学生会工作总结ppt-

2021年1月21日发(作者：卜履吉)
題目：
古典问题：有一对兔子，
从出生后第
3
个月起每个月都生一对 兔子，
小兔子长到第三
个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多 少？

【程序
1
】

題目：
古典问题：有一对兔子 ，
从出生后第
3
个月起每个月都生一对兔子，
小兔子长到第三
个月后 每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

分析：
咋一看 不知道如何下手，
但是你在草稿纸上写写分析一下，
就很快发现其中的规律了

package
logic;

import
r;

public
class
RabbitNum
{
public
static
void
main(String[]
args) {
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
你想知道前几
个月的兔子的数量

int
month
=
t();

int[]
mon
=
new
int[month];
if(month
<
3){
n(
第

+
month
+

个月有

1
对兔子，共

2
只

}
else
for(int
i
=
2;
i
<
month; i++){ mon[0] = mon[1] = 1; mon[i] = mon[i - 1] + mon[i - 2]; (
第

%d
个
月有

%d
对兔子，共

%d
只兔子
n


【程序
2
】

题目：判断
101-200
之间有多少个素数，并输出所有素数。

分析：如果知道素数是什么，该题就应该不难了

package
logic;

public
class
Prime
{
public
static
void
main(String[]
args)
{
(
中的素数有：

for(int
i
=
101;
i
<=
200;
i++){
if(isPrime(i))
(

//isPrime
方法用来判断一个数是否是素数

private static boolean
isPrime(int i) { // TODO Auto- generated method stub for(int j = 2; j <= (i); j++){ if(i % j ==
0) return false; } return true; } }


【程序
3
】

题目：打 印出所有的

水仙花数

，所谓

水仙花数

是指 一个三位数，其各位数字立方和等于
该数本身。

例如：
153
是一 个

水仙花数

，因为
153=1
的三次方＋
5
的三次方＋
3
的三次方。

分析：解决这个题目主要要知道怎么把一个数的各个位上的数拆分出来

package
logic;

import
r;

public
class
NarcissisticNum
{
public
static
void
main(String[] args) { Scanner in = new Scanner();

(
水仙花数有：

for(int
num
=
100;
num
<
1000;
num++){
if(isNarcissisticNum(num))
n(

+
num);
}
}

//
一
个
判断
正
整
数
是
否
为
水
仙
花数
的
方
法

private
static
boolean
isNarcissisticNum(int num) { // TODO Auto-generated method stub int a = num / 100;
//
分
离
出百位

a int b = (num / 10) % 10; //
分离出十位

b int c = num % 10;
//
分
离
出
个
位

c
int
sum = a * a * a + b * b * b + c * c * c; if(sum == num) return true; else return false; } }


【程序
4
】

题目：将一个正整数分解质因数 。例如：输入
90,
打印出
90=2*3*3*5
。

(1 )
如果这个质数恰等于
n
，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。

(2)
如果
n>k
，但
n
能被
k
整除，则 应打印出
k
的值，并用
n
除以
k
的商
,
作 为新的正整数你
n,
重复执行第一步。

(3)
如果
n不能被
k
整除，则用
k+1
作为
k
的值
,重复执行第一步。

分析：按步骤实现就可以了（有多种实现方式，以下代码供参考。我也参考了别人的）

package logic;

import r;

public class PrimeFactorOfInteger { public static void
main(String[] args) { Scanner input = new Scanner();

n(
请输入一个
大
于

3
的
正
整
数

int
num
=
t();
(num
+

的
素
因
数
:
factor(num); }

private static void factor(int num) { // TODO Auto-generated method stub for(int
i
=
2;
i
<=
(num); i++){
if(num
%
i
==
0){
(i
+

*

if(isPrime(num
/
i)){
n(num
/
i);
}
else
factor(num
/
i);
break;
}
}
}

private
static
boolean
isPrime(int i) { // TODO Auto- generated method stub for(int j = 2; j <= (i); j++){ if(i % j ==
0) return false; } return true; } }


【程序
5
】

题目：< br>利用条件运算符的嵌套来完成此题：
学习成绩
>=90
分的同学用
A< br>表示，
60-89
分之间
的用
B
表示，
60
分以下的用
C
表示。

