初三语文基础知识积累及运用综合练习
余年寄山水
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2021年01月20日 21:36
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英雄大地-
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让每个人平等地提升自我
初三语文基础知识积累及运用综合练习
1
、按拼音写汉字，或给加点字注音。
ku
ì
不成军
雅俗共
sh
ǎ
ng
以身殉＿＿
职
深恶＿＿
痛疾
2
、下列加点字的注音全都正确的一项是
( )
A
．悚然
(s
ù
)
腼腆
(ti
ǎ
n)
病人膏肓
(hu
ā
ng)
B
．靛青
(di
à
n)
绾合
(w
ǎ
n)
挑拨离间
(ji
à
n)
C
．揪心
(qi
ū
)
跌宕
(d
à
ng)
大腹便便
(pi
á
n)
D
．酝酿
(ni
à
ng)
徜徉
(ch
á
ng)
面面相觑
(x
ù
)
3
、选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项（）
。
A
、绚丽（
xu
à
n
）
修葺（
q
ì）
B
、酝酿（
li
à
ng
）
涉猎（
sh
è）
C
、粗糙（
z
ā
o
）
龟裂（
j
ū
n
）
D
、轩榭（
xi
è
）
迸裂（
b
ì
ng
）
4.
加点字注音完全正确的一项是（）
A.
徜徉（
ch
á
ng
）
纤维（
xi
ā
n
）
称心（
ch
è
ng
）
苍穹（
qi
ó
ng
）
B.
斟酌（
zh
ē
n
）
归宿（
s
ù）
迁徙（
x
ǐ）
婆娑（
su
ō）
C.
粗糙（
c
ā
o
）
校对（
xi
à
o
）
卓越（
zhu
ó）
枢纽（
sh
ū）
D.
虐待（
n
ǖè）
狼藉（
j
í）
玷污（
zh
ā
n
）
教诲（
hu
ì）
5
、用符号修改下列病句，每句只改一处。
①杨家溪山青水秀，虽然开发不久，但已经远近闻名，闻名遐迩。
②闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。
6
、下列句子没有语病的一句是（）
A
、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B
、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
C
、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
D
、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
7
．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①出于保护文化遗址的考虑，
余杭良渚文化的大部分遗址区域 均处于未发掘。
②根据
《文物
保护法》
的规定，
大型基建工程施工，
必须经过文物部门批准，
但有些基建单位却擅自动工，
导致破坏性挖掘而感到担忧。< br>③目前，
余杭区的文物保护规划已经正在制定中，
以后文物保
护就有了更为有力 的措施。
8
、选出下列句子没有语病的一项（）
。
A
、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
B
、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C
、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D
、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
9.
用修改符号修改下面请假条中的毛病。
张老师：
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师务必批准。
此致
2004
年
6
月
16
日
请假人：童盘
10
、根据下列句中加点字的意义，写出一个含有 这个加点字，且意义一致的成语。
（任选三
1
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让每个人平等地提升自我
题做答）
如：扁鹊望桓侯而还走（跑）→奔走相告
①益习其声（更加）→
②有卖油翁释担而立（放下）→
③天下之所恃以无忧（凭借、倚仗）→
④久之，目似瞑，意暇甚（空闲）→
11
、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）
。
A
、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B
、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C
、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D
、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
12.
下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）
A.
计算机是一种工具，
尽管是高科技工具，
但拥有 它并不意味着一切工作都可以事倍功
半，一蹴而就。
B.
十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说
《变色龙》
，
构思新颖，
匠心独运，
值得一读。
C.
中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对 台湾领
导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D.
任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
13
、成语接龙。八面来风→
风调雨顺→
→
→
→
14
、仔细观察人教版第六册彩页插图 《古隆中》
，根据提示写出你所读到（或想到）的信息。
①这幅图可做课文《
___________
》的插图。
②图中有副对联：
“三顾频烦天下计，
两 朝开济老臣心”
，
上联讲的是
_____________
的故
事， 下联讲的是
_________________
的事情。
③
宋
代
诗
人
陆
游
非
常
推
崇
诸
葛
亮
的
文
章
及
为
人
，
他
用
诗
句
称
赞
说
：
“
__________________,_______ ____________
。
”
15
、下列词语中没有错别字的一项是（）
A
、不记其数
相濡以沫
谈笑风生
天翻地覆
B
、相形见拙
川流不息
见异思迁
申张正义
C
、再接再厉
义愤填膺
栩栩如生
截然不同
D
、中流抵柱
惟妙惟肖
迎刃而解
自出新裁
16
．下列词语没有别字的一项是
