13
．请从修辞角度赏析画线的句子。（
3
分）

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那

样的惹人怜惜！

14
．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）（
2
分）

A
．在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
B
．在蓝色的花海中徘徊，想起社甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与
热爱。

C
．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突出 了蓝蝴蝶花的
雍容华贵。

D
．第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香 中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡
野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。

15
．简要分析文章最后一段在全文中的作用。（
4
分）

【答案】
12.
花瓣娇小不起眼；蓝色的花容让人惊艳；花瓣成对绽开，如起舞的蝴 蝶；散
发幽幽的香气，沁人心脾。

13.
运用比喻、拟人的修辞方法，生 动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容，表达了作
者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。

14. C
15.
结构上，
照应开头总结全文；
内容上，< br>升华主旨，
表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、
一身正气的美好品质的赞赏和追求。
【解析】
12.
概括题相对基础简单，从原文的
2-3
段节选摘抄即可。

13.
赏析题按照平常我们练习的答题模板，
可 以说是很简单了。
第一步：
点出修辞。
“宛若”

可以看出是比喻， “着一身微蓝的薄衫”可以看出是拟人。第二步：赏析出运用修辞生动
形象地写出描写之物什么样的特点 。“美丽”显而易见，从文中第
8
段可以提取“清婉”
这个特点，
所以生 动形象地描绘出蓝蝴蝶花的清婉美丽的花容。
第三步：
评价作者的情感。
正如我们以前 归纳的，对于写景状物类文章，作者多数会抒发“浓浓的怜爱之情”。

14.C
选 项的错误在于，联系全文作者一直把蓝蝴蝶花比作蝴蝶仙子，所以要突出蓝蝴蝶花
清婉美丽的特点。
15.
关键段落作用题一直强调除非题目中有要求，否则一定要从内容结构两方面作答。 用平
常梳理积累的答题模板作答，本题相对简单。

综合来看，难度适中。现代文阅读 部分的题型传统，内容也是高频的植物类散文。明白了
文章写什么景，抒什么情，分数很容易就到手了。 多项选择题可以在把握全文中心情感的
基础上对比原文，很容易选出正确答案。最后一道题考查的也是常 见的关键段落作用题。

【
2018
·闽江附中】

（三） 阅读下面的文字，完成
13
－
16
题。（
14
分）

枫叶礼赞

①我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

②多少年来 ，
一想到秋，
我首先就会想到枫叶
;
想到枫叶，
就会想到杜牧的诗句

停车坐
爱枫林晚，霜叶红于二月花

，就会引发许多联想和感慨。在萧 瑟的秋天，枫叶红得那么动
人，不能不使我心驰神往。

③在北京，
重阳节过 后到香山看枫叶，正是很好的时节。
过去的文人骚客，
在这样的时
候，往往骑一头小毛 驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，
就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一 样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还
会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅 兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿
说，就是因为她红
!
④秋冬之交，正是吃 萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来

萝卜赛梨

的清脆叫卖声，引
诱你 不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到
剖开之后才见分晓 。
这哪里赶得上枫叶。
枫叶是那么直接、
那么毫不遮掩地展现自己的色彩。
枫 叶敢于红，红得有气魄。

⑤枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她 耐得住风霜交加，
经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点 ，就
值得我们赞美。

⑥有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中 有一警句
:
“君不见满
川红叶，尽是离人眼中血
!
”以枫叶吟离别， 把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但
在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不 在于枫叶
;
把枫叶之红比作血，
这是因为她抗得住肃杀之气啊
!
枫叶 也并不因为红而孤独。
你看，
去香山看红叶的人那么多
;
而且，东篱黄菊，山 涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相
伴，在耐寒抗冷中各显风采。
⑦一想到秋，
我就想到枫叶，
想到枫叶，
往往使我又联想到那些在各个 岗位上勇于克服
困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上
;他们不畏艰难，
勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用 枫叶来
比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

⑧我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红
!
13.
从全文看，枫叶有哪些特征？（
4
分）


14.

作者在第④段写秋冬之交的萝卜，
第⑥段引用
《董西厢》< br>中的警句，
各有什么用意？
（
4
分）


15
．从语言运用的角度，谈谈文中面线句子的表达效果。（
3
分）

她耐得住风霜交加，
经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，
显露出无畏无惧 的神
采。


16
．本文围绕绕枫叶展开写作，请结合文章内容同要 理清行文思路。（
3
分）


【答案】
13.
红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。

14.
引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
15
运用拟人的方法（采用整齐的句式）；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有
抒情色彩。

16.
先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。

【
2018
·延安中学】

（二）阅读下面的文字，完成
6
－
10
题。（
15
分）

春雨

①

盼望了整整一个冬季，终于，你来了。

②

一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。
是怎样急迫地披上衣， 推开门
!
我迎接你。

③

看着你，我的目光不能有一瞬转 移
;
听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的
天际到漠漠的平川，
每分每 秒你都在诞生与消亡里挣扎。
生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一
声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的 ，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，
用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁， 在吻你的时候，平平润润了。

④

来吧，亲爱的你。和我一起望穿时光，看 一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄
色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天，燕子矶 上，我倚着“红楼”梦见六
朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗?
北上的车厢里，
有一篮满满的轻愁，
是你送的。
从苏州到宾州，
只有收音机里还说
“江淮”
，
还说
“黄梅雨”
。

⑤

十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，
白的山石，
白的冰河，胡城关山的骠悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，
鲜艳
中有一种狂傲不鹫的浮华。住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软
柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，
想一想记忆中的青山绿水。
江南都喜欢青砖，
素素淡淡地 立在
田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。

⑥

风铃声可以权充作我故乡的雨声吗
?
今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗
?
暖流
从那边飘过来……

⑦

来吧，亲爱的你
!
给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一
扫也算是安慰吧。

⑧

盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。

⑨
< br>盼望了整整一个冬季，
剔透的你从故乡的云际落下，
落在我的发梢、
唇上、心底……

6
．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（

）（
2
分）

A
．文中的“你”指的是春雨，由此我们可判断这扁交章通篇采用了拟人的修辞手法。

B
．东北与江南风味不尽相同，东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂做不羁的浮华，而江南都喜欢青砖，很素淡。

C
．
文章采用第二人称叙述，
拉 近了
“我”
与所写对象一一春雨之间的距离；
便于情感交流，
诗人感到特别亲 切。

D
．这篇文章通过对春雨细腻传神的描写，表达了作者的对春雨的热爱和赞美之情。

7
．仔细阅读文章，说说第④段在文中有何作用。（
3
分）

【答案】①拉近了“我”与所写对象——春雨之间的距离；②便于情感交流，使人感到特
别亲切。
8
．用自己的话说说下面句子的表达效果（
4
分）

（
1
）一睁眼，你晶莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。（从

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-

一丝不苟的苟是什么意思-