兄弟的歌-

2021年1月20日发(作者：索丽生)
光阴的故事（一）



我认为初中生作文的首要目标就是：
“
写好一个故事
”
。这是多么
宏大的一个目标啊！
甚至有的作家终 生都在追求这个目标。
我们当然
也要写好自己的故事。所以我们的班刊就叫
“
光阴的故事
”
。这是第一
期。

其实我们也就写了两个故事：一个是 教师节写的
“
我与老师的故
事
”
，另一个是中秋节写的
“< br>中秋节的故事
”
。我们首先要做到在讲故
事，讲清楚故事的来龙去脉，然后再一 步步地提高。这些文章不是名
家名篇，
只不过是学生的习作，
希望大家报以宽容。当然，
敝帚自珍，
我们自然很爱惜自己的写作成果，
有一些还是可圈可点、
亮点纷呈的
优秀习作。
所以我们做成美篇用以收藏和相互学习。
我们希望今后的第二期，第三期有更多的同学更好的作品。

师生共读共写是我追求的目标，
所以 我也和孩子们一样，
写了一
篇下水作文，
“
先干为敬
”
，算 是一种态度吧。

我与老师的故事


又见陈老师

罗厚义

时常回忆城南小学的学习时光，岁月无痕，悄然划过三十年。
当年的 小学早已撤并，
当年的老师恐怕多半已经退休。
自从小学毕
业，我就再未去看望我的陈 老师。

昨天，骑车去看望老家的妈妈。城南加油站一转弯便是小学，
学校的楼房还在 ，不知改做何用。我骑着电瓶车，不紧不慢地往前
走，伴着和煦的夕阳，阳光暖暖的，回忆暖暖的。
“
陈老师，
回家了？
”
路边有人打招呼。
“
哎，
孙子长得真可爱！
”
我心头一热，
这声
“
唉
”
拉的长长的脆嘣嘣的，
多么熟悉的声音！
对，
我的陈老师，
我的小学 数学老师
——
陈老师。
记得当年上学路上谁
碰到她跟她打招呼，回答都是这一 声脆嘣嘣的
“
唉！
”
寻声望去，一
个苍老的身躯，略微佝偻的背，我 一眼就认出了她，可是又多么不
情愿，这就是陈老师，最扎眼的是她那满头的银发，在夕阳下显得
格外耀眼，记得当年乌黑的短发可是她的标志。我放慢了车速，紧
紧跟在她后面，心头热热的，酸酸的 ，当年的陈老师老了，她还能
认出我来吗？

记得四年级那次我们班要到郎川河边的老 学校去做义务劳动，
我背着筐走在班级队伍的最后面，
由于我年纪小，
很快就被全班远
远的甩在了后面，硕大的竹筐和我瘦小的身躯显得极不对称。
“
你
能背的动吗 ？
”
是陈老师，
她笑眯眯地问我。
“
我
……
背得动 。
”“
来，
把筐给我吧。
”
说着她一手接过了我的竹筐，让我惊讶的 是，她另
一只手也伸向我，
她是要拉着我的手吗？我不敢伸过手去。
在我们
那 个时候谁敢牵着老师的手啊！她拉住我的手说：
“
加油，咱们可
不能做落后分子。”
我幸福地一蹦一跳跟着陈老师，露出无比自豪
的神色。

陈老师工作特 别认真。
后来我也当了老师，
回想起来自己的一
点工作作风全是跟陈老师学的。有一次 临近期末，星期六，五年级
要进行毕业考试，
我们四年级二班本来说好去学校补课的，
可是学
校不能进去了，陈老师爽快地说：
“
到我家去吧！
”
陈老师家 就住在
南门村渡船口边，我们都认识。星期六一大早我第一个到老师家，
敲开门，开门的正是陈 老师，她穿着宽松的短裤和汗衫，跟平常严
肃知性的陈老师一点也不一样。
那天上了什么内容，
我记不大清楚
了，只记得调皮的雷义红在她家的假山上刻了
“
到此一游
”
，那可是
她爱人最爱的假山，她只用手指头点点她的脑袋。

我们小学毕 业时数学成绩都很好，
记得我差点考了满分呢。
但
是毕业后我从来没有去看过她。多年 之后，她听说我的父亲重病，
她还托人打听我父亲的病情，
问我学习情况。
我都没有再 走进她家
的小院。

我的电瓶车轻轻驶过她的身边，
她只顾往前走，
当年风风火火
的陈老师真的老了，
步伐缓慢了许多。
我就这样走过去吗？车继续
往前。三十年的师恩就换来擦肩而过？不！决不能！

我调转车头，把车停在她的身边，“
陈老师，你还记得我吗？
”
她猛地一惊，抬起头，盯着我看了半天，渐渐地她舒 展眉头，眼角
笑成一轮弯月。
“
唉！我记得！
”“
老师，我带你一程 吧！
”
我伸出手，
就像她当年伸出手一样，我牵住她的手，把她扶上我的电瓶车。
夕阳暖暖的，回忆暖暖的。我的老恩师就在我的身后，岁月划
过三十年，改变了很多，改 变不掉的是深深的恩情。


