小学生安全教育主题班会教案集
余年寄山水
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2021年01月21日 02:32
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海上小喔-
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《校园安全主题班会》
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，
防患于未然。
活动对象：五年级二班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老
师的关注。
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们
说的话。< br>
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班《校园安
全》主题班会 现在开始。
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿 在自由自在地遨游。你们听，
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当 树
上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天
开始了。作为学 生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1
、日常行为安全：不 携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校
外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅 等娱乐场所；不在楼梯、
走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2
、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
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实验课时要严格操作 程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何
化学药品出实验室。
3
、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定
好活动安全方案 报经上级批准后方可进行。
4
、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能 ，对心理上出现问
题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁
体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可
采取适当方法加以排解，如 可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5
、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1
、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们
注意安全，同学们可要留心 观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，
在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小 心，尽量避免受伤。
2
、像这种情况，我们班发生过吗？
a
．
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b
．
在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
3
、在我们学校还有许多地方需要注意 安全，找一找哪个地方需要注意安
全？（同学自由发言）
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师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及
时向学校领导反映，自 己的问题可要及时改正，防患于未然。
4
、安全知识问答。
四、班会尾声
班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我 们
学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，
把安全牢记心中 。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
安全自护系着你我他
一、
活动目标
二、
1
、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
三、
2
、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展
队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
四、
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意
识和能力，为他们的健康成长打好基础。
五、
活动对象：五年级二班全体学生
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三、活动地点：教室
四、活动准备
1
、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2
、排练舞蹈《我们去郊游》《
21
世纪的中国娃》和小品《我们 学会了
保护自己》。
3
、磁带、录音机、“自护”小 奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐
水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、 电线。
五、活动过程
（一）简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，
为了使队员们掌握更多的 安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”
活动主题中队会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛：
1
、舞蹈（我们去郊游）
事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法 ：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤
面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者 盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方
法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2
、知识问答和即兴表演
（
1
）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”
（
2
）路口的交通指挥信号有哪些
（
3
）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
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3
、小品《我们学会了保护自己》
片断
1
：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断
2
：炎热的夏天，放学回家的路上，一位队员发生中暑。
救护 方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时
用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油 擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断
3
：回到家中，
亮 亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学
到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣
服的扣子，再给 病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4
、知识问答
（
1
）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（
2
）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭
火器和水，你 采用哪种方法处理
（
3
）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5
、舞蹈《
21
世纪的中国娃》
事故：一群快乐的小队员在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，
怎么办呢在这危急关头，孩子们用 自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电 者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电
者的身体，以免传电。）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生 存。队员们，别忘
了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，
迈出通向
21
世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
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]
注意交通安全
活动目标：
通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵
守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
活动准备：
1
、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2
、排练小品等节目。
3
、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。
4
、队员收集各种交通标志（照片或图片）。
活动过程：
（一）展开联想，揭示活动主题
出示课件： 各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们
的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
队员认真地听着，仔细地看着……
主持人
1
：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
队员
1
：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员
2
：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员
3
：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人
2
：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一< br>页脚内容
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定要注意交通安全。（引出活动主题）
（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1
、主持人
1
：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？
队员：我们坐的队形像十字路口。
主持人
2
：
十字路口的学问可多了，
现在我们就在十字路口做个游
戏。
我要请出三个司机，
三个骑车的以及五个行人。
（队员到位）
参加游戏活动的 队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他
队员仔细观察，看看会发生什么事情？
（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）
2
、主持人
2
：刚才你们看到了什么？你们想说什么？
队员
1
：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一
点就好了！”
主持人
2
：你的建议挺不错！
队员
2
：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
主持人
2
：我想也是。
队员
3
：我看见车子和行人挤在一起，
谁也走不了，
那样一定很耽误时间。
3
、主持人
1
：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发 生
这种情况呢？
队员
1
：我觉得是他们不遵守规则。
队员
2< br>：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定
不会发生赌车的事情。
主持人
1
：对啊！要是有人指挥就好了！
4
、主持人
2
：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问
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题来。你知道这种标志吗
?
