人教部编版语文四年级上册背诵与积累知识梳理及课文原文填空
余年寄山水
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2021年01月20日 21:14
最佳经验
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安全隐患有哪些-
部编版四年级上册背诵与积累知识梳理
一、词语积累
静悄悄
慢吞吞
黑乎乎
兴冲冲
白花花
空荡荡
闹哄哄
人声鼎沸
齐头并进
山崩地裂
若隐若现
昂首东望
风平浪静
人声鼎沸
闷雷滚动
水天相接
浩浩荡荡
惊天动地
腾云驾雾
愤愤不平
无缘无故
冰天雪地
不动声色
疑惑不解
震耳欲聋
悄无声息
眼观六路
大义凛然
刚正不阿
眉清目秀
威风凛凛
慈眉善目
胆战心惊
人山人海
吞云吐雾
大惊失色
事到临头
重整旗鼓
若有所思
热闹非凡
响彻云霄
上天入地
耳听八方
英勇无畏
大公无私
亭亭玉立
膀大腰圆
步履蹒跚
魂飞魄散
横七竖八
随遇而安
垂头丧气
通情达理
得心应手
接连不断
左顾右盼
低声细语
神机妙算
刀枪不入
视死如归
鞠躬尽瘁
明眸皓齿
浓眉大眼
不知所措
磕头求饶
呼风唤雨
精疲力竭
无可奈何
合情合理
手舞足蹈
连绵不断
左邻右舍
窃窃私语
各显神通
志存高远
铁面无私
兢兢业业
文质彬彬
白发苍苍
提心吊胆
土地荒芜
狂风暴雨
奔流不息
庞然大物
哄堂大笑
摇头晃脑
面如土色
锣鼓喧天
鸦雀无声
三头六臂
精忠报国
秉公执法
尽忠职守
相貌堂堂
鹤发童颜
心急如焚
人烟稀少
二、日积月累
鹿柴
[
唐
]
王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
好问则裕，自用则小。
——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。
——
[
汉
]
王充
人非生而知之者，孰能无惑？
——
[
唐
]
韩愈
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
嫦娥
[
唐
]
李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
别董大
[
唐
]
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
眉清目秀
亭亭玉立
明眸皓齿
文质彬彬
相貌堂堂
威风凛凛
膀大腰圆
浓眉大眼
白发苍苍
鹤发童颜
慈眉善目
步履蹒跚
三、名句背诵
1.
关于“理”的名句
灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.
关于“团结协作”的名句
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.
关于“爱”的名句
爱人若爱其身。——《墨子》
不迁怒，不贰过。——《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
4.
关于“惜时“的名句。
少壮不努力，老大徒伤悲。
－－《长歌行》
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
－－朱熹
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
----
陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。
－－岳飞
5.
关于“立志”的名句
有志者，事竟成。——《后汉书》
志当存高远。
——诸葛亮
天行健，君子以自强不息。——《易经》
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
6.
关于“诚信”的名句。
民无信不立。——孔子
言必信，行必果。——孔子《论语》
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
精诚所至，金石为开。——王充
一言既出，驷马难追。——颜渊《论语》
四、古诗背诵
1.
《暮江吟》唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.
《题西林壁》宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.
《雪梅》宋·卢鉞
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
4.
《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
5.
《凉州词》唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
6.
《夏日绝句》宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
五、课文段落背诵
1.
《观潮》第
3
—
4
自然段
午后一点 左右，
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人
声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮 着脚往东望去，江面还是风
平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，
逐渐拉长，
变粗，
横贯江面。
再近些，
只 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万
匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来；那声音如同山崩地裂，
好像大地都被震得颤动起来。
2.
《走月亮》第
4
自然段
细的溪水，
流着山草 和野花的香味，
流着月光。
灰白色的鹅卵石，
布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘，都抱着
一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，
运载许多新鲜的花瓣……哦，
阿妈，
我们到溪边去吧，
去看看小水塘，
看看水 塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
13.
《精卫填海》
< br>炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
常衔西山之木石，以堙于东海。< br>
25.
《王戎不取道旁李》
王戎七岁，
尝与诸 小儿游。
看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，
唯戎不动。人问之，答
曰：
“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，
信然。
根据课文内容填空（部编版四年级上册）
一、
《观潮》
1
．
（
）的钱塘江（
）在眼前。江面很（
）
，越往东
越宽，在雨后的阳光下（
）着一层蒙蒙的（
）
。镇海古塔、
中
山
亭
和
观
潮
台
（
）
在
江
边
。
远
处
，
几
座
小
山
在
云
雾
中
（
）
。江潮还没有来，海塘大堤上早已
（
）
。大家（
）
，等着，盼着。
2.
午
后
一
点
左
右
，
从
远
处
传
来
（
）
的
响
声
，
好
像
（
）
。
顿时
（
）
，
有人告诉我们，
潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是
（
）
，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见
东边
（
）的地方出现了一条白线，人群又（
）起来。
3.
那
条
白
线
很< br>快
向
我
们
移
来
，
逐
渐
（< br>
）
，
（
）
，
（
）
。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪
潮越来越近，犹如千万匹白色战马
（
）
，
（
）地飞奔而来；那声音如同
（
）
，好像大地都被震得（
）起来。
4.
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（
）般涌来，江面上
依旧
（
）
。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经
涨了两丈来高了。
二、
《走月亮》
1.