为老师留的那盏灯

徐珂琦

老师如灯塔，为我们指引方向；老师如阳光，为我们驱散寒冷；
老师如园丁，辛勤呵护着我们。 那次，我终于明白
“
老师
”
二字的意
义。
< br>“
叮零零
-------
”
放学了，伴随着同学们的欢呼声，我迫不及 待地
收拾好书包，因为今晚有我最喜欢的电视节目。

我刚出教室门，就被我 的语文老师陈老师给拦下来了，他说，要
让我重新重新修改下我那篇关于《爱的启发》的作文。我只好又 回到
座位，无奈地拿出笔和作文本，老师坐在我旁边，给我指导。

十 分钟，
二十分钟，
半个小时过去了，
我笔不离手，
终于写完了！
老师 拿着，看了又看。时间一分一秒地过去了，我心急如焚，因为还
有两分钟就要到那个电视节目了。我只好 眼巴巴地望着陈老师。

只见陈老师将作文本又递给了我，从容不迫地说：
“
这里标点符
号用错了，题目不够新颖，还有
······”

我现在真可谓是
“
怒发冲冠
”
，可看见陈老师，我又不得不将我这< br>满腔怒火给压下去，重新修改。

一个小时过去了，终于完成了！陈老师看了看手表，说 ：
“
都已
经这么晚了，你先回家吧，我把作业批完再走
”
这简单的一 句话，却
好像一缕阳光，射进我的心间。

第二天晚上，我又经过学校，又是那个熟悉 的身影
——
陈老师，
我们走后，他依然在那批改作业，还不是皱眉，点头
·< br>·
·
·
·
·

在此后每天放学，
我都是班上 最后一个走的，
走之前，
留一盏灯，
那盏灯里，有一个影子，还在那批改作业
·
·
·
·
·
·



我和老师的故事

王可欣

时光荏苒，如白驹过隙，六年的时光转眼 即逝。如今的我已经跨
入
了
中
学
的大
门
，成
为
了
一
名中
学
生
!
但
我
依旧< br>怀
念
我的
小
学
老
师
――
李老师。< br>
她是我的语文老师。扎着高高的马尾辫，眼睛神采奕奕的，个子
不高，
但很精 神。
可是，
就是这样一个老师，
上起课来却非常
“
磨蹭
”< br>。
她会花一整天的语文课让我们来熟读课文，
像古代书生背书一样，
“
呀
咿咿呀呀
……”
读个没完没了。有些同学甚至都会背诵了。第二天，
第三天 ，
老师会花费两天语文课的时间来讲解课文内容。
一篇课文差
不多要用去三四天时间才 能上完。为此，老师喜欢占用早自习、课间
操、下课、自习课来讲课。渐渐地音乐、美术、体育
……
，也成了她
的囊中之物，这样玩的时间少了，使我们非常的不高兴。

又 到了一节体育课，
上课铃刚打响，
语文老师的前脚就已经迈入
了班级的大门。我大声< br>“
唉
――”
谁知全班没有人跟我一起发出声音，
我的声音显得格外清晰 。
老师犀利的目光瞪了我一眼，
我浑身像触电
一样。语文老师没说什么，又继续上课了 。

下课了，我被叫到办公室去了。在走的时候，同学们拍着我的肩
膀说
‘< br>保重
’
。我硬着头皮走进办公室，老师让我坐下，出乎意料地没
有直接批评我。 她说：
“
身为组长，带头起哄，你说怎么为
?”
我把头
埋的更低了， 心脏砰砰地跳个不停。
“
我明白你们想上体育课，但是
学习是要放在第一位的，你们上 那些课不就是想玩吗
?
等你们考上大
学了，找着工作了，再玩有什么不可以呢
”
。

她看了看我，
“
我知道还有很多同学和你一样是吧
? ”
我心里也想
“
对，那些
‘
叛徒
’”
停了一会儿， 她说：
“
我决定了，还是将那些课余时
间还给你们吧
!”
我惊讶不已 ，也很慌乱。

她带我走进教室，回到座
位上，我屏息凝神地听着。
“
同学们，老师之前很抱歉，占用你们的
时间，我决定归还给你们
”
。顿时班上响起了 欢呼声。
“
不过
……”
我
们的心一紧，
“
你们上课 要认真听了，否则跟不上节奏
”
。接着她俏皮
地一笑，我们长吁了一口气。

晚上放学，语文老师破天荒地没拖堂，大家欲发喜欢她了。



黑夜里的萤火虫小巷

方兴业

在小学时，我曾有一段时间迷失了方 向，找不到我应有的航道，
我却在那时遇到了一个指明我方向的，并引领我勇往直前的老师。

三月的春风恰到好处，
四月的春风则柔情似水，
那是四年级的第
二个学期，也 是我人生一个很大的转折点。那时我十分调皮，不喜欢
学习，不爱读书，也不爱运动，只喜欢每天放学回 家去玩那些毫无意
义的游戏。我的学习成绩一落千丈，已经找不到学习原有的模样了。
父母也曾 一度对我感到失望，
正在我准备放弃，
即将掉下无底深渊的
时候，
远处那微微 闪烁的光亮把我从深渊里拉起，
那温柔的声音把我
从噩梦中唤醒，那个自信而又稳健的我要来了 。

