早会专题-

2021年1月20日发(作者：邱荪)
怎样写文章开头
?

一


文章的开头，

就是文章怎样

“ 提笔” 。开头应该新颖别致，

引人人胜。
常见的
方法有

1

总冒式


文章一下笔就开宗明义，

点出全文的中心思想，

使读者对全文的中心思想有一个概括了解，

然后，

全文围
绕这一中心进行记叙。


[
例段
]
我家对门住着一位远近闻名的下棋能手—

—

胡爷爷。《下棋能手》


2

开门见山式


文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，

然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，

点出题
目，

揭示文章主题，

直截了当，

既可清楚地展开记叙，

又可节省篇幅，

全文顺势而下，

但开头要注意语言
简洁、凝练。


[
例段
]
今天早晨，

我们想去看日出，

可太阳总是不肯出来，

我们就只好看云。《太阳和云》


3

介绍式


这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等，

先作一些概括的、简单的介绍，

使读者获得总的印象，

然后引入正文，

再作具体的介绍。


[
例段
]
电子计算机是尖端科学、高新技术、渊博知识的象征。而微机是计算机大家庭中的一员。从前，

我对它是非常陌生的，

而在今年暑假，

我却和它交上了朋友。《同微机交朋友》





4

提问式


文章开头提出问题，

造成悬念，

引起读者的急切关注或兴趣，

促使读者读下去，

而问题的答案就是正文要
叙述的内容。


[
例段
]
我的家乡，

在中国地图上是个连手指甲大的位置也没占到的地方，

近年来却发生了翻天覆地的变化，

不相信吗
?
你听—

—

《你听—

—

我讲新鲜事》


5

描写式


这种格式的开头，

从写景状物下笔，

抓住景物的特征，

起到渲染环境气氛，

烘托文章中心的作用，

引出即
将出现的人物。


[
例段
]
记得小时候暑假里的一天，

太阳象火球一样炙烤着大地，

一丝风也没有，

我坐在家里虽然拿着扇子
猛扇，

可黄豆般的汗珠子还是直往外冒。

《我难忘的一件事》


6

倒叙式


倒叙式开头，

与

“ 开门见山式” 开头恰恰相反，

先写出事情的结果，

再回过头来写事情的起因和经过。其
目的是造成悬念，

引人人胜。


[
例段
]
虽然刘老师已经离别我们三年了，

但崇拜、眷恋之情还时常在我的心头滋生，

多么难忘呀
!
那堂堂的
仪表，

爽朗的笑声，

习惯性的用小拇指搔头… … 《桃李情》



二

怎样写文章结尾
?



文章的结尾，

就是到此收笔，

结束全文。好的结尾，

有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文
章的结尾与文章的开头一样，

方式很多。


常见的方法有


1

首尾照应式


即结尾照应开头，

前有伏笔，

后有照应，

首尾圆和。不仅使文章结构完整，

而且给读者留下余味。

这种结
尾的特点是在开头段中，

对以后将要出现的人物、

事件作必要的暗示。

而在结尾时，

对首段留下的伏笔作
必要的回应。

[
例段
] (
开头
)
每当我看到写字台上那笑容可掬的

“ 不倒翁” 时，

那举家欢笑的情景便浮现在眼前… …


(
结尾
)
是啊
!
小小的

“ 不倒翁” 给我家带来了欢笑，

但更多的是给人们以启迪… … 《家中的欢笑声》


2

总结点题式


在写人叙事文章中，

尤其是层次多、内容多的文章里，

结尾往往要对人或事做出评价，

即点明全文的中心。
它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。


[
例段
]
这次爬竿，

使我深深地懂得，

只要有决心、

毅力，

就能战胜困难，

取得胜利。《

爬竿》


3

画龙点睛式


这种结尾方法是在主要内容写完后，

为了加深读者的印象，

常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，

突出中心思想，

又使读者深受启发，

得到教育。


[
例
段
]
啊
!
椰
子
树
，

我
爱
您
，

我
爱
您
所
具
有
的
品
质
，

我
爱
您
所
具
有
的
精
神
，

但
是
我
更
爱
您
所
具
有
的
风
格
。
我
要
高
声
歌
唱
您
!

《
我
爱
椰
子
树
》

4

议论、抒情式


这种结尾，

作者直接表明观点，

发表议论，

抒发情怀，

令读者思考，

余味无穷。


[
例段
]
希望是本无所谓有，

无所谓无的，

正如地上的路、其实地上本没有路，

走的人多了，

也便成了路。



三

怎样描写人物
?



记人的记叙文就是对人物的概括介绍，

再加上一个或几个事例来说明这个人在做什么，

或他在怎么做。从而
表现出人的品质和性格特点，

形成

“ 人物
+
事例” 的基本方式。记人的记叙文，

主要是以人物的描写为
主。

最常见的方法主要有以下几种


1

肖像描写


肖像描写就是具体描绘人物的外貌特征，

即外形、音容笑貌、神情姿态、生理特征、 衣着服饰等。目的在于
展示人的性格特点和精神面貌。因为

“
外形是理解人物的钥匙”
，

因此在写作时要善于抓住最能表现人物
富有特征的外貌特点来写。

同时还要注意人物的年龄、

经历、

教养、身份、生活习惯等因素，

不能

“ 千人
一面” 。


2

动作描写


动作描写就是对人物的动作行为、举手投足的描写。是人物描写的中心环节，

因为人的活动离不开行动，

它
是人的思想感情和性格最直接、最具体的表现。所以在写作时，

要善于通过人的动作行为、

情态变化来展现
其性格特征和精神风貌。

描写时，

要用准确、

传神的动作表现出“ 他
(
她) ” 是怎样做的，

只有这样才能
将纸上的人写活。


3

心理描写


心理描写就是对人在具体环境思想里的活动，

即内心世界的描写，

描绘出他
(
她
)
在想什么或怎么想。通过
人的喜、怒、哀、乐，

表现人物的精神风貌。心理活动是现实生活中的矛盾冲突在人的心灵中的反映，

只
有揭示人物的内心隐密和心灵冲突，

才能够成功地表现出人物的性格特征 。描写时要注意人物的身份、职业、
年龄、性情和爱好。还要同动作、语言描写配合使

用。



常用方法有


①采用第三人称时，

直接描述他
(
她
)
在想什么
?


②采用第一人称时，

由我自叙或内心独白来揭示人物的内心世界。


③通过环境烘托或梦境等间接手法来表现出人物特殊的心理活动。

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