细细的（
）
，流着（
）和（
）的香味，流着
（
）
。灰白色的（
）
，布满河床。
2.
秋虫唱着，夜鸟拍打着（
）
，鱼儿（
）水面，泼辣声里银
光一闪……从果园那边，飘来果子的（
）
。
3.
看，稻谷就要（
）了，稻穗（
）着头，稻田像一块
（
）的银毯。
三、《现代诗两首》
1.
《秋江的晚上》作者是（
）
，
《花牛歌》是（
）写的。
2.
（
）的鸟儿，尽管是（
）
，还驮着（
）回去。
双翅一翻，把
（
）
掉在江上；
头白的
（
）
，
也妆成一瞬的
（
）
了。
3.
花牛在草地里（
）
，
（
）了一穂（
）
。
.
花牛在草
地里（
）
，白云（
）了半个天。花牛在草地里（
）
，
（
）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（
）
，太阳（
）了西山的（
）
。
四、
《繁星》
1.
《繁星》的作者是（
）
，原名（
）
。他是我国着名的
（
）家和（
）家。
2.
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个
（
）的夜。下面是一片（
）
，上面是（
）
的蓝天。星光在我们的肉眼里（
）微小，
（
）它使我们觉
得光明（
）
。
3.
我
躺
在
舱
面
上
，
（
）
天
空
。
深
蓝
色
的
天
空
里
悬
着
无
数
（
）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是
（
）呢
!
4.
渐渐地我的眼睛（
）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围
（
）
。海上的夜是（
）的，是（
）的，是
（
）
的
。
我
望
着
那
许
多
认
识
的
星
，
我
仿
佛
看
见
它
们
在
对
我
（
）
，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱
中我（
）着，我（
）着。我觉得自己是一个小孩子，现在
睡在母亲的怀里了。
日积月累（一）
《鹿柴》
作者
（
）
，
空山
（
）
（
）
（
）
，
但闻
（
）
（
）
（
）
。
（
）
（
）入深林，复照（
）
（
）
（
）
。
五、
《一个豆荚里的五粒豆》
1.
太阳在外面照着，
把
（
）
晒得
（
）
的。
这里既
（
）
，
又
（
）
；白天（
）
，夜间（
）
。
2.
（
）母亲不相信，
（
）她还是（
）地用一根
小棍子把植物（
）起来，好使它不至于被风（
）
，因为它使女
儿对生命产生了（
）的想象。
3.
她（
）地坐在（
）的太阳光里。窗子打开了，她面前是
一朵（
）的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它
（
）的叶子。这一天（
）像一个节日。
4.
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（
）着健康的
（
）
，她的眼睛发着亮光——正（
）着豌豆花，快乐地
（
）着。
六、
《蝙蝠和雷达》
1.
蝙蝠是在夜里飞行的，还能（
）飞蛾和蚊子
;
而且（
）
怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，
（
）一根极细的电线，它
（
）能灵巧地（
）
。难道它的眼睛特别（
）
，能在
（
）的夜里看清楚所有的东西吗
?
2.
在一间屋子里（
）地拉了许多绳子，绳子上（
）
许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛（
），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个
钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
3.
三
次不
同
的试
验证
明
，
蝙蝠
夜
里飞
行，
靠
的
（
）
眼睛
，
（
）用嘴和耳朵配合起来探路的。
4.
科学家经过（
）
，终于（
）了蝙蝠能在夜里飞行
的（
）
。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做
（
）
，
人的耳朵是听不见的，
蝙蝠的耳朵却能听见。< br>超声波像波浪一
样向前推进，遇到（
）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就
立刻改变飞行的方向。
5.
科学家（
）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线
发出
（
）
，无线电波遇到（
）就反射回来，显示在
（
）上。
（
） 从雷达的荧光屏上，能够看清楚前
方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
七、
《呼风唤雨的世纪》
1.
是谁来（
）呢？
当
然是（
）
；靠什么
（
）
呢？靠的是现代
（
）
。
在
20
世纪一百年的
时间里，人类利用现代科学技术获得那么多 奇迹般的、
（
）的
（
）和（
）
。正是这些发现和发明，使人类的生活大大
（
）
，其改变的（
）超过了人类历史上百万年的总和。
2.
那时没有电灯，没有（
）
，没有（
）
，也没有（
）
。
人们只能在神话中用（
）
（
）和（
）的神仙，
来（
）自己的美好（
）
。我们的祖先大概谁也没有料到，在最
近的一百年中，他们的那么多（
）纷纷变成了现实。
20
世纪的成就，
真可以用（
）来形容。
3.
20
世纪，人类登上（
）
，潜入（
）
，
（
）百亿光年
外的天体，
（
）原子核世纪的（
）
；
20世纪，电视、程控电话、
因特网以及民航飞机、
高速火车、
远洋船舶等，
日益把人类居住的星球变成联系
紧密的（
）
。人类生活的（
）
、方便，是连过去的王公贵族也不
敢想的。科学在改变着人类的（
）生活，也在改变着人类的
（
）
。
4. 1923
年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：
“
（
）
，
是科学使得我们这个时代不 同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。回
顾
20
世纪的百年历程， 科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往
任何时代都要（
）的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造
一个个奇迹，不断（
）我们的生活。
八、
《蝴蝶的家》
1.
天是那样的（
）
,
云是那样的（
）
,
（
）
、
（
）
、
（
）
、
风，吼叫着，雨点密集地（
）着，风将银色的（
）雨幕起来，世