记叙文阅读之语言赏析
玛丽莲梦兔
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2021年01月20日 20:09
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记叙文阅读之语言赏析
我将从教材、教学目标、教法、教学过程等四个方面对本课的教学进行说
明。
一、说教材
:
1.
教 材地位
:
记叙文是中考必考的文体形式，在中考试题中占有
19
分以上
的分值。因此，记叙文的复习在整个初三复习阶段中占有很重要的分量。
近年来，中考语文试卷加强了 对叙事性文章的考察，其中词语的含义、赏
析，句子的赏析等是常考题型。
二
.
教学目标
:
1.
让学生了解并掌握语言赏析四种类型题的答题技巧
2.
让学生学会运用答题技巧做相关习题
三、说教法
:
由于疫情的特殊原因，这节课以钉钉直播的方式开展网上教学。
四、说教学过程
(
一
)
导入。从记叙文的相关知识谈起，复习并强调文学常识的重要性。
< br>(
二
)
中考记叙文考点
:
明确本节课的复习内容，让学生明确 复习重点。
(
三
)
阅读方法指导
:
出示例题
;
引导学生分析解题思路，
参考答案，
教师讲< br>解点播，最后归纳出答题规律、解题思路、答题格式等。
（
PPT
展示）
文章一：
1.
分析文章一的情节发展：
开端
→
老耿头进快餐店点菜不点酒，自带
“
高粱酒
”
发展
→
老耿头自斟自酌两小时，喝光了
“
高粱酒
”
高潮
→
老耿头接下自习的孙子，被孙子误会又喝酒后证明自己没喝酒
结尾
→
店主确认老耿头又没喝酒后被感动，想起了自己的父亲
（目的：让学生理清文章脉络，能够更好地分析文章内容和人物感情。
）
2.
出示考点：请按要求赏析下面划线的词语。
（
1
）稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。
（划线词语的含义）
（
2
）两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生。
（赏析
划线
词语的表达效果）
3.< br>考点分析：第（
1
）题
→
考察
“
词语含义
”
第（
2
）题
→
考察
“
赏析词语
”
4.
探究答题技巧
类型一：词语含义（，
）
20 10
原创：如此，告别便潦草地结束了。
（理解划线词语含义）
（
2
分）
中考常考其他设问链接
2008
河南
10
题：结合文艺，谈谈你对第
7
段中加点词语
“
令人尊敬的痛
苦
”
的
理解。
（
2007
设问方式同此）
2019
四川凉山州
16
题：请简要分析第四段中加点词语
“
博弈
”
的含义。
2019
江苏扬州
21
题：谈谈你对小说中
“
出行
”
一
词含义的理解。
2019
黑龙江大庆
2 2
题：结合语境，解释下列句子中加点词语的含义。
答题技巧：
思路一：
1.
理解词语的表层含义
2.
揣摩词语的深层含义（结合语境、文章内容、文章主旨揣摩）
思路二：指示代词：看位置，先往前找，再往后找
→
联系文章内容推断
思路三：修辞义（比喻、借代、拟人）
→
结合语境，寻找本体
实战演练：
（
1
）稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。
（划词语的含义）
答案：
“
定格
”
指活动突然停止在一个画面上（表层含义）
，
< br>在此处指老耿头长久地沉浸在酒的滋味里，
表明了老耿头对酒的滋味的
怀念（深层含义）
。
类型二：赏析词语（）
2010
原创：请赏析下面句子中加点词语的表达效果。
中考常考其他设问链接
< br>2010
河南
10
题：体会第
13
段中加点词语在表达上的好 处。
2019
甘肃兰州
15
题： 联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
2019< br>湖北随州
6
题：删去第
2
段加点的部分，全句的表达效果会有怎样的< br>变化
2019
江苏泰州
19
题
（
1
）
：
第
24
段中连用三个“
看看
”
，
请分析其表达效果。
答题技巧：
第一步：
阅读题干，在原文中找到该词语，确定作答区域
第二步：
联系原文以下角度进行分析
（注意：
分析时需结合文章内容做具体阐述）
1.
情感性作用（表达赞美、批判等思想倾向或感情色彩的词语）
2.
结构性作用（连词或者表达情感转变的名词）
3.
精确性、生动性作用（细致描摹出人或物特点的动词、形容词）
4.
主体性作用（表达情感，暗含主旨的词语）
5.
形象性作用（鲜明、具体、生动传神，包括色彩性、音乐性的词语）
第三步：
用简洁的语言，分条表述
答题格式：
（语境义）
+
表现的内容（作用）
+
感情色彩
实战演练：
（
2
）两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生。
（赏析划线词语的表达效果）
答案：< br>“
终于
”
表明老耿头喜欢喝酒，慢慢品尝，爱酒甚于吃菜。
文章二
1.
分析文章二的脉络
以母亲来到城市里的时间为线索，概括母亲做的几件小事：
刚到
“
我
”
和弟弟生活的城市，给我们带大包的土特产
→< br>刚进家门，进厨
房为我们做饭
→
不熟悉城市环境，
只能重复地擦地、< br>叠衣服或无所事事地望
着窗外来打发时间
→
熟悉城市环境后，外出散步、聊天， 为了省钱走远路扛
南瓜回来
母亲进城后的心理变化：
随时回家看看的小心思被 戳破后的尴尬不安
→
刚进家门后的小心翼翼、
胆怯
→
不适应城市、生 活的惶恐茫然
→
熟悉城市生活后的兴奋喜悦
2.
出示考点：请按要求赏析下面句子。
（
1
）请从修辞角度赏析第
7
段划线句子
（
2
）请任选两个角度，赏析第
7
段的划线句子
3.
考点分析：第（
1
）题
→
考察
“< br>限定角度赏析句子
”
第（
2
）题
→
考察
“< br>任选
角度赏析句子
”
类型三：限定角度赏析句子（，
，
，
，
，
）
2020
原创：从用词角度赏析下面的句子。
（
2
分）
中考常考其他设问链接
2017
河南9
题：根据括号内的要求，赏析第
2
段中画线的句子。
2014
河南
8
题：品读第
3
段和第
6
段，从人物描写角度，结合相关语句进
行赏析。
< br>2013
河南
9
题：品读
7
—
11
段，从词 语运用、修辞手法、细节描写中任选
一个方面，结合相关语句进行赏析。