情侣图像-

2021年1月21日发(作者：苗永明)
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1
我们的民族小学

自学提示
：
2.56
回族

、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等

巩固运用
：
3.
带

戴

带

戴
4.
（
1
）
上课时，
窗外十分安静；（
2
）
跳

做

招
引来

赶来看

下课时，校园里很热闹；
（
3
）

“我们”的民族小学里上课时和
下课时的情景。

拓展阅读
：
1.
聚拢

散开
2.
我被 小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.
清晨、
中午、
晚上

2
金色的草地

自学提示
：
1. róng


chá

lǒng

bàn


2.
（
1
）
jià

jiǎ

（
2
）
zhāo

cháo

巩固运用
：
1.
观察

绒毛

花瓣

合拢

假装

玩耍

有趣

使劲

3.
①一本正经

②引人注目

拓展阅读：
1
.
小草

母亲
2.
野火烧不尽

春风吹又生
3.
春、夏、秋、冬


3
爬天都峰

自学提示：
2.
老爷爷

鼓励

爬上天都峰

巩固运用：
2.
（
1
）陡峭

好像

（
2
）吸取
3.
（
1
）高

、陡

（
2
）啊 ，峰顶这么
高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来
的， 真叫人发颤！

拓展阅读：
2.
奇松

怪石

云海

温泉

云海

4*
槐乡的孩子

自学提示：
mó



zài





bāo


cù




rě





qīnɡ

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1
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巩固运用
：
2.(1)
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在
树上不停地叫着“知 了，知了”
。
（
2
）蜻蜓的翅膀

拓展阅读：
1.
花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。这是闷头花，
不能闻，闻了就要头晕。< br>2.
，

，

：
“

！

！

，

，

！
”
3.
一些有毒的东西，
往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏 。

第一单元自我检测

一、
铜钟

花瓣

峰顶

忽然

四、
1.
鲜艳

欢唱

招呼

敬爱

敬礼
2.
奋力

峰顶

手脚并用

五、
1.a d 2.
美丽

善良
3.
“我”的课余生活是看课外书。很
小的时候，妈妈读书 给“我”听，
“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，
因为书可以净化人的心灵，可以给 “我”带来许多乐趣，所以，
“我”喜欢上了看
课外书。

第二单元

5
灰雀

自学提示：
2.
√

√

√

巩固运用：
2.
（
1
）居然

（
2
）果然

（
3
）仍然

拓展阅读：
1.
把物品摆放出来给人看

喜欢做，高兴
2.
（
1
）看书前总
是先把手洗干 净。
（
2
）珍藏的一万多册书保存完好。
（
3
）乐意把书借 给别人。

6
小摄影师

自学提示：
2.
忽然

嘱咐

赶快

转达
3.
请求给高尔基照相

即将给高尔
基照相

哭着跳上一辆电车走了

男孩再回来给他照相

巩固运用：
3
.
①、③、②

拓展阅读：
1
.
比喻名次列在前面。
2.
上天赐予的聪 明灵慧的资质，形容一个人
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2
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某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

7.
奇怪的大石头

自学提示：
2.
它是独立的；体积庞大；时间长；它的由来大人都不清楚。

巩固运用：

4.
（
1
）陨石

（
2
）因为

所以

（
3
）善于观察和思考

拓展阅读：
1.
成熟了的苹果为什么会向下掉呢？
2.
天地万物间都存在着引力

8*
我不能失信

自学提示：
2.
宋庆龄没有失信的事。

巩固运用：
2.< br>“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可
是我并没有忘记，我不能失信啊 ！
”

拓展阅读：
1.
仔细、
认真地思考。



形容声名非常显赫。
2.
爱因斯坦遇事爱思考、
研究， 常常从一点小事中受到启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。

爱因斯
坦的生活十分俭朴，穿戴也很普通。
3.
爱因斯坦边等人边思考，得出了一个出
色的想法。


第二单元自我检测

三、
2.
谁都喜欢那个小摄影师。

五、
（二）
1.
认识

特别

飘荡
2.
贝多芬弹奏的《月光曲》使人们陶醉，大家
都听得很入迷。3.
贝多芬是位伟大的音乐家，他性格倔强，格外鄙视那些依仗权
势的贵族，面对权贵们的 威势欺压，他毅然反驳，是一个无畏的勇者。

第三单元

9
古诗两首

自学提示：
2.
（
1
）蛐蛐

促织

（
2
）九

九

登高

佩带茱萸

饮菊花酒

巩固运用：
3.
（
1
）②

②

（
2
）①

①
4.
（
1
）风声

儿童挑促织

送寒声

江上秋风动客情

知有儿童挑促织

一灯明

（
2
）
重阳

独在异乡为异客

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3
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每逢佳节倍思亲

