部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课堂实录
玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 00:26
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《绝句》课堂实录
一、导入
师：
孩子们，< br>当我们想到最亲爱的妈妈，
我们不禁会想起古诗
《游
子吟》
（学生有感 情的背诵），想到滚滚奔流的长江，又会想到古诗
《浪淘沙》
（学生背诵）。古诗是我国文学艺 术的瑰宝，这节课让我
们再次来感受吧！
二、通读
1
、 师：这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我
们学习过的古诗诗题不同，
绝句是诗 歌的一种体裁，
按照每句的字数，
可分为五言绝句、七言绝句。
生：反复读，将诗读清爽、读流利，读出一定的节奏和韵律
师生对读
个别读
齐读
2
整体感受诗歌
《绝句》描写的是什么季节的景色？
用一个词来形容读诗的感
觉。
三、了解大意，感受春之美
师：杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了什
么？
生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯
师追问：分别来说一说，这些景物什么样？
如（温暖、柔和、明亮）的阳光
（柔柔、温暖、轻轻、轻柔）
的春风
1
/
6
（五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白）的花
（嫩绿、绿
油油、嫩嫩）的草
这么美好的春色，
诗中写到：
迟日江山
（
）
，
春风花草
（
）
师：诗中还有气味呢，谁闻到了？
生：香
读出来
这春天的景色真是（美丽如画）。吸引小动物们也出来了？
学习三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
生：读以上两句
师：
诗句中小燕子在做什么？为什么要飞来飞去？你是怎么知道
的？读出来
诗句中一对鸳鸯在做什么？为什么睡得这么香甜？读出来
师：
这一飞一睡，
一动一静，
让这个春天充满生机而又自然和谐
。
读出来
喜欢这春色吗？读全诗
四、拓展
师：杜甫也因为喜欢这春色，写了不少诗来赞美：
1
、略读两首诗：
江畔独步寻花
杜
甫
黄
四
娘
家
花
满
蹊
，
千
朵
万
朵
压
枝
低
。
留
连
戏
蝶
时
时
舞
，
自
在
娇
莺
恰
恰
啼
。
2
/
6
赏析要点：读通，知道这首诗写了花多的特点，了解后两句 的对
仗写法，感受春天美好。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
赏析要点：读通，知道这首诗写了春雨，感受春雨润物无声的美
好。
2
、欣赏吟诵调《春晓》
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
赏析要点：了解吟诵调，感受春天的美好。
第
1
课
请认真听读，思考问题。
思考：背诵这首诗，说说古诗中写了哪些大自然中的可爱的生灵？
原文：
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
参考答案：
3
/
6