最新食品安全法-

2021年1月20日发(作者：杜雨露)
小学语文句型转换

语文句型转换

１．我们遵守纪律。


改为双重否定句
:

改为反问句
:

２
.
几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。


改为比喻句：


改为拟人句：

陈述句
:
你吃过饭了


反问句
:
难道你没吃过饭
?

设问句
:
你吃过饭了吗？一定吃过了
.

疑问句
:
你吃过饭了吗
?

被字句：饭被你吃了
.

把字句：你把饭吃了
.

否定句
:
你没吃饭
.

1.

厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
(
缩句）


2.

同学们回答问题。
(
扩句
)

3.

蔺相如对赵王说
:
“我愿意带和氏璧到秦国去。
”< br>（换成间接
引语）

4.

马的后蹄踏着一只飞燕。
（换成“被”字句）

5.

外公 对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
（间接
引语）

6.

那时侯
,
清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计< br>划
,
帝国主义就出来阻挠
,
要挟。
(
换成
“ 因果关系”
的说法
)
...
文档交流

仅供参考
...
7.

太阳升起来。
(
扩句）


8.

我看秦 王没有诚意
,
就得把和氏璧送回赵国去。
(
换成反问
句）


9.
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句
)

10.
这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为感叹
句、反问句、双 重否定句
)

11.

钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）


按要求写句子。


1 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。

1
、把“把”字句改成“被”字句。


疲劳和干渴
,
把它们折磨得有气无力。


＿＿＿＿
_____
＿＿＿
_
＿
_
＿＿＿
_
＿
_
＿＿
____
＿
_
。


2
、把“被”字句改成“把”字句。


我的错误马上被朋友们纠正了。


＿
__
＿
_< br>＿
__
＿
___
＿＿＿＿
_____
＿
_< br>＿
_____
。


３、改变词序，意思保持不变。


出金华城大约
5
公里到罗甸。
_
＿
___
＿
__
＿＿
___
＿＿
_
。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿
___
＿＿
_
＿＿
____
＿。


4
、改变词序，改变句意。


那些来南京的客人都很热情。＿
_
＿
_
＿
_
＿
_< br>＿＿＿
_
＿＿＿
_
。


这几道题你全没有 做对。
_
＿＿＿＿＿＿
__
＿＿＿
_
＿
__
＿
＿。


5
、把反问句改成陈述句。


我们哪里有近道
,
还不和你们是一条道？


__
＿＿＿
_
＿＿
_
＿＿＿＿
_
＿
_
＿＿_
＿
_
＿＿＿
_
＿
_
＿＿。


6
、毒刑拷打算得了什么
?
死亡也无法叫我开口。


＿＿＿
_
＿＿
_
＿＿＿＿＿＿
__
＿< br>__
＿
_
＿＿＿
_
＿＿＿
__
。


7
、都是你自己找的
,
我怎么帮得了你的忙
?

_
＿＿
___
＿
__
＿
_
＿＿
_ __
＿＿
_
＿
__
＿＿
____
＿。


８、把陈述句改成反问句。


猫的性格实在有些古怪。＿
_
＿
_
＿
___
＿
_
＿
_____＿
_
。


在这个长满了红锈的鱼钩上
,
闪烁着灿烂的金色的光芒。


_
＿
_
＿
___
＿＿
____
＿
___ __
＿
_____
＿＿
___
。


9
、把直接引语改成间接引语。


周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮神机妙算
,
我真不如他。
”


__
＿＿
___
＿＿＿＿＿
_
＿
_＿＿
_
＿＿
_
＿＿＿＿
__
＿
_
。< br>

1
０、山姆握着珊迪的手说
:
“我会永远照顾你的。
”


＿
___
＿＿＿
__
＿＿
_____
＿ ＿
___
＿＿＿＿
_
＿＿
_
。


1
１、张林告诉我：
“要是星期日下雨
,
我们就不去看电影。
”< br>

＿
__
＿＿
_
＿
_______
＿
_
＿
_
＿
_
＿
__
＿＿
__
＿
_
。


12
、把间接引语改成直接引语。


妈妈严肃地对我说
,
马上就要期末考试了
,
我一定要认真复
2 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。