队员
1
：是红绿灯。
主持人
2
：当红灯亮时？我们怎么做？
队员
2
：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
主持人
2
：绿灯呢？黄灯呢？
队员
3
：绿灯亮了，人们就可以走了。
队员
4
：黄灯亮了
,
人们要等一等。
主持人
2
：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演
行人？
（队员们演一演。）
（三）和交通标志交朋友
主持人
1
：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学< br>交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标 志（照片或图片），让其他小队的队员
说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了 的一组可竖
一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
< br>主持人
2
：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大
家“擦 亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识？
哪些行为没有交
通安全意识？
（全体队员分为小队，进行抢答。）
1
、看小品表演《踢球》两 个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中
央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
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]
2
、看图片：在未画人 行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、
后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为 了图方便，从车行道的
护栏上跨过去。
3
、队员表演：《红绿灯 下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，
人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小 交警在指挥交通；红
灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通
行 ；……
主持人
2
：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强 了，一切是那样
井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因
为 生命对于我们每个人只有一次。
六、总结
今天我们学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能
自觉维护交通安全，人人遵 守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小
卫士。
祝你平安
活动目的
:
1
、
引导队员了解有关交通方面安全基本知识。
2
、
引导队员做安全知识的小小宣传员。
3
、
培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。
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4
、
培养队员从容应变，解决实际问题的能力。
活动地点：五、二教室
参加人员：五、二全体学生
活动准备
:
1
、
组织队员去收集交通法规的有关的材料
2
、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料
3
、队员通过各种途径去收集有关交通标志
活动内容
:
1
、听歌曲《祝你平安
》
2
、
每个人都希望平安。然而，在生活中我们经常会听到、看到或遇到一
些危险的事情，说说自己经历过 、看到过或听说过哪些危险的事情？
3
、各组队员汇报调查结果：
调查的内容很多，涉及面很广。结果表明涉
及最多的是道路交通安全问题。
4
、分析交通安全中的不安全因素有哪些？
（
1
）行人的 因素（用投影看日常生活中的违章图片）。（
2
）司机的因素：
分析〈新夜行迹〉中司 机的错误认识，应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉
的有关规定，增强安全防范意识，减少交通事故的 发生。
（
3
）检查交通工具
的状况、性能等。
5
、想一想自己遇到危险怎样解决？看到别人遇到危险时怎样帮助？
6
、在日常生活中自己怎样做？外出时怎样减少交通事故的发生？
7
、归纳总结：
步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要 靠路边行走。
横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通
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道 ；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在
通过十字路口时，要听从交通 民警的指挥并遵守交通信号；要听从交通民警的
指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不要 横穿。
8
、队员
看《祝你平安》新词，利用原有的曲子试唱新词 ，使队员在愉快
的活动中增强安全意识，学习安全知识，解决实际问题，培养自护自救的能力。
《祝你平安》新词
你的车子
检查好了吗
?
交通法规
记在心上了吗？
生活的路
总有一些危险事。
请你一定要警惕
注意安全过得好。
祝你平安
哦
祝你平安
让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯
你看清楚了吗？
安全带、灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事
请你多做些防范
快乐多于烦恼。
祝你平安
哦
祝你平安
让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福
是我最大的心愿。
做安全平安的小主人
一、
活动目的：
一、
使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交
通法规的 自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
一、
二、活动准备：
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标题
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一、
1
、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通
规则；
一、
2
、收集交通事故案例；
一、
三、活动过程：
一、
（一）导入：
我们爱学 习，我们爱劳动，我们是充满生机的新一代，是祖国的未来。我
们在父母的精心呵护下一天天长大，在老 师的悉心哺育下快乐成长。可是，我
们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来；看到一些惨不忍睹的 灾难在我
们身边发生，请看小品《踢球》——
1
、小 品表演：剧
1
（人物：
A
、
B
。时间：放学路上。准备：足 球、书
包、划分路界线。
B
走在前面，
A
走在后面）
A
：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B
：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A
：借给我踢踢吧，只踢一会儿。
B
：现在？
A
：对呀，怎么样，舍不得吗
?
