关于校园植物的调查报告范文
温柔似野鬼°
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2021年01月20日 23:08
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本文由作者推荐
杜甫的春望-
关于校园植物的调查报告范文
一
,
问题的提出
< br>我校是一所办学不到一年以英语为特色的九年一贯制学校
,
在
新校舍建成的同时
,
校园的绿化建设也已初具规模
,
为了让学生了解
本校现有植物资源
,
掌握校园绿化的第一手资料
,
并结合生物学科的
教学需要
,
更主要的是通过这样一个活动来让学生对生物学进行探究
性学习
,
为此,
本人在本学期开设了探究性课程《校园植物调查》
,
并
进行了研究与实 践
.
通过这样的活动
,使学生知道我校现有的植物种类
,
名称和数量
,
每种植物的形态结构和生 物学特性
,
分布情况
,
栽种是否合理等
,
并通
过这 样一个活动
,
来让学生进行探究性学习
,
探究生物学的奥秘
,
拓展
并延伸生物学知识
,
使学生学到课堂内所学不到的知识
.
在调 查的过
程中
,
我们还将提出一些建议
,
使我校的植物资源越来越丰富
,
学校的
绿化工作更上一个台阶
,
并营造一个更为优美的学
二
,
研究的过程
(
一
)
研究的目标
:< br>通过研究
,
形成校园植物调查的实施方案
,
包
括目标
,
内容
,
形式及方法
(
二
)
研究的内容
:1,
探究校园植物的种类
,
名 称几及数量
2,
编写校园植物名录
3,
研究校园绿化布局是否合理
4,
对学校有关领导进行采访
,
提出学生的一些建议
5,
建立校园植物学习网站
,
发布活动情况
6,
参加市少科站举行的识别植物竞赛
(
三
)
研究的实践步骤
:
我们以边研究边实践的方法开展本课题
的研究
.
第一阶段
:
前期研究阶段
(20xx.2
—20xx.12)
1,
收集有关情报
,
进行分析整理
.
2,
组织学生学习一些进行植物分类的基本知识
.
3,
开题论证
,
制定研究方案
.
第二阶段
:
实践研究阶段
(20x x.2.23
—
20xx.5.31)
1,
方案实施阶段
.
在实施研究过程中
,
我们以理论为依托
,
以实
践为依据
,
设计进行
校园植物调查的活动方案
,
并在实践中探索在校园植物调查活动中探究性学习的实施
.
2,
反 思提炼阶段
.
主要是针对实践
,
对校园植物调查活动中探究
性学习的 实施进行反思及实践
.
第三阶段
:
整理总结阶段
(20xx.6--20xx.12)
1,
整理资料
,
统计分析
.
2,
撰写研究报告
.
三
,
研究的成果
(
一
)
调查的结果
1,
校园中的绿化分布走进我校大门
,
校门 口两侧即东围墙是几
棵直径在
10
厘米以上的香樟树
,
底下是地被植 物高羊茅
,
向南向北一
直延伸至南围墙和北围墙
,
形成两条总面积在
170
平方米的绿化带
,
期间种植了茶梅
,
栀子
,
金叶女贞等灌木
;
图书馆的北侧有一尊不锈钢
雕像
,
围绕它 的是一个直径在四米左右的草花花坛
,
里面种植了鲜艳
的三色堇
;
三 幢教学大楼前面
,
都以高羊茅
(
总面积在
2000
多平方米
)
作底色
,
其上高低错落种植着雪松
,
广玉兰
,< br>香樟
,
红叶李
,
桂花
,
红花
继木
,
金叶女贞等乔灌木植物
;
食堂与体育馆附近的布局与其相似
;
运动场的四周是珊瑚树绿篱
,
中央是另一种地被植物马尼拉
.
可以说除了柏油路面
,
水泥场地和塑胶跑道
,
其余都被绿色的植物所占据
.
2,
校园中的植物资源通过有关资料及已有 生物学知识
,
我们对
校园内植物进行了划块
,
分区后
,对植物的种类
,
名称
,
及数量进行了
认真细致的调查
,
经过大家几个月的努力
,
得知我校现有草本植物
16
种
93 3
棵
,
灌木
21
种
5648
棵
,
乔木
13
种
326
种
,
草皮
2
种
4840
平方
米
,
珊瑚树绿篱
470
米
,
其中裸子植物
5
种
.
乔木中以香樟占多数
,
灌木
以 金叶女贞和瓜子黄杨为主
(
以上统计数据不包括
江边花园
3,
师生对学校绿化现状的看法我校的绿化是经园林专家精心 设
计的
,
在建校不到一年的时间里
,
能达到这样的规模是很不容易的
.
通
过我们的调查和对师生的采访
,
大家一致认为我校现有植物数量 是相
当可观的
,
但种类还不够多
,
特别是藤本植物空缺
,< br>名贵植物也太少了
,