《数据的整理与表示》教案新部编本
温柔似野鬼°
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2021年01月20日 22:45
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图穷匕见的意思-
精品教学教案设计
| Excellent teaching plan
教师学科教案
[
20
–
20
学年度
第
__
学期
]
任教学科：
_____________
任教年级：
_____________
任教老师：
_____________
xx
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计
| Excellent teaching plan
《数据的整理与表示》教案
第
1
课时
教学目标
知识与技能
1
．体会数据在现实生活中的作用．
2
．了解扇形统计图和条形统计图的特点．
3
．能从统计图中获得有用信息，佘画扇形统计图和条形统计图．
过程与方法
认识统计图在解决实际问题和进行交流中的作用．
情感、态度与价值观
通过本节学习，提高处理、分析数据的能力．
重点难点
重点
扇形统计图、条形统计图的制作与信息获得．
难点
尽可能清晰、有效描述数据，以利于数据的分析、最终做出合理的决策．
教学设计
一、引入新课
小学时，
我们学习过用条形图、
扇形图表示数据的方法，
那么统计图表示数据有何优点？
我们能获得哪些信息？如何选 用两种统计图表示数据资料呢？——统计图
(
板书课题，引人
新课
)
二、探究问题，推进新课
目前，中学生的视力状况不容乐观，据有关调查，初中生视 力不良率达
50
%
以上，高中
生视力不良率达
70
%
以上．
出示教材例题某学校
3000
名学生中
100
名 学生的视力状况．
想一想：
(
1
)
你想了解关 于视力情况的哪些信息？如何整理数据以获得这些信息？
(
2
)
选择什么样的统计图直观地表示数据信息？
学生讨 论、交流，各抒己见，形成共识，可引导学生利用画“正”字的方法进行整理，
求出人数、各视力情况所 占百分比．
指导学生绘制条形统计图和扇形统计图，
师生合作完成．
小结条 形统计图定义：
用一个
单位长度表示一定的数量，
根据数量的多少画成长短不同的直条 ，
然后把这些直条按照某种
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计
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顺序排列起来．
思考：画条形统计图的步骤是什么？
教师小结：
1
．画出横、纵轴
2
．画直条
3
．写名称、单位
思考：画扇形统计图的步骤是什么？与条形统计图有何区 别？教师适时讲析：
(
1
)
画扇
形统计图时，
先计算各部分 占总体百分比，
再把百分比转化为扇形圆心角度数，
即扇形圆心
角度数
=360
°×百分比，同时标注统计图的名称，在扇形统计图中标注百分比．
(< br>2
)
对于条形统计图，要标明分类轴和数值轴的名称及刻度，在完成绘画后教师出示以< br>下探究问题：
①扇形统计图和条形统计图分别适合于描述数据的哪些特征？
②统计图表示数据优点是什么？缺点是什么？
适时引导：条形统计图能清晰地表示出每个项目的多少．
扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比．
让学生小组完成“做一做”
(
1
)
出示教材第
1 2
页“做一做”
，填教材表格．
(
2
)
描述10
年间我国人口年龄结构的变化情况．
三、习题巩固
1< br>．在第
28
届雅典奥运会上，中国体育代表团取得了很好的成绩，中国体育健儿在该届< br>奥运会上共夺得多少枚奖牌？其获得的金牌在总金牌数中占多大的比例？
问题：
(
1
)
怎样获取有关信息？
(
2
)
从互联网中查询
.
(
3
)
制出统计表、统计图．
教师巡回指导．
2
．某村在税费改革中，为了表示近几年来向农民收取费用的多少，使用来表示这些数
据最恰当．
3
．对某城市家庭人口数的一次统计结果表明：
2
口家 庭占
23
%
，
3
口家庭占
42
%
，
4
口家庭
占
21
%
，
5
口家庭占
9%
，
6
口家庭占
3
%
，其他占了
2
%
，使用表示这些数据比较好．
4
．教材第
13
页“练习”
四、小结
我们可以用统计图来表示收集到的数据．
正确地选择两种统计图，
分清绘制统计图与选
择统计图之间有什么关系？各种统计图之间是否可以转换？
五、作业
教材第
13
页“习题”
．
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