教师赞歌-

2021年1月20日发(作者：阎宝航)
（十六）阅读下面文章，完成第
1
—
4
题。

华老师，你在哪里？

小学二年级时，
我们班换了一位老师叫华霞菱，
女，
刚从北平师范学校
（简
称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长 了些麻子，校长介绍
说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。

华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为
这个老师很厉害，怕她。 但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被
处罚得哭了个死去活来的同学，
也一致认为这 是一个非常好的老师。
谁说小
孩子不会判断呢？

小学二年级，平生第一次作 造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，
其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：< br>
放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。

华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。

但是，有一次我 出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，
“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但 经常有同学忘带致使“写字”
课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教 室
外面站壁角去。

偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预 备铃已
经响了，回家再取已经不可能。

我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗
?
”

我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。

华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”

我流出了眼泪。最可怕的是我 姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了
壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。

全班都沉默着，
大家感到了问题的严重性。
那个瘦小的女同学说话了：“我
出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”

听了这个话或真是地处逢生，我喊道：“同意
!
”

华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”

事后她把我找到她 的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去
站而你不用去的时候，你说了什么来着？”
我脸一下子就红了，我无地自容。

这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育 ，我现在写到这儿的时候，心
仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？

华老 师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一
个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这 是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕
点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云 身上了。

运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤
得 我脚不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去
“东四牌楼”的车，到东四， 仍然下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我
还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。

我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后
也有许多好老师， 但没有一个像华老师那样细致地教育过我。（选文有删改）

1
．根据要求分析文中划线句子。

（
1
）
“华老 师看了我一眼，
摇摇头，
叹了口气”
表现了华老师怎样的心情？

答 ：
_____________________________________________ _________________________
（
2
）“我脸一下子就红了 ，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原
因是什么？

答：
_____ __________________________________________________ _______________
2
．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这 样处理详略有什
么好处？

答：
____________________ __________________________________________________
______________________________________________ __________________________
___
3
．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。

答：
____________________________________________ __________________________
___________________ __________________________________________________ ___
___
4
．你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。

答：
____________________________________________ __________________________
___________________ __________________________________________________ ___
___
（十七）阅读下面文章，完成第
1
—
10
题。

一个七美元的梦

（美）玛丽·卢·克杜勒

（
1
）“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……”

（
2
）为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我乎时很少看
这类广告 的。

（
3
）我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时 全家
人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。

（4
）
我的两个孪生姐姐爱上了音乐。
哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式
钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单
的曲调就变成了悦耳、动 听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳
起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我 只是注意听着。

（
5
）我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提 琴。我喜欢那绷
紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊！”但
我 清楚这是不可能的。

（
6
）一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时 ，我紧紧闭上双眼，
好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地
发誓。

（
7
）
那一年年景不好，
收成不像我们所盼望的 那么好。
尽管岁月如此艰难，
可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗 ？”“你用
苏姗娜的那把不行吗？”父亲问。“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一
把琴呀 ？”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听
到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷 告：
“
……上帝啊，
玛丽·卢想要一把自己的琴。
”

（< br>8
）
一天晚上，
全家都围坐在桌旁，
我和姐姐们复习功课，
母 亲做针线活，
父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先
生 是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期
之后我才发现信中小一行字他 没念：
“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？
我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能 有自己喜欢的乐器。”

（
9
）过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于 是我们全家驱车前往哥
伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”
我回答道。

（
10
）父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道
边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请
进！”他和父亲亲切地握 手，两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你
的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫 你大吃一惊。”说完，芬科
尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了
起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多
好啊！”我心想。

（
11
）奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到
的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”
说完他把琴交给 了我。

（
12
）看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴 了！我
轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下
显得那么温 暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了。

（
13
）我们回到爱丽思姑 姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到
父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里 ，我明白我和父亲的
愿望已经得到了实现。

（
14
）我带着小提琴 到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情
谁也无法想象。随后几个月里，我天天坚持练琴，感 觉抵在额下的那温暖的琴
木就像我身体的一部分，

（
15
）加入学 校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然
像个女王，坐在小提琴组的第三排。

（
16
）
首次公演是学校演出的小歌剧，
当时我的心狂跳不已。礼堂里
________
（一个空座位都没有，形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试 音调的时候，
观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得
____ ____
（连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）。父亲和母亲也都看着他
们的小女儿，唇 边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让
全世界的人都来赞赏它。

（
17
）岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提
琴手的座 位。

（
18
）两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步 入了
成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生
育了四个女儿 。

（
19
）以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次打开行 李
布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，
且对自己许愿 ，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

（
20
）我的几个孩子没有一个喜 欢小提琴的。后来，她们相继结了婚，离
开了家。

（
21
）
现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。
我极力不再去回首往事，
而把这则引起我对童年回 忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把
我的琴找出来。”

（
2 2
）我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中
的小提琴拿出来，我手指 轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好
无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的 马尾弓上涂抹了点松香。

（
23
）接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我 心中的最心爱的曲子。也
不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，< br>而我都不知是否感谢他。

（
24
）最后，我把小提琴重新放回箱子， 拿起报纸，走到电话旁，拨通了
那个号码。

（
25
）当天晚些时候 ，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三
十来岁的先生。“我一直祈祷着会有答复我登在报纸 上的那则广告。我的女儿
太希望有一把小提琴了。”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？”

（
26
）我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己
的声音回答说：“七美元。”“真的吗？”他这一问，倒使我更多地想起了父
亲。“七美元。”我又说 了一遍，接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那
样喜欢它。”

（
27< br>）他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车
子里。突然车门打开，一个小 姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

（
28
）她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪 在地上，“咔嗒”一声打开箱子。她
轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面 带微笑的
父亲。

1
．
根据
（
16
）段的语境，
按括号中的提示，
在横线上写出两个相应的成语。

答：A
．
____________________
，
B
．
____________________
。

2
．仿照第（
1 0
）段画浪线的句子，以“××忽而……，忽而又似……”为形
式造一个句子。
3
．本文的记叙顺序是
______________
，记叙线索是
__ ____________
。

4
．本文主要写了
________ _____________________________________
这样两件
事 ，
其中详写的是
________________________
，
略写 的是
________________________
，
这样安排的好处是
_________________________________________________ ________
5
．“我”生活在一个什么样的家庭？当“我”急不可待地向父亲表达想要
一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过？

答：
_______ __________________________________________________ _______________
______________________________ __________________________________________
___

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