分析：这题应该是最简单的吧

package
logic;

import
r;

public
class
ConditionalOperator
{
public
static
void
main(String[]
args) {
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
请输入你的分
数

int
score
=
t();

if(score
>=
90){
n(
恭喜

}
else
if(score
>=
60){ n(
不错

加油



【程序
6
】

题目：输入两个正整数
m
和
n
，求其最大公约数和最小公倍数。

分析：需要了解求最大公约数和最小公倍数的方法

package logic;

import r;

public class Example6 { public static void main(String[]
args)
{
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
请输入第一个数

int
a
=
t(); n(
请输入第二个数


n(
这
两个数的最大公约数是


这两个数的最小公
倍数是



private static int MaxCommonDivisor(int a, int b) { //
TODO Auto-generated method stub if(a < b){ int temp = a; a = b; b = temp; } while(a % b != 0){ int
temp = a % b; a = b; b = temp; } return b; }

private static int MinCommonMultiple(int a, int b)
{ // TODO Auto-generated method stub return a * b / MaxCommonDivisor(a, b); } }



【程序
7
】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

分析：这题也比较简单，知道怎么表示字母、空格、数字就
OK
package logic;

import r;

public class Statistic { public static void main(String[]
args) { Scanner in = new Scanner();

n(
=
ne();

int
letter
=
0,
symbol
=
0,
space
=
0,
number
=
0;
char[]
strArray
=
Array(); for (int i = 0; i < i++) { char c = strArray[i]; if(('a' <= c
&& c <= 'z') || ('A' <= c && c <= 'Z')) letter++; else if(48 <= c &&
c <= 57)
//
注意！
数字
0-9
的
AS CII
码是
48-57 number++; else if(c == ' ') space++; else
symbol++;
}
n(
sentance
have

+
letter
+

letters,

n(

number
+

numbers,

n(

+
space
+

spaces,



【程序
8
】

题目：求
s=a+aa+aaa+aaaa+ aa...a
的值，其中
a
是一个数字。例如
2+22+222+2222+ 22222(
此
时共有
5
个数相加
)
，几个数相加有键盘控 制。

分析：其实跟分解一个数的各个位数的方法类似

package logic;

import r;

public class Example8 { public static void main(String[]
args) { Scanner input = new Scanner();

n(
请输入相加的基数

= t(); n(
请输入要相加的个数


long total
=
0L;
long
temp
=
n;
for(int
j
=
0;
j
<
i;
j++){
total
+=
temp;
temp
=
temp
*
10
+
n;
}
n(
和为



【程序
9
】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为

完数

。例如6=1
＋
2
＋
3.
编程

找
出
1000
以内的所有完数。

分析：跟求一个数的素因数有类似的地方，但这里的因子可以不是素数

package
logic;

import
r;

public
class
WholeNumber
{
public
static
void
main(String[] args) { n(
以内的完数有：

num++){
isWholeNumber(num);
}
}

private
static
void
isWholeNumber(int
num)
{
//
TODO
Auto-generated method stub int sum = 0; for(int i = 1; i <= num / 2; i++){ if(num % i == 0){ sum +=
i; } }

if(sum == num) n(num); } }


【程序
10
】

题 目：一球从
100
米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在

第
10
次落地时，共经过多少米？第
10
次反弹多高？

分析：注意弹球一上一下的距离

package
logic;

import
r;

public
class
Pinball
{
public
static
void
main(String[]
args) { Scanner in = new Scanner();

n(
请输入原始高度。

=
uble();
n(
要求第几次落地后的距离。

int
n
=
t();

double
total
=
s;
(
第
%d
次落地后共走的
距离是：

,
n);
if(n
==
1)
{ n(total); (
第
%d
次反弹的距离是
%f
。

i = 1; i < n; i++) { s = s / 2; total += 2 * s; //
一上一下共两倍的弹跳距离

}
(total);
n(); (
第
%d
次反弹的距离是
%f
。


【程序
11
】题目：有
1
、
2
、
3
、
4
个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？
都是多少？分析：
这里不免会联想到高中学的排列组合，
但这里并不能用排列组合解决问题。
这里其实不难，用三 层循环，去掉不合要求的就行了

package logic;

public class Three_digitNum { public static void main(String[] args) { int i, j, k;
//
分别代表个、十、百位

int num;
/
/
用来输出符合要求的三位数

int count = 0;
//
用
来
统
计
符合要求的三位数有多少个


n(
符合要求的三位数有：

for(i
=
1;
i
<=
4;
i++){ for(j = 1; j <= 4; j++){ if(i != j)
//
提前把有重复的部分情况过滤掉，
减少运行次数，优化性
能

for(k = 1; k <= 4; k++){ if(i != k && j != k){ num = i + j * 10 + k * 100; n(num);
count++; } } } } n(
符合要求的三位数共有

个




【程序
12
】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润
(I)
低于或等于
10
万元时，奖金可提
10%
；利润
高于
10
万元，低于
20
万元时，低于
10
万元的部分

按
10%
提成，
高于
10
万元的部分，
可提成7.5%
；
20
万到
40
万之间时，
高于
20
万元的部分，
可提成
5%
；
40
万到
60
万之间时高于
40
万元的部

