小学生“防溺水”安全教育主题班会教案
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 02:53
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书卷多情似故人-
小学生“防溺水”安全教育主题班会教案
教学目标：
1
、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2
、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。
教学过程：
一、导入
夏天就要到了，不少同学会去河里游泳，大家听一听有关溺水事件的报道。
师：
听了这个报道，
我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感
叹，
是否惋惜，
一个生命就这样在世界上转瞬消失
?
此刻，
你在想什么
?
请同学谈
谈你的看法。
生：讨论、发表自己的看法
小结：
人，
应该 珍爱生命。
今天这节课我们就来学习“珍爱生命，
防止溺水”
的安全教育。
二、探讨溺水的原因
师：什么是溺水？
生：讨论
小结：
溺水是常见的意外，
溺水后可引起窒息缺氧，
如心跳停止的称为“溺< br>死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意
义，但救治原则基本 相同，因此统称为溺水。
衔接：
溺水已成为我们小学生的“头 号杀手”，
随着天气逐渐变热，
溺水的
危险将增加。
师：溺水原因主要有哪几种？
生：讨论，
小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；
盲目游入 深水漩涡。
衔接：
在炎热的夏季，
许多人喜欢游泳，
因为缺少游泳常识而溺水死亡者时
有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%
。
师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
生：
我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
未经家长老师同意不去；
没有会
游泳的 成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
三、学习自救及抢救的方法
师：讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。