某个星期五的下午，我特别兴奋，因为我马上就要回家了，可以
放心大胆地玩几天 了。我想着，且笑着，没想到在我分神的时候老师
已经叫了我两声了，
我慢慢地站起来以为会有 什么坏事发生，
没想到
老师竟夸我上课认真听讲，仔细思考问题，达到了忘我的境界。但我老师明白我在分神，
但是这次老师的
“
看破不说破
”
却给我了我 一个反
思的机会。回家后，我认认真真地写作业，周一到了，老师表扬了我
的作业什么认真，< br>我又慢慢开始喜欢上了学习，
从此课堂上多了一个
认真听课的人，
家里多了一个 认真学习的人，
学习之余我就到公园锻
炼身体，以前迷恋的游戏全抛到九霄云外去了。

在这之后的各种比赛中我为班级和学校争得了许多荣誉。
这几年
来，我变了不少，但是 唯一不变的是当时的勇气，以及勇于突破自己
的执着信念，
这些我都要感谢我的老师
— —
杨老师。
杨老师在我的人
生中就像是一只萤火虫，光亮虽弱但依旧照亮我前方的道路 。

我的每一位老师都如杨老师，我想对他们说：
“
谢谢你们！
”< br>这就
是在黑夜里的萤火虫小巷。


中秋节的故事



中秋赏月

陈天羽

又到了一年一度的中秋节，
又是一个月朗星稀，
明月高悬的夜晚。

以往的中秋节，
我会早早地回老家，
和爷爷奶奶一起过节。
可是，
今年的中秋 节，
我们只是简单地在老家吃了顿午饭，
就回到家来做功
课了。

晚 上，我一边写作业，一边在想：也许，奶奶现在应该正在做丰
盛的晚餐吧；也许，爷爷奶奶和叔叔他们正 围着餐桌吃晚饭吧；也许
他们已经吃过了晚饭，
在阳台上边吃着月饼赏月，
边兴致勃勃 地聊天
吧
……
我好喜欢那种其乐融融的感觉，好像回去和他们一起过中秋！

我趴在窗台上，看着那轮皎洁的中秋月，手里拿着一块月饼，独
自在自己的房间里静静地赏月， 没有一点儿过节的气氛。

月饼虽然是甜的，但却让人很腻。我觉得今夜的月亮格外美丽，格外像一个大玉盘，圆圆的。想到这里，便感到格外的可惜，因为没
有热闹的场面。
我写了一篇想象的日记，开头是
“
今天是中秋秋节，我的心情特
别好，一大早就起 床和妈妈一起回老家了
……”
而结尾，我绞尽脑汁
地想了半天，最后决定写点开心的吧 。
“
晚上，我们一大家人坐在桂
花树下赏月，有说有笑
……”
中秋节，
本应该是团圆的日子，
而我和妈妈两个人在安静的屋子
里，没有什么话题 。我一个人坐在窗前赏月。


最后一分钟的中秋节

吴震逍


今天是农历八月十五，是一年一度的中秋节
。说到 中秋节，
想到的一定是
“
团圆
”
。

以往的时候，爸爸妈妈都会回来陪我过中秋。
可是今年，爸爸妈妈也许不会回来了。


今天上午在外面，
每次看到行人都是一家三口，
没有一位父母
会缺席。只有我一个人孤苦伶仃的，我不禁起了羡慕嫉妒恨的心理。


我匆 匆回家了，不想看到那一副幸福的景象。在家我在想：以
往他们都回来，今年肯定也不例外。


我便一直在等待。可是时间飞逝，已经是下午三点钟了，还没
有敲门声。我早 已有了点困意，正打算眯一小会儿的时候，突然听到
阵阵清脆的敲门声。我的困意倾刻间烟消云散了。我 一个
“
鲤鱼打挺
”
跳了起来，
三步并作一步冲向了那希望满满的大门 。
结果却大失所望，
竟然是姑姑他们来过节了。


我迎了他 们之后，自识无趣，便开始了漫长的梦中之旅。我梦
到：今晚的月亮变得黯然失色，仿佛被吞噬了一般， 剩下我就浑然不
知了。


随着时间的推动我自然醒了。
眼前那一副热闹幸福的景象让我
感到一丝厌恶。


做事没力气，吃饭没胃口，看电视没心情，只有坐着静静地发
着呆。


晚上抬头仰望天空，
月亮仿佛缺了一个大口。
我静静地发呆至
十一点半左右，我才回过神，草草地洗了澡，准备结束这令人厌烦的
一天。走向房间时，那令我大失所 望的门悄然打开了。

兄弟的歌-

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