如何为孩子提供有效的家庭教育
玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 03:25
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如何为孩子提供有效的家庭教育
美国教育家
M·S·斯特娜说：“教育不应 该在学校由教师开始，而应该在
家庭里由母亲开始。
”学校是学习书本知识的主要场所
,
而家庭是孩子教育的大
本营。
把教育孩子的希望全部寄托给学校，
既不懂 家庭教育的重要性，
也没有家
庭教育的紧迫感，
是极不明智的做法。
要避开一 些不当的家庭教育误区，
对孩子
实施有效、成功的教育。
一、认清家庭教育的误区，在教育过程中避免不良做法
1
、家庭教育观念相 对比较落后。著名心理学教育专家蒋政华在一次专家报
告会上提出了这样一个等式：
5+2=0
。他这样解释：五天的学校教育，加上两天
的家庭教育，
由于在教育上的抵触和矛盾，
与实际的教育效果产生对冲，
让孩子
无所适从，最后的教育效果为“0”。家教观念的 落后，使得许多孩子从小就养
成了任性、
依赖、
胆小、
自私、
注意力 不集中等让家长苦恼不堪、
头疼不已的“独
生子女综合症”。
一个学校最重大的事是教 育孩子，
一个家庭最重要的事同样也
是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为，
孩子上了学，
吃穿问题由家长
解决，
而教育问题全部由教师去管。
这 种观点是不对的，
这其中关键在于家庭教
育。
2
、
家庭教育的内容有些片面。
科学的家庭教育内容应涵盖孩子德 、
智、
体、
美等诸多方面，
应是全方位、
立体性的培养和开发。但实际上家庭教育的内容非
常片面，其主要表现为：重智力开发，轻非智力因素培养；重知识掌握， 轻能力
培养；
重身体培养，
轻心理培育等。
这使得许多孩子出现了理想失落、
道德失范、
心理失衡等问题
3
、
家庭教育的方式过于单调。
在现实生活中，
不科学的 家教方式很多，
其
最大的特点就是单调。
典型的单调式家教有三种：
第一种是 宠爱娇惯型。
主要表
现在家长对孩子的要求极力满足，
过分的溺爱会使家庭的教育功能 严重弱化。
第
二种是强制棍棒型。
主要表现在家长信守“不打不成材”、
“棍 棒底下出孝子”
的信条，
对子女严厉管制、
超压教育。
第三种是放任自流型。
主要表现为一些家
长本着“树大自然直”的原则，对子女放任自流、不闻不问。
二、做一个称职的家长，对孩子实施有效的家庭教育
1
、家长要注意培养孩 子良好的品行习惯。对孩子的道德品行、良好习惯的
养成要从小抓起，
从小事抓起。
对 不良行为要及时地预防和矫正。
而常见的、
多