浅谈在家庭教育中培养孩子良好行为习惯的几点有效做法
巡山小妖精
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2021年01月21日 03:28
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浅谈在家庭教育中培养孩子良好行为习惯的几
点有效做法
兴庆区三小
杨爱宁
在校门口，我们经常目睹这样的现象 ，有些学生在校园里不
扔垃圾，一出校门马上随手乱扔垃圾。在公交车上，经常能听到
有些学生 满口脏话，不堪入耳。让人反思，是学校的教育有问题
吗
?
当然，有一定的原因，但是 ，我认为很大原因是这些学生的
家庭教育中严重缺失对孩子行为习惯的培养所造成的。
父母是孩子的第一任教师，从出生到上幼儿园时，孩子接触
最多的对象是父母，
孩子受的最多 的教育自然也来自于父母。
孩
子的学习大多靠模仿，
模仿父母的一言一行。
如 果父母带孩子在
大街上时随地吐痰，孩子自然也会随地吐痰。其次，孩子的行为
习惯源于父母的 训练。
当孩子第一次未经允许私自拿走他人的物
品时，如果家长及时制止，及时进行批评教育， 孩子则不会养成
擅自动用他人物品的行为习惯，更不会偷盗他人的物品。因此，
孩子上学前已经 形成了一定的行为习惯，
这些习惯已成为他们固
有的行为方式，在他们上学后，在学校的教育中 很难转变。由此
可见，家庭教育中行为习惯的培养势在必行。
那么什么是习惯？习惯 不是一般的行为，而是一种定型性行
为。它是经过反复练习而养成的语言、思维、
行 为等生活方式，
是人们头脑中建立起来的一系列条件反射，
这种条件反射是在重
复出现 而有规律的刺激下形成的，
并且在大脑中建立了稳固的神
经联系，只要再接触相同的刺激，就会 自然地出现相同的反映，
所以说它是条件反射长期积累、
反复强化的产物。
从心理机制 上
看，它是一种需要，一旦成为习惯，就会变成人的一种需要，如
果不这样做，
就会感 到很别扭。
而这些习惯总会以你的行为表现
出来，就是你的行为习惯。行为习惯决定了你生活的 方方面面，
直接关系到你的个人成长。
对于孩子的成长，
行为习惯的培养尤
为 重要，作为父母，在培养孩子的行为习惯时，应该注意哪些问
题呢？我认为可以从以下四方面做起：
一、
家庭成员的培养目标一致，要求一致
家庭内部对孩子行为习惯培养目标应该一致，
不能父母要严
管，爷爷奶奶要娇惯。这样使孩子 无所适从，有些孩子就会钻空
子，甚至制造矛盾，谁的话对自己有利就听谁的，这样哪能培养
出 好的行为习惯呢？因此，只有家庭成员目标统一，共同合作，
才能使孩子养成良好的行为习惯。比如：孩 子总是挑食，要想让
孩子养成不挑食的好习惯，
家庭成员必须统一目标，
当孩子不吃< br>有些食物时，他如果要寻求奶奶的帮助，奶奶不要溺爱，要求他
必须吃，
他再寻求妈妈的 帮助，
妈妈仍然坚持让他必须吃，
最后，
他发现谁也不会纵容他时，
自然而然 ，
只能选择该吃的必须吃了，
不会再挑食了。
二、
家庭生活中应该处处有规矩
人们常说“没有规矩，不成方圆”
。国有国法， 校有校规，
家也应该有家规。在家庭生活中，哪些是能做的，哪些是不能做
的，要求父母对孩子 讲清楚。有了明确的规矩，孩子就会在规矩
的约束下知道什么该做，什么不该做。比如，父母立下规矩， 早
晚要刷牙，饭前便后要洗手，不能乱扔垃圾，不能骂脏话等。孩
子在父母的要求下，
一般会按这些准则行事。
如果孩子违反了规
矩，父母要及时指出，反复强调，耐心监督，孩子最 终会遵守规
矩。而且，规矩一旦制定下来，必须人人遵守，这样才能起到言
必行，行必果的作用 ，否则，规矩就会形同虚设。如：父母规定
晚上九点以后不许看电视，准备睡觉，然而，有时父母自己为 了
看一部精彩的电视剧，晚上十点以后还不睡觉。长此以往，孩子
又怎么会遵守这样的规矩呢？ 其实，
真正的规矩是体现爱的规
矩，真正的爱是有规矩的爱。只有父母爱孩子，才会教孩子如何
做事，如何做人，才会为他影响他一生的行为习惯而考虑。
三、
要求孩子做到的，父母必须以身作则先做到
天底下没有不爱孩子的父母，
孩 子是父母的希望，
是父母未
来的寄托，
父母都希望自己的孩子成龙成凤。
孩子 在家的学习态
度来自于父母的言传身教。所以，父母要严格要求孩子，事事处
处给孩子做好榜样 。
想让孩子养成爱读书的习惯，
要给孩子创造
一个读书的氛围，
自己也要爱读 书；
想让子女养成尊敬老人的习
惯，自己也要孝顺父母，经常回家看看父母，绝不顶撞父母；想
让孩子养成热爱劳动的习惯，
自己在家要经常做家务，
自己的事
情自己做；< br>想让孩子养成勤俭节约的习惯，
自己在生活中要避免
铺张浪费。