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2021年1月21日发(作者：巫和懋)

PEP
人教版小学三年级英语上册
Unit3Lookatme
各 课时教学反思


【教学反思】



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’
sTalk
教学反思


优点：本部分主要是对句型
you?I
’
mfine,
’
!
的学习，教学时，我对前两
个单元的问候语进行整合引出本单元的教学，
即 复习了以前的内
容又使学生自然地转入新课的学习不足：情境创设的太少。


改进措施：鼓励学生在具体情境中运用所学知识。


Unit3LookatmeALet
’
sLearn
教学反思


优点：由于这几个单词是我们所熟悉的身体部位
,
教学过程
中我可 通过介绍自己的这几个身体部位帮助学生熟练掌握
.
学生
理解起来也比较容易
.

不足：
eye
和
face
两个单词的元音音素学生容 易发音不到
位，
mouth
一词的尾音发音较难，需要多加训练。


改进措施：同时我在上课是尽量是每一个学生有表现的机
会这样边提高了学生的积极性。


Unit3LookatmeAlettersandsounds
教学反思


优点：
本部分主要是对
Ee,Ff,Gg,Hh,Ii;
这几个字 母书写和发
音的学习，
并且初步掌握两个元音字母在单词中的发音和三个辅


音字母作为首字母时的发音，
并且利用发散性思维进行教学，
教
学时我让学生 边学边练，
并且及时指导，
这有助于学生当堂便记
住本课内容。


不足
:
留给学生写的时间太少。


改进措施：多留出一些时间来让学生进行写的练习。


Unit3LookatmeBLet
’
stalk
教学反思


优点：本节课是对话课，是对
partA
部分的练习和承接，
学习 新单词
puppet
和鼓励用语
great
。本节课我利用创设情景的
方式进行教学，使学生融入到相对来说更为真实的情景中来。


不足：
但 是，
上课时由于过多的时间就用在了呈现新知上，
以至于没有足够的时间去操练。


改进措施：多留一些时间进行操练。


Unit3LookatmeBLet
’
slearn
教学反思


优点：本节课是一节单词课，是对
partA
部分的承接，在
上课 时我借助身体各部分来教学，把
Let
’
sdo
的内容融入到单
词呈 现中去，有助于学生边学边练，取得了较好的学习效果。


不足：但是在上课时操练 过少，给学生自主学习的时间不
够，
在以后教学时注意引导，
多给学生时间相互交流，
自主学习。


改进措施：鼓励学生自主学习，多留一些时间让学生进行
操练。




PEP
人教版小学英语三年级上册
unit 3 B
learn
课后

创作迷你书介绍自己的木偶

微
课设计方案
1
PEP
人教版小学英语三年级上册
unit 3 B
learn
课后创作迷你书介绍自己的木偶微

课设计方案

微课名称课后
:
创作迷你书介绍自己的木偶学段及教材内容
学科小

学英语年级三年级单元

Unit 3 Look at me!
教学目标学习

6
个表示

身体部分名称的单词，
并用句型

This is the .
来介绍身体各部
位的名称。学生

制作迷你书，
阅读书中句子

This is the
（本课单词）
，
并画出
自己喜爱的木偶

身体部位并口语介绍木偶。
教学需求分析学习者起点水平分
析本课时

B

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