习
,
不要辜负老师和她对我的一片期望。


＿
_
＿
_
＿＿
_
＿
__
＿＿
__
＿< br>___
＿
_________
＿
_
＿
_
扩写句子


例
:
崭新的机器日夜不停地制造零件。


1
、喜讯

传到学校。


2
、列车

穿过山谷。


3
、春风

吹遍大地。


４、人们

挥舞着鲜花。


5
、爸爸是工人。


6
、我制订学习计划。

7
、柳条拂动着水面。


8.
同学们回答问题。


7
、

太阳升起来。


8
、体育健儿取得了成绩。

9
、列车奔驰。


10
小蜜蜂飞来飞去。

11
、黑熊表演节目。


12
、浪花跳跃。

13
、猫捉老鼠。


14
、鲜花盛开了。


1
５、小华做操。


16
秧苗生长。


17
、船开得快。


1
８、星星眨眼。

1
９、枝叶展开。


1
３、小蝌蚪游着。

缩写句子

1
、
伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

2
、
奶奶在水井边用水桶打水。

3
、
夏天的天气热得像个蒸笼。

4
、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

5
、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

6
、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

7
、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

3 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。


８、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空

9
、虹虹和姐姐在琳琅满目 的书店里购买了一整套《上下五
千年》和几本童话故事书。


10
、
每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

11
、
万盛米行的河埠头
,
横七竖八地停泊着乡村里来的敞口
船。

12
、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装
好了。


12
、
六、
(2
）班的语文老师给大家讲了一个关于小红 帽打败
大灰狼的故事。

13
、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。


14
、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。


1
５、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。


16
、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。


17
、银色的雪光照着一望无际的大草原。


18
、

夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。


１
9
、

时光老人给我们的礼物是珍贵的。


２
0
、我们要珍惜每一粒粮食。

21
、看节目的人真多，还有许多小孩。


22
、这里的风景真漂亮迷人。

２
3
、半个学期来，我的语文知识提高了。

24
、在会上，大家交流了学习语文。

25
、前天
,
我们观望了舞稻表演和音乐。

26
、晚上
,
我在院子里数着天上的星星和月亮。

27
、我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。

2
８、我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。

29
、这篇作文对我产生了兴趣。


改病句：


内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有：


成份残缺
;
搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用
词不当；指代不明；分类不当
;
不合事理
;
含糊不清等。

...
文
档交流

仅供参考
...
【应考点】


1
、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

4 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。


２、如果句子主干没有毛病
,
就检查辅助成份与主干搭配是
否合适。


３、检查句子是否符合逻辑
,
语序是否合理，指代是否明确
,有无逻辑错误等。


4
、如果确有错误
,
就开始动笔修改。


【链接考题】


１、我差不多肯定考了
100
分。
（重复）


改
:

2
、语文对我感兴趣。
(
颠倒
)

改
:

3
、我的成绩很优美。
(
搭配不当）


改
:

4
、虽然我很好
,
所以我要再努力。(
关联词搭配不当）


改：


5
、老师让我看“文摘”这本书。
(
标点错误）


改
:

6
、学习《革命烈士诗两首》一课
,
使我受到了深刻的教育。


7
、我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京
长江大桥等名胜 古迹。


8
、秋天的北京是一个迷人的季节。


9
、全班同学都到齐了
,
只有王娟同学没有到。


１
0
、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地
赞叹不已。


11
、一进花园
,
我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。


1
、多次反复教育我们要好好学习。
(




)

2
、
爷
爷
经常
想
起
许
多
过
去
的
往
事。
(




)

3
、
《
为
人
民
服
务
》
这
篇
文
章
的
作
者
是
毛
泽
东
写
的
。
（




）


４
、
改
革
开
放
以
来
,
我
国
人
民
的
生
活
水
平
不
断
地
改
善
。
（



)

5
、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。
（




）


6
、参加会议的同学基本上都到齐了。
（




）


5 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。

７、
我上完五年级了
,
还有一年没有毕业。
(

)

8
、
从
这
件
普< br>通
的
小
事
中
,
却
说
明
了< br>深
刻
的
道
理
。
(

）


9
、
春
天
的
街
心
花
园
飘
着
醉
人
的
桂
花
香
。
(

)

10
、我国人口是世界上最多的国家。
(



)

11
、一阵雷雨下了一天一夜。
(


）


12
、我肯定今天可能会下雨。
(
)

13
、
我
们
必
须
认
真
改
正并
仔
细
检
查
作
业
中
的
错误
。
（



）


1
４、在会上，纷纷发表自己的意见。
（



）


15
、
李
老
师< br>的
关
怀
，
我
一
辈
子
终
生< br>难
忘
。
（


）


1
６
、
我
勇
敢
地
冲
下
山
坡
，
心
里
不
免
有
些
害
怕
。
(




)

17
、
大
家
都
讲
卫
生
,
我
们
的
健
康
和
疾
病
就
有
保
障
。
(

)

１
8
、世界四大文明古国是中国。
（





)

19
、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。
（



）


20
、
两
个
新
旧
社
会
，
真
是
鲜
明
的
对
比
啊
!
（






）


扩句和缩句


扩句就是通过添加词语，把简单的


句子扩充为个具体、形象的生动的句子。


缩句就是把复杂的长句子缩减， 去掉全部或一部分附加的成
份
,
留下主要部分。


扩句就 是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以
明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充 什么样
的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如
果回答了提出的问题，也就是 在进行扩句。

...
文档交流

仅供参
考
...
缩句可按三步进行：


1
、先把句子分成“谁”
、
“做什么”或“什么”
、
“怎么样”
6 / 12
·····谢阅。
。
。
。
。

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