分，可提成
3%
；
6 0
万到
100
万之间时，高于
60
万元的部分，可提成
1. 5%
，高于
100
万元
时，超过
100
万元的部分按
1%
提成，从键盘输入当

月利润
I
，求应发放奖金总数？

分析：我可以说这是一个数学题么？分好区间用条件运算符

if
else
就能解决，跟程序
5
类
似。
（代码略，相信你可以）



【程序
13
】

题目：
一个整数，< br>它加上
100
后是一个完全平方数，
再加上
168
又是一个完 全平方数，
请问
该数是多少？

分析：一个整数

i
，加上
100
是一个数

j
的平方，再加上
168
又是一个数

k
的平方，所以
用三层循环可以解决问题

package logic;

public class FundNum { public static void main(String[] args) { long i, j, k; for(i = 1;
i < 100000; i ++) { for(j = 0; j < 1000; j++) { if(j * j == i + 100) { for(k = j; k < 1000; k++) { if(k * k == i
+ 268) n(i); } } } } } }



【程序
14
】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

分析：用到

switch
，还要判断平润年

package logic;

import r;

public class DayOfYear { public static void main(String[]
args)
{
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
请输入年份。

int
year
=
t(); n(
请输入月份。

请
输入日期。


int sum = 0;; switch(month - 1) { case 0: sum = 0; break;
case 1: sum = 31; break; case 2: sum = 59; break; case 3: sum = 90; break; case 4: sum = 120;
break; case 5: sum = 151; break; case 6: sum = 181; break; case 7: sum = 212; break; case 8: sum
= 243; break; case 9: sum = 273; break; case 10: sum = 304; break; case 11: sum = 334; break; }
if((month > 2)&&isLeap(year)) (
这天是这年第
%d
天。

(
这天是这年第
%d
天。


private static boolean isLeap(int year)
{ if(((year % 100 != 0)&&(year % 4 == 0)) || (year % 400 == 0)) return true; else return false; } }



【程序
15
】

题目：输入三个整数
x,y,z
，请把这三个数由小到大输出。

分析：可以用条件循环，也可以用排序

算法（插入排序、冒泡排序、选择排序等）

<
一
>
条件循环

package
logic;

import
r;

public
class
MinOfThree
{
public
static
void
main(String[]
args) {
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
请输入三个整
数

请输入第
1
个整数

请输入第2
个整数

int
b
=
t();
n(
请输入第
3
个整数

int
c
=
t();
(
从小到大的顺序为：

c); }else{ if(a < c) (
a,
b);
}
}else{
if(c
<
b){
(
c,
b,
a);
}else{
if(c
<
a)
(


<
二
>
排序算法

参考
java
里的
4
种排序算法



【程序
16
】

题目：输出
9*9
口诀。

分析：二层循环搞定

package logic;

public class JiujiuBiao { public static void main(String[] args) { for (int i = 1; i < 10;
i++) { for (int j = 1; j <= i; j++) { int total = 0; total = i * j;

(
total); } n(); } } }



【程序
17
】

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个

第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了

一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下

的一半零一个。
到第
10
天早上想再吃时，
见只剩下
一个桃子了。求第一天共摘了多少。
分析：用逆思维推推就明白了。第
10
天有一个桃子，第
9
天有
3
个，第
8
天有
7
个，
......
package logic;

public class EatPeach { public static void main(String[] args) { int total = 1;

//day
= 1
的时候，算出来的
total
其实是第
9
天有的桃子

//day = 9
的时候，算出来的
total
就是第
1
天的桃子

for(int day = 1; day < 10; day++){ total = 2 * (total + 1); }

n(
一开
始共有


桃子




【程序
18
】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为< br>a,b,c
三人，乙队为
x,y,z
三人。已抽签决
定比赛名单。有人 向队员打听比赛的名单。

a
说他不和
x
比，
c
说 他不和
x,z
比，请编程序找出三队赛手的名单。

分析：答案很简单，可用程序却感觉不怎么好表达、实现。我还是参考了网上的代码

package logic;

public class MatchCP { public static void main(String[] args) { char i, j, k;
//i,j,k
分
别是
a,b,c
的对手

for(i
=
'X';
i
<=
'Z';
i++){
for(j
=
'X';
j
<=
'Z'; j++){ if(i != j){ for(k = 'X'; k < 'Z'; k++){ if(i != k && j != k){ if(i !=
'X' && k != 'X' && k != 'Z') (
-- %c