10
风筝

自学提示：
2.
大惊失色

垂头丧气

千呼万唤
3.
放风筝

找风筝

拓展阅读：
1.
因为救了“我”的风筝。
2.
萌萌的脸

一朵花

11
秋天的雨

自学提示：
2.

shàn




shān




qǔ



拓展阅读：
1.
人多嘴杂，议论纷纷。

形容经历过长期的艰难困苦的生活
和斗争。
2.
香

甜

苦

辣

12*
听听秋的声音

巩固运用：
1
.
清新

新鲜

贴近

靠近
2.s
shu
ā


刂




6


刷子

拓展阅读：
金黄、姹紫、嫣红、蓝、五彩缤纷

第三单元自我检测

四、
2 5 4 1 3
五、
（一）
1.
、

，

、

。
2.
它告诉大家，冬天快要来了。
3.

小喜鹊造房子、小
松鼠找粮食、小青蛙加紧挖洞、松柏穿上厚衣裳、杨树

、柳树的叶子落了

。蝴
蝶在冬天形成坚硬的蛹壳，肥胖的蛹则裹在里面；燕 子、大雁等候鸟飞到南方过
冬；蛇冬眠……

（二）
1.

mó

fà
2.
秋天的天空

白云
3.
白月季

白玉仙桃

娃娃

妖精

恶狼

大扫帚

第四单元

13
花钟

自学提示：
2.
温度

湿度

光照

巩固运用：
3.
奇

艳

迷人

怒放

昙花
4.
绽开了笑脸

含笑一现

从梦中
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4
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醒来

在暮色中苏醒

欣然怒放

舒展开自己的花瓣

拓展阅读：
1.
山上和田野里到处都是，形容很多。

指做事情一定要三思

多考
虑考虑。
2.
把杜鹃花比作成彩 云。
3.
世界杜鹃花的天然花园

杜鹃王国

14
蜜蜂

自学提示：
3.
圆舞

摆尾舞

巩固运用
：
3.
（
1
）尽管

还是（
2
）不是

而是

（
3
）无论

总是

4.
（
1
）四十

两

（
2
）超常的记忆力

我无法解释的本能

拓展阅读：
1.
常常

非常
2.
蚂蚁认路的本领很强。
3.
找食物

传消息

认路


15
玩出了名堂

自学提示：
3.
微生物世界

微生物

显微镜

巩固运用
：
3.
镜片

放大镜

放大镜

显微镜

微生物

拓展阅读：
1.
德

伦琴
2.
做任何事情 都要坚持不懈，不要半途而废，最后才能
成功。
3.
莫言

16*
找骆驼

巩固运用
：
2.
商人找不到骆驼，
很着急。

商人 按照老人的指点，
果然找到了骆驼。
3.
（
1
）无论

都

（
2
）如果

那

（
3
）因为

拓展阅读：
2.
黑色吸收阳光最多， 反射最少；白色吸收阳光最少，反射最多。

3.
留心观察身边的事物，会发现许多奥秘。


第四单元自我检测

四、
适宜

适应

精致

精心

五、
商人把骆驼找到了。骆驼被商人找到了。

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5
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六、
2.
（
1
）许多 游戏都玩腻了，觉得厌烦了。
（
2
）同学未完成的作品看起来像是
一堆落叶。
（
3
）
“我”和大家都觉得她做得好。
（
4
）有人 说“我”做的金刚像蝴蝶。
3.B


第五单元























17
孔子拜师

巩固运用

3.
（
1
）孔子认为学习是没有止境的，他学而不厌，孜孜以求。



（
2
）不管你学了多少东西，总有不懂的地方，学习知识是没有 尽头的。
（也可
以让学生结合生活中的经历谈一下）

4
.
孔子的名言：学而不思则罔，思而不学则殆。
——
孔子




知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——
孔子




三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
—
孔子




己所不欲，勿施于人。
——
孔子

拓展阅读

1
.
孔子学琴

2
.
yì
ng


q
ǔ



xīng




3
.刚会弹，对旋律还不熟悉；虽然旋律弹熟
了，但还不太清楚曲子的意思；虽然知道曲子的意思，但还 不知道作者是谁。从
中懂得了：可以从孔子不论学什么都扎扎实实，学深学透谈谈，也可以从孔子学而不厌、孜孜以求方面谈谈。


























































18
盘古开天地

巩固运用

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6

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