小学四年级安全教育主题班会教案汇编 8篇
巡山小妖精
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2021年01月21日 02:46
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五
(4)
安全教育主题班会教案
活动目标：
1
、树立正确的安全防卫心理
,
加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2
、掌握紧急情况下的逃生策略。
3
、学习安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动要求：
知识方面：
了解有关安全知识；明确危害安全的行为。
能力方面：
通过学习，
时刻提高警惕，
自觉做好防范工作。
掌握自救 方法，
提高自护能力。
情感态度与价值观方面：
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
活动重点：
危害安全的行为，及自救措施。
活动方法：
导、读、议、评相结合。
课
时：
一课时。
活动对象：
五年（
4
）班全体学生
活动地点：
教室
活动过程：
一、导入班会
< br>同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不
要拥挤， 不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安
全问题呢？作为学生 ，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？
二、学生合作探究
1
、像这种情况，我们班发生过吗？
A
、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B
、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
< br>2
、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由
发言）
3
、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（
）
A
、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B
、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C
、据
情节给予报复。
D
、叫家长到学校来教训对方。
4
、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（
）
A
、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B
、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C
、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”
。
D
、养成良好的个人卫生。
5
、遇到别人打架时（
）
A
、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B
、不管他
C
、去劝阻
D
、告诉老师
6
、遇到火灾时，拨打（
）
A
、
110 B
、
119 C
、
120 D
、
121
7
、在道路上行走时（
）
A
、和同学边走边打闹
B
、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C
、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D
、为赶时间与机动车辆抢行
总之，不携带刀具、火种或其它危险品进入校 园；严禁校外人员来校打架；不进网吧、游
戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。
三、小组讨论，代表发言。
(
老师总结
)
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，
受到父母和家人的关心、
爱护，
似乎不存在什么危险。
但 是，
家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，
否则很容易发生危险，
酿成 事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1
、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基
本的用电常识。
1
）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3
）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4
）使用中发现电器有冒烟 、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停
止使用。
5
） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分
开，不要用手直接救 人。
注意事项：
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
2
、安全使用煤气
1
）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的
水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2
）
使用燃气器具
（如煤气炉、
燃气热水器等）
，
应充分保证室内的通风，
保持足够的氧气，
防止煤气中毒。
3
、行走时怎样注意交通安全
1
）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2
）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3
）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争
道抢行。
4
）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”
。
4
、防火安全
学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
（
1
）禁止 在校园玩火、点蜡烛。
（
2
）禁止玩火机、课室电器。
（
3
）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
发生火灾、危险怎么办？
遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
（
1
） 要打火警电话
119
报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲请什么物品
着 火，火势怎么样。
（
2
）
一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（
3
）
逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
（
4
）发现匪徒，抢劫等犯罪活动，要拨打
110
。
（
5
）要急救时拨打
120
。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近 玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
5
、防盗安全
保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期 间要看管好自己的钱财，对
可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
6
、防校园暴力安全
同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱 。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心
存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况， 寻求老师的帮助。
7
、防坏人教育
1
）不轻信陌生人的话。
2
）不能随陌生人离家出走。
3
）夜晚不独自外出。
4
）遇到坏人要记住他的外貌特征。
5
）不把贵重、稀有物品暴露外边。
6
）平时不带过多的钱。
8
、食品卫生安全
购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题 ，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，
发现有质量问题的食品不购买，饮食后如有不适及时就诊。< br>
注意事项：
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
熟话说：
“害人之心不可有，防人之心不可无。
”据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由< br>于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向
该中 学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被
“
11 0
”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告
诉老师 和家长，而是请社会青年来“摆平”
，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大
的负面影 响。
采取的应对措施：
第一、
要学法、守法、懂法、用法。
第二，
要有及时报告的意识。
特别是 个子矮小，
体力单薄的学生遇欺时，
要及时报告家长、
老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
除此之外，紧急情况下的逃生策略
1976
年
7
月
28
日凌晨
3
时
49
分< br>56
秒，唐山市发生
7.8
级强烈地震，有
24.24
万人死 亡，
重伤
16
万，轻伤
36
万。
2004
年
2
月
15
日中午
11
时
20
分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，
造成
54
人死亡，
70
人 受伤。
2008
年
5
月
12
日，四川省汶川等地发生
7.6
级地震，造成重大人员伤亡。
2010
年
4
月< br>14
日，青海玉树发生
7.1
级地震，
2000
千多人遇难。
一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。
地震
地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直 接给人类
造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：
强烈地震发生前，
人们常可观察到一些自然界的反常现象，
这就是 地震前兆。
比如，
地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降）
，一些动物比人类 敏感，如猫狗发疯般的乱
咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：
（
1
