结核病防治知识-

2021年1月21日发(作者：翟善)

部编人教版三年级语文上册句子专项练习（含答案）




1.
造句。

①不假思索：
______
。

②指手画脚：
______
。


2.
把两句话合并成一句话。

①爸爸去书店。爸爸给我买课外书。

②我们在教室里。我们安静地学习。

③我们来到操场上。我们做广播体操。

④我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。


3.
用修改符号修改下面的病句。

（
1
）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（
2
）姐姐的容貌和声音都很好看。

（
3
）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（
4
）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。


4.
句子练习。

（
1
）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）

（
2
）它觉得自己又变成了一棵树。

①
“
它
”
是指
______
。

②
“
又
”
说明了
______
。
“
它”
变成木地板后的感觉是
______
。


5.
按要求写句子。

（
1
）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）

（
2
）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）

（
3
）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）

（
4
）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）

假如生命是
______
，就要
______
。


6.
根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊

挖个

树枝

睡大觉

小松鼠

衔来

松果

造房子

小青蛙

找来

地洞

当粮食


7.
根据要求改写句子。

（
1
）丁字形的广场汇集了从 四面八方来的群众队伍。
(
缩句
)
（
2
）天安门广场站立着一根电动旗杆。
(
修改病句
) < br>（
3
）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。
(
仿写句子
)
（
4
）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(
仿写句子
)



8.
用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂
浮。


9.
仿照例句将句子补充完整。

（
1
）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像
______
，
______
。

②
______
的小草像
______
，
______
。< br>
（
2
）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

①
______
的小树在春风中
______
。

②火红的
______
在
______
。

（3
）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

① 夏天的雨，带给庄稼的是一首
______
的歌，带给小朋友的是
______
。

②春天的雨，带给
______
，带给
______
。
< br>（
4
）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏
天的炎热。

①它把
______
给了枫树，红红的枫叶像
____ __
。

②它把
______
给了
______
，
______
。


10.
按要求完成句子练习。

（
1
）填上合适的词语，使句子更具体。

①
______
的大花园里有
______
的昆虫。

②
______
的肥皂泡
______
地飘荡在天空中。

（
2
）根据意思写诗句。

你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。

（
3
）按要求改写句子。

①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句）

②那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句）

（
4
）将下列句子补充完整。

①江上往来人，
______
。

②四海无闲田，
______
。

③乡村四月闲人少，
______
。

④童孙未解供耕织，
______
。

⑤大儿锄豆溪东，
______
。


11.
读下面的句子，用上划线的词语造句。

①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。


12.
根据要求完成对话。

黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完 ，想再多借几
天。黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？

黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。

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