国庆节学习计划3篇
玛丽莲梦兔
514次浏览
2021年01月21日 04:08
最佳经验
本文由作者推荐
天龙八部网名-
国庆节学习计划
3
篇
篇一
:
国庆假期学习计划
(994
字
)
国庆节到来之前
,
所有的学生刚刚进入新的学年不足一个月
,很多人会由于对新的年级的学
习节奏把握不准、学习环境不太适应而暂时陷入困境
,
对突然加大的学习难度和突然加快的
学习节奏在还没有适应的情况下时间便过了一个月
,如不能及时调整状态
,
会造成整个学年学
习的被动。
国庆节的适时到来
,
正给了我们难得的喘息之机,
使每一个同学有时间对过去的一个月的学
习生活从学习效率、学习方法、学习态度等方面 进行认真的反思
,
对已学过的每一个内容进
行认真的查漏补缺。事实上
,一个多月来学的内容并不多
,
一个国庆节足可以进行有效弥补
,
做到这一 点的同学在以后的学习中就可以摆脱被动的学习局面
,
为一个学年的学习争取了主
动。
反之
,
本来这一个多月来的学 习已暴露了很多问题
,
如果国庆节期间不能及时处理
,
等再开
学之后 新的学习会遇到很多困难
,
遗留的问题又会给你接受新的知识带来很多的阻碍
,
形势便
对你很不利了。
为此提几点建议
:
建议一
:< br>对过去的一个月的学习方法、
学习效率进行认真的反思和总结
,
只有找出问题所 在
,
以后的行动才更有针对性
,
以后的调整才更有效果。
建议二
:
对感觉学得比较吃力的学科认真分析原因< br>,
一个月学的内容并不多
,
只要找出问题
所在
,
是完 全可以利用假期解决的
,
解决了
,
以后学习也就顺畅了。
建议三
:
假期的学习应有很强的针对性
,< br>不可成为完作业的假期
,
学校可以布置很多的作业
,
甚至整个假期都用 来学习也难以完成
,
更需要每个人的学习要有针对性
,
以突出反思、总结、< br>调整、查漏补缺。
建议四
:假期每个同学都很难做到全情投入的学习
,
但不作适当的学习活动又会在很大程度
上影响到以后的学习质量
,
所以合理安排假期的生活就显得很必要
,
本人以为
,
七天长假应安
排几天玩
,
只要是玩的时间
,
就要 玩个痛快
,
玩个高兴
,
要把学习的事情彻底放弃
,
家长也不 应该
对孩子的行动加以指责。当然也要安排几天的时间来学习
,
只要是学习的时间就要 全情投入
,
四大皆空
,
保证高的学习效率。如果假期中学的时候想着玩
,
玩的时候想着学
,
不仅玩不痛快
,
学的也基本上没有收获
,
这种状态很不好
,
会让你的整个假期过得很消极。
下面是一位二年级小学生晒出来的假期计划
:
1
、每天抽出
20
分钟出声读书
,
以 拼音读物为主。
2
、背诵英语每日两句中的
6-10
句。
3
、复习古诗前三首
,
背诵《咏鹅》
《咏柳》
4
、认真写拼音
aoeiuvbpmfdtnigkhjqx
和
yi
wu
yu
每个一行。家长听写一遍。
5
、口算本每天
2
页
,
认真计时、判题。
篇二
:
国庆节学习计划
(643
字
)
初三学生该如何度过十一闲暇时间
?
休闲娱乐不是学习的对立面
,
也不是学习的延伸
,
否则
就会妨碍休闲和学习质量的提高。同学们 对待自己的闲暇时间可以这样安排
:
首先
,
制定好自己的假期学习、
活动计划
,
合理安排学习、
娱乐的时间
,
做到劳逸结合
,
学习娱
乐两不误。
其次
,
在节假日里
,
要适当增加学习、
阅读的时 间。
最好平均每天有
4
小时以上的学习时间。
而对看电视、电影、录像的时间
,
还是要严格控制。不可因假期就
“
煲电视、电影、录像粥
”
。
对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说
,
应保持做一定数量的题
,< br>做一定质量的题。
有不少同学把提高数学 成绩的希望寄托在大量做题上。这是不妥当的
,
我认为
:
重要的不在
做题多
,
而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识
,
方法是否 掌握得很好。如
果你掌握得不准
,
甚至有偏差
,
那么多做题的结果< br>,
反而巩固了你的缺欠
,
因此
,
要在准确地把握
住基 本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题
,
尢其要讲究做题的效益
,
即做题后有多大收获
,< br>这就需要在做题后进行一定
的
“
反思
”,
思考一下本题所用的 基础知识
,
数学思想方法是什么
,
为什么要这样想
,
是否还 有别
的想法和解法
,
本题的分析方法与解法
,
在解其它问题时
,
是否也用到过
,
把它们联系起来
,
你就
会得到更多的经 验和教训
,
更重要的是养成善于思考的好习惯
,
这将大大有利于你今后的学< br>习。当然没有一定量
(
老师布置的作业量
)
的练习就不能形成技能,
也是不行的。另外
,
是要把
平时作业和测验中的错题
,
很好地做订正。很好地思考错误的原因
,
也是提高数学成绩的重要
环节。