【程序
19
】

题目：打印出如下图案（菱形）

*
***
*****
*******
*****
***
*
分析：主要就是控制格式，先输出上半部分，再输出下半部分

package logic;

public class Prismatic { public static void main(String[] args) { for(int i = 0; i < 4;
i++){ //1
到
4
行

for(int j = 1; j <= (6 - 2 * i) / 2; j++){
//
每行前面的空格数

(

每行的
*
号

}
n();

//
换行

} //
下半部分

for(int i = 0; i < 3; i++){ for(int j = 0; j < i + 1; j++){ (




【程序
20
】
< br>题目：有一分数序列：
2
/1
，
3
/
2
，< br>5
/
3
，
8
/
5
，
13
/
8
，
21
/13...
求出这个数列的前
20
项之 和。

分析：相信大家不难找出规律，实现也不难

package logic;

public class FractionSum { public static void main(String[] args) { float i = 2.0f, j =
1.0f; //i
为分子，
j
为分母

float num = 2.0f;
/
/num
是分数，
sum
是分数的和

float
sum
=
2.0f;

for(int m = 1; m < 20; m++){
//m = 1
时，
num
已经是第
2
个加数了，所以
m < 20 i = i + j; j = i -
j;
//
变化前的

i
赋值给

j num = i / j; sum += num; } n(
前
20
个分数的和为





【程序
21
】

题目：求
1+2!+3!+...+20!
的和。

分析：联想到< br>1
—
100
的和，只不过每个加数是相应数的阶乘

package logic;

import r;

public class Recursion { public static void main(String[]
args) { Scanner in = new Scanner();

n(
你想计算到哪个数的阶乘的
和


long temp = 0L; long sum = 0L; for(int i = 1; i <= num; i++){ temp =
recursion(i); sum += temp; } n(
计算到

的阶乘和是



//
计算某个数

num
的阶乘

private
static
long
recursion(int
num)
{
//
TODO
Auto-generated
method stub if(num > 1){ return num * recursion(num - 1); } return 1; } }



【程序
22
】

题目：利用递归方法求
5!
。

分析：参考上题程序
21
的代码里的计算阶乘的方法（代码略）


【程序
23
】

题目：有
5
个人坐在一起，问第五 个人多少岁？他说比第
4
个人大
2
岁。问第
4
个人岁数，< br>他说比第
3
个人大
2
岁。问第三个人，

又说比第< br>2
人大两岁。问第
2
个人，
说比第一个人大两岁。
最后问第一 个人，他说是
10
岁。
请问第五个人多大？

分析：这题与程序17
有异曲同工之妙，倒过来分析就简单了。
（代码略）


【程序
24
】

题目：给一个不多于
5
位的正整数 ，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

分析：又是拆数字游戏

package
logic;

import
r;

public
class
ReversedNum
{
public
static
void
main(String[]
args) {
Scanner
in
=
new
Scanner();

n(
请输入一个不
多于
5
位的整数

int
num
=
t();

int
n
=
1;
(
这个数的逆序为：

while(num
/
10
>
0){
n++;
int
tmp
=
num
%
10;
(tmp);
num
/=
10;
}
n(num); n(
这个数共有

位数




【程序
25
】

题目：一个
5
位数，判断它是不是 回文数。即
12321
是回文数，个位与万位相同，十位与千
位相同。

分析：能把一个数的各个位上的数拆出来就简单了。参考程序
3
（代码略）


【程序
26
】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续

判
断第二个字母。

分析：你首先要知道星期一到星期天的英文单词，然后就是用

switch
了

package logic;

import r;

public class WeekDay { public static void main(String[]
args) { Scanner in = new Scanner();

char firstletter, secondletter;
//
存
放
第
一
第
二
个
字
母

n(
请
输
入
第
一
字
母

String
letter
=
();

firstletter
=
(0);
switch(firstletter){
case
'm':
case
'M':

n(
是
星
期
一

case
'w':
case
'W':
n(
是
星
期
三

case
'f':
case
'F':
n(
是
星
期
五

case
't':
case
'T':
n(
仅由该字母无法判断出星期几，请输入第二个字母

letter
=
();
secondletter
=
(0);
if(secondletter
==
'u'
||
secondletter
==
'U'){ n(
是星期二

secondletter
==
'H'){
n(
是
星
期
四

break;
}else{
n(
输
入
错
误

}
case
's':
case
'S':
n(
仅由该字母无法判断出星期几，请输入第二个字母

letter
=
();
secondletter
=
(0);
if(secondletter
==
'a'
||
secondletter
==
'A'){
n(
是星期六

break; }else
if(secondletter
==
'u' ||
secondletter
==
'U'){
n(
是
星
期
天

break; }else{ n(
输入错误




【程序
27
】

题目：求
100
之内的素数

分析：参考程序
2

【程序
28
】

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学生会工作总结ppt-

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