()
A
．暇想
遐迩闻名
粗犷
心旷神怡
B
．折叠
重峦迭嶂
志趣
趾高气扬
C
．筹备
一愁莫展
恻隐
高深莫测
D
．糜烂
风靡一时
震撼
振聋发聩
17
、选出下列各项词语中没有错别字的一项（）
A
、油光可签
贮藏
B
、姹紫艳红
衰竭
C
、重峦叠障
栖息
D
、无暇顾及
鄙夷
18
、根据句意依次填写词语最恰当的一项是（）
①古代流传下来的许多农谚就包含了＿＿
的物候知识。
②他现在是单枪匹马，完全＿＿
在敌人控制的国土里。
③……那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去＿＿
。
④她想到织女每年还能和牛郎相会一 次，
而自己却被禁闭在深宫里，
永远度着＿＿
的时
光。
A
、
丰富
陷落
观察
孤寂
B
、丰厚
陷落
探察
孤苦
2
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C
、丰富
沦落
观察
孤单
D
、丰富
沦陷
观测
孤寂
19
、对下面一段文字理解不恰当的一项是（）
杜鲁门当选美国总统后不久，
有位客人前来拜访他 的母亲。
客人笑道：
“有杜鲁门这样的
儿子，你一定感到十分自豪。
”杜鲁门 的母亲赞同地说：
“是这样，不过，我还有一个儿子，
也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆 。
”
A
、这段文字表达了母亲对儿子的爱。
B
、母亲说她为在地里挖土豆的儿子感到自豪，这是母亲对这个儿子没有出息的嘲讽。
C
、母亲为当选总统和在地里挖土豆的儿子自豪，是她认为他们都是她的儿子。
D
、母亲这样说是因为她认为职业不分贵贱。
20
、根据语境，选出对下列句子加点词语理解不正确的一项。
A
、人们在这无鱼无草的
海水里，竟能自由游弋。
（游来游去）
B
、据说他当初行为不正，糟蹋钱。
（浪费）
C
、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。
（不清楚）
D
、这些日子，家中光景很是惨淡。
（境况）
21、从下列词语中任选三个，写一段
60
左右的文字，描绘一个画面。
绚丽
清幽
巍峨
葳蕤
参差不齐
姿态万千
22、古语云：富贵者送人以财，仁人者送人以言。快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上
留言，请从 健康、文明、得体的角度选择最恰当的一项（）
A
、小胖，请记住我们的同窗友谊，一生珍重。
B
、祝你好运。请记住：
“狗”富贵，无相忘。
C
、
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
，祝你展翅高飞。
D
、班长大人，三年来，你崇高的品格，伟大的人 格，让我们终生难忘，祝你一生平安。
23
．填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
(
)
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，
①
，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，
使所有的景色若隐若现，若幻若真，
②
!
A
．①飘在脸上，凉沁沁的
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B
．①凉沁沁的，飘在脸上
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C
．①软绵绵的，飘在脸上
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D
．①飘在脸上，软绵绵的
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
24
、按要求回答问题。
⑴把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。
①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一 样，
是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、
躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。
答：
⑵运用下面的词语写一句话，不少于
30
字。
人口
资源
环境
25
．请结合语境
,
选择恰当的词语填在横线上。
备选词语：
①拘谨
②晦暗
③滋润
④笨拙
⑤酸楚
⑥终身受益
⑦心旷神怡
⑧郑重其
事
⑨振翅高飞
⑩豁然开朗
“书籍是人类精神的食粮”
。—本好书，可以＿＿
你的心田；一篇美文可以让你在失意
烦恼时感到＿＿
；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，
心中＿＿
。亲
爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快＿＿
，飞向书籍的太空尽情遨游吧！
26
．下面是一则某市中学生篮 球比赛的报道稿，文中连用
5
个“战胜”
，行文显得单调。请
3
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让每个人平等地提升自我
根据不同的比分 ，用
4
个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”
，使
用 词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选 赛中，一中队以
72
比
60
战胜十五中队，十八中队以
68
比
56
战胜（
）八中队，二中队以
98
比
42
战胜（
）十一中队，三中队以
78
比
77
战胜（
）
七中队，二十中队以
86
比
80
战胜（
）上届冠军五中队。
27
、标点符号使用不正确的一项是（）
A.
我们信它，因为它“是”
；不信它，因为它“非”
。
B.
“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深 思地说，
“将军家里没有这样的狗。他家
的狗，全是大猎狗。
”
C.
人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。
D.
他们说得很快，听不清说些什么？
28.
下面句子朗读不恰当的一项是（
）
A.
海内存知己，天涯若比邻。
（朗读第二句时，应在“涯”与“若”之间有短暂的停顿，以显示诗句的韵律美。
）
B.
但愿人长久，千里共婵娟。
（朗读第一 句用升调，
朗读第二句用降调，
从而读出诗人对远方亲人的思念和美好祝愿。
）
C.
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
（句中的“默默地”要重读，以突出我对蔡老师的依恋难舍之情。
）
D.
韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：
‘法兰西万岁！
’
”写完之后，
“他呆在
那儿，头靠着墙壁，话也不说”< br>。
（朗读时用无奈、沮丧的语气，读出韩 麦尔先生面对国土沦陷的残酷现实，内心极度痛
苦的情感。
）
29
、下面各句表达最恰当的一项是（
）
A
、阅读报刊时，我们应有意识地根据不同的主题和线索对有 关信息进行发现、剪摘、
收集和评注。
B
、阅读报刊时，我们应有意识地根据不同的主题和线索对有关信息进行剪摘、发现、
收集和评 注。
C
、阅读报刊时，我们应有意识地 根据不同的主题和线索对有关信息进行剪摘、发现、
评注和收集。
D
、阅读报刊时，我们应有意识地根据不同的主题和线索对有关信息进行 发现、收集、
剪摘和评注。
30
、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）
A
、林黛玉——葬花、焚诗
B
、诸葛亮——草船借箭、借东风
C
、鲁智深——醉打蒋门神
D
、孙悟空——三借芭蕉扇
31
．下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
①吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。
（
）
②孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。
（
）
32
．写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。
①吕蒙——
②诸葛亮——
③项羽——
④（
）——
33
．请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（奥斯特洛夫斯基）
34
、阅读下面这首词回答问题
4
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让每个人平等地提升自我
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（辛弃疾《破阵子
?
为陈司亩斌壮词以寄之》
）
①表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“
______
”
。
（
1
分）
②下边对本首词理解赏析有误的一项是（
）
（
1
分）
A
．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B
．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C
．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句 ，词意陡转，点出理想与现实、希望
与失望等多重矛盾。
D
．这首词成功地运用了“八百里”
、
“五十弦”、
“沙场”
、
“的卢”
、
“霹雳”等多个历史
典故。< br>
35
、读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”
。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
____________________________________ ___________________________
。
36
、依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。
两袖清风是廉者的幸福，＿＿＿
，＿＿＿
，＿＿＿，春种秋收是农人的幸福。
37
．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有 时却能激发人们
坚韧的毅力；
＿＿＿
，
＿＿＿
；
＿＿＿
，
＿＿＿
。
因此，
我们看问题需要用辩证的观点。
38
、默写填空。
①稻花香里 说丰年
,_________________(
辛弃疾《西江月》
)
②
______________,
随君直到夜郎西 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
）
③苟全性命于乱世，
_________________(
诸葛亮《出师 表》
)
④子在川上曰：
“
__ ____________,
不舍昼夜。
”
（
《论语
?
子罕
⑤而现在
/
乡愁是
_ _____________/
我在这头
/
大陆在那头（余光中《乡愁》
）< br>
⑥光光鴡鸠，在河之洲，窈窕淑女，
__ ___________
。
（
《诗经》
）
⑦抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请 你任
意写出两句：
“
_____________
”
、
“< br>_____________
”
。
⑧
请
你
写
出
两
句
描
写
乡
村
生
活
（
或
乡
村
景
色
）
的
古
诗
词
句
：
“
___________ _
”
、
“
___________
”
。
39
、根据自己的知识积累，按下面的要求，各写一句我国古代诗文名句。
（任选两题 作答）
①吟咏山水的：
_____________
，
_____________
。
②咏叹花鸟的：
_____________
，
_____________
。
③抒发惜别深情的：
___ __________
，
_____________
。
40
．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）
：
_____________
，
_____________
。
41
．
在商品经济的今天，
许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。
这正如古人所言：
“＿
＿＿＿，＿＿＿＿。
”表现了他们高洁 的志趣和人格的坚持。
42
．文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情 感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨
日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱 的这两句诗是：□□□□□□
□，□□□□□□□。
43
．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗
5
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：□□□□□，□□□□□。
4 4
．诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名
句是 ：
□□□□□□□，□□□□□□□。
45
．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，二十三
年的 贬谪生活并没有使他消沉颓唐，
现在也常此句说明新事物必将取代旧事物。
这两句诗是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
46
、人生常常面临各种各样的选 择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子《鱼我
所欲也》一文所说的那样“＿＿＿＿＿
”
。
初三语文基础知识积累及运用综合练习参考答案
1
、溃
赏
x
ù
n w
ù
2
、
B
3
、
A
4.B
5
、①“远近闻名”与“闻名遐迩”任去其一。
②“良好的”与“一个”互换。
6
、
D
7
．①删去“处于”
，或在“发掘”后加“状态”
②改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令
人担忧的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”
③删去“已经”或“正’
’
8
、
C
9
．①“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒 发烧”等；②删去“务必”
；③删去“此致”
或在“此致”下一行顶格补写“敬礼”
； ④时间应与请假人位置对调。
10
、
如：
①精益求精
多多益善
②如释重负
前嫌尽释
③有恃无恐
恃强凌弱
④目不暇接
无
暇顾及
等。
11
、
B
12.A
13
、如：顺风行船
船坚炮利
利欲熏心
心直口快
快马加鞭
< br>14
、①《隆中对》或《出师表》②三顾茅庐；诸葛亮辅佐刘氏父子两代。
（此两代文意 正确
即可）③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
15
、
C
16
．
D
（
B
中“折叠”应为“折迭”
）
17
、
D
18
、
A
19
、
B
20
、
C
21
．答案不惟一。
（能正确运用三个词语，中心明确、句意衔接，
；描写出画面。不必拘 泥字
数，凡不超出
80
个字均可。
）
22
、
C
23
．
A
24
、
（
1
）⑤②④①③
（
2
）要求句子通顺，语意连贯。
25
．滋润
心旷神怡
豁然开朗
振翅高飞
③⑦⑩⑨
26
．击败（打败）
大胜（轻取）
险胜（小胜）
力挫（力克）
6