B
：这可是在公路边，不行呀。
A
：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B
：那好吧！（
A
、
B
踢球两个来回）
A
：看球！（球被踢到公路中间）
B
：我的球……都怪你！
A
：没关系，我去捡回来。
B
：那么多车，来来往往，太危险了……
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标题
]
A
：怕什么，你等着。（向公路冲去，恰好一辆车路过……）
师问：小朋友们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？
（指名说）
2
、队员介绍案例：
小结：是啊！这多危 险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残废，
真可惜！其实，在我们身边，时常会发生一些惨不 忍睹的交通事故，介绍收集
到的身边或最近发生的交通事故案例。
小朋友们，交通安全我们可得时时注意，要做安全平安的小主人。（出示
课题）
（二）猜谜语：
（
1
）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
障
。
行
人
踏
在
它
身
上
，
交
通
安
全
有
保
谜
底
（
人
行
横
道）
（
2
）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
醒
。
红
灯
停
，
绿
灯
行
，
黄
灯
亮
起
提
个
谜
底
（
红
绿
灯）
3
、知识竞赛：辨认交通安全标志。
4
、学习知识：听听交警叔叔是怎么说的。
a
、行走时怎样注意交通安全？（录音）
队员们上学和放学的时候，正是一 天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆
多，必须十分注意交通安全。
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标题
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在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，最好 有组织、有秩序地列队行走；几个小伙伴一起外出时，
不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情 况。
在没有交通民警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争道。
在雾 、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现
目标，提前采取安全措施。建议一年 级小学生外出都头戴小黄帽，集体活动时
还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让。
5
、游戏：安全过马路。
通过表演，教会队员们掌握过马路的正确方法。
6
、学习儿歌：
红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意；走路要走人行道，不要吵闹不乱跑；
过马路，左右看，
要走人行横道线，交通规则要记牢，要牢记！
（三）结束程序：
师：同学们，我们今天举行的“做安全平安的主人”主题班会，大家
增长了不 少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们
身边的小弟弟、小妹妹们宣传，人人 争做做安全平安的主人。
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“关爱生命，安全出行”
一、
活动目的
一、
1
、通过一些小故事，和一些交通安全小 常识，加深队员们对
交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。
一、
2
、使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵
守交通法规的自觉性，养 成良好的遵守交通规则的习惯。
一、
二、活动准备
一、
1
、录像《篮球里的女孩》。
一、
2
、交通事故案例的图片。
一、
3
、聘请交警叔叔参加活动。
一、
三、活动过程
一、
1
、导语引入
一、
主持甲：我们是
21
世纪的主人、是祖国的 未来、民族的
希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。为
了保护人 民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实
施，
它规定了道路交通参与者必 须遵守的规则，
它托起了我们生命的太阳。
一、
主持乙：交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜
两条有趣的谜语：
一、
（
1
）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
一、
行人踏在它身上，交通安全有保障。
一、
谜底（人行横道）
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:
标题
]
一、
（
2
）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
一、
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
一、
谜底（红绿灯）
一、
主持甲：亲爱的队 员们！当你独自一个人骑车上街时；当你在
马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你 是否想过，
这样做的结果是什么？
一、
主持乙：是啊！交通安全 对我们来说太重要了，生命只有一次
尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。
一、
2
、血的教训
一、
主持甲：川 流不息的车辆，熙熙攘攘的人群，象人体中的血液
一样，在繁华的都市里流动着，因此交通安全便成了与 千家万户生活密切
相关的大事。
一、
主持乙：交通安全对于我们 来说太重要了，生命只有一次，只
要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……（课件 出
示图片）
一、
事例一：
一、
< br>（大屏幕出示演员刘丹的玉照，配乐介绍）画外音：这是电视
剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员 刘丹。有一次，刘丹乘车去演出，由
于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊 ！她
还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷
的车轮下，永远地 离开了我们，离开了那本该是花样的年华……
一、
事例二：
一、
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）画外音：看，年仅
27
岁 、
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标题
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才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾 车，由于车速太快，一头撞进停在路中正
在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无 量的青年
笑星就这样陨落了……
一、
事例三：
一、
（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）画外音：在距离洛桑车
祸身亡地 不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方
同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的 河北省“解放”牌大货车尾部。
造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演
员过早地离去了……
一、
事例四：
一、
（大屏幕出示主持人张涛的生前照片，同上）画外音：这是队
员们特别 喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。
2003
年的某一天，张涛哥哥驾着自 己的一辆绿色“polo”车，跟几个朋友出去
玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车 内四名人员全部
遇难。
这是车祸之后的“polo”，
已经是面目全非了。
多 么令人心寒啊……
一、
主持甲：
多么令人心碎，
一朵朵 鲜花还没开放就过早的凋凌了，
一位位前途无量的名星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？< br>
一、
主持乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁
势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。
一、
3
、身边的安全
一、
主持甲：“关爱生命，安全出行” 不光是对成年人而言，对我
们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，车
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:
标题
]
祸的魔爪正狞笑着靠近我 们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命。请看录
像《篮球里的女孩》
一、
（播放录像）
一、
主持乙：《篮球里的女孩》看完了，这一幕幕 镜头令人心碎，
这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放，生命不能倒流！但
在我们 的身边就有一些队员交通安全意识淡薄，
因此就会发生一些我们实
在不愿看到的一幕。
一、
主持甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？各小队展开讨
论，讨论 以后我们应该怎样行走和乘车呢？
一、
（以小队为单位开展讨论）
一、
主持甲：请大家汇报讨论结果。（指名队员自由说）
一、
主持乙 ：队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主
题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。让我 们再来回忆一下，怎样
才能做到“关爱生命，安全出行”。（打开课件，通过大屏幕出示行路的
要求）
一、
4
、交警学校
一、
< br>主持甲：维护交通秩序，离不开交通警察。下面有请交警队的
交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。 （交警叔叔出场）
一、
（
1
）请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
一、
（
2
）学习知识
一、
①路上行走要做到，三要三不要：
一、
交通法规要学懂、要记牢、要遵守；
一、
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
页脚内容
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