）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有
12
秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅
速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经 来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤
气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子 ，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以
防强余震。
（
2
）人多先 找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，
应立即躲在课桌，椅子或坚固 物品下面，待地震过后再有序地撤离。
（具体参见学校教学楼、
宿舍楼紧急疏散预案）
（
3
）远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一 带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
震后：
被埋要保存体力。
震后不幸被废墟埋压，
要尽量保持冷静，
设法自救。
无法脱 险时，
要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
四、班会尾声
同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多 安全知识，希望同
学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
四（
2
）中队“注意安全，从身边小事做起”安全教育主题队会方案
一、活动目标：通过本次活动，使学生了解校园安全隐患，对学生进行安全教育，学习和掌握
一些安全 知识，进一步增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识，加强自我防范意识，逐步提
高学生的素质和自我 保护的能力。
二、活动过程：
（一）校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1
、学生做操、集体活动、课间活动的安全隐患。
2
、学生饮食、就餐的安全隐患。
3
、学生交通安全隐患。
4
、校园隐性伤害的隐患。
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
（各小队交流、讨论）
一、上下楼梯要注意什么？
1
、不要因为赶时间而奔跑。
2
、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3
、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4
、上下楼时不要将手放在兜里。
5
、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6
、上、下楼靠右行。
辅导员总结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
二、课间活动应当注意什么？
1
、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外 ，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2
、活动的强度要适当， 不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3
、活动的方式要简便易行，如跳跳绳等。
4
、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（三）学生饮食、就餐的安全注意事项。
（程颖总结）
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购 买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有
致癌物质。
（四）交通安全注意事项。
（孙华东总结）
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车应注意事项：
1
、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2
、 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，
谨防扒手。< br>
3
、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
（五）其他校园安全的注意事项：
（李旭和冉嘉俊总结）
1
、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果 真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什
么过激的行动。
2
、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时 期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到
矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理， 给自己和同学带来不良的后果。
3
、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
4
、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系后再视情况而定。
（六）学习安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记
住电话 ，随时求救，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
“
119
”
----
火警
“
110
”
----
报警
“
120
”
----
急救
“
122
”
----
交通事故报警
三、活动总结：
通过这次主题队会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，而要 拥有这一切的前提是
安全。我们一定要把安全牢牢地记在心里，加强安全意识，努力提高自我防范能力， 希望同学
们在校内、校外都能够自觉遵守安全规则，时时刻刻注意安全，珍爱宝贵的生命！
小学生生命安全教育主题班会：认识生命、珍爱生命
四（
1
）班
一、班会目的：
1
．使学生知道一些简单的安全常识。
2
．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应
变能力 。
小学生生命安全教育主题班会：认识生命、珍爱生命
生命的真谛是什么？生命的意义何
在？这是人类思考的永恒主题。
二、背景分析：
生命的真谛是什么？生命的意义何在？这是人类思考的永恒主题。然 而四年级小学生年
龄较小，
对生命的意义缺乏深刻的理解，
结合四年级语文第五单元< br>“热爱生命”
这一专题学习，
设计这次主题班会，引导学生感受生命的美好，体会生命的 价值和意义，激发对生命的思考，
从而更加珍惜生命、热爱生命。
三、设计理念：
在班主任的引导下，鼓励学生通过图书馆、网 络等途径寻找相关材料。课堂围绕“认
识生命，珍爱生命”这个主题，通过不同的形式，丰富的内容，并 展开激烈的讨论。创设情境，
使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。
四、教育目标：
（一）知识与技能：
创设情景，让学生在活动中 认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。感受生命
的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它 充实，焕发光彩。
（二）过程与方法：
利用多媒体创设情境，学生在活动 中通过看、思、议、说等体验表达、合作、交流
等过程。
（三）态度、情感、价值观：
1
、通过活动锻炼学生说话、表达 能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、
学会合作，健康发展为目标。
2
、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利
于他们的健康成长。
五、班会准备：
（一）提前选好并训练班会主持人。
（二）老师提前制作课件，与部分家长沟通，邀请参加家长会。
（三）让同学们积极查找相关资料，做好准备。
1
、音乐伴奏带；
2
、指导朗诵《热爱生命》
；
3
、辅导学生讲故事
4
、整理关于生命的名人名言。
六、活动形式：
老师、家长、学生共同参加的主题班会形式，将看图，听故事、朗诵等相结合。
七、班会过程：
（一）第一板块——序曲：
主持人甲：生命是什么？
8
，
9
年前的我恐怕 不会思考这个问题。
主持人乙：随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了——
甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；
乙：生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。
合：因此，我们要热爱生命。认识生命、珍爱生命主题班会现在开始！
（二）第二板块——认识生命
甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在。
乙：我们每天都看到无数的生命，而且我们每一个人就是一个生命。
甲：我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？让我们一起来看看吧。
（大屏幕出示婴儿在母体里孕育成长及母亲分娩过程的部分画面）
甲：说起生命，不得不提到我们的妈妈。因为生命是父母给我们的呀。
乙：现在我们就听听妈妈要说些什么吧。
五年级四班安全教育班会教案
(
一
)
班会目的
:
1.
使学生知道一些简单的安全常识。
2.
使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法
,
有一定应变能力。
(
二
)
活动地点
:
教室
(
三
)
教育重点
:
学习防 火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识
,
培养有关
防范力。
教具
:
玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个< br>,
一盆水和毛巾一条
,
黄瓜一
条。
(
四
)
、班会流程
:
1
、第一组代表表演防火
:(
一人读情节过程
,
三人表演
)
2
、大家认真观察表演后讨论
:
(1)
发生了什么事
?
他们是怎么处理的
?
发生火情应该怎样与消 防队取得联
系
?(
打火警
119
、讲清出事地点详细地址、火势情况
)
(2)
总结
:
情景 表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾
?
发生火灾怎么办
?怎样防火
?
打什么电话求救
?
3
、学习防触电知识的情景表演
:
(1)
第二组代表表演
:
(2)
大家认真讨论观察表演后讨论
:
a.
提问
:
发生了什么事
?
他们是怎么做的
?
b.
总结
:
情景表演向我们介绍 了哪些方面知识
?
还有什么情况可能发生触电危
险
?
发生触电应怎么 办
?
怎么防止触电事情发生
?
出了事打什么电话求救
?
4
、学习防中毒知识的情景表演
:
(1)
第三组代表表演
: