儿童节英文-

2021年1月21日发(作者：钟丽缇)


高三寒假学习计划
(2020
年
)

The
work
plan
has
clear
goals
and
specific
steps
to
enhance
work
initiative,
reduce
blindness,
and make work proceed in an orderly manner.

(
工作计划
)


单

位：
_________________________

姓

名：
_________________________

日

期：
_________________________



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寒假计划

高三寒假学习计划
(2020
年
)
< br>计划简介：
无论是单位还是个人，
无论办什么事情，
事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，
工作就有了明确的目标和具体的步骤，
就可以协调大家的行动，
增强工作的主动性，
减少盲目性，
使工作有条不紊地进行。
本内容可以放心修
改调整或直接使用。




高考寒假学习计划篇一



我是走读生，每天
6
：
30
起床。梳洗吃饭后 ，马上骑自行车去
学校。学校
7
：
20
开始早读，我到的时间一般是
7
：
10
，有时候会更
早。那时教室里的人还少，不出
5< br>个人。我静坐下来，复习前一天
的笔记、英语短语、英语作文。



7
：
20
，早读开始。因为已经学习一小段时间了，所以会比慢到
的 同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读
7
：
50
结束。



上午有
4
节课，下午
3
节课。



上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲，作
好笔记。



每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到

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寒假计划

的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得 比较急，我
就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实
在没有什么问题， 就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问
他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没办法就一起 找老师。
有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，请教、解决，才不会
使问题越积越多。有 人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。
有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太 多了。
错的多说明问题大，更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老
师问题的习惯，不要待 到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽
子，我认为流一堆汗再平静需要过渡。有人选择睡觉，那会在 上课
时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息，我建
议到厕所洗个脸、在座位 上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。



中午放学回到家是
12
点左右。先回房间整理书包，等齐家人一
起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午 做的。吃完
午饭再继续学习一会，然后午睡，大概躺下眯
20
分钟就起床。老师
说午睡最好是
30
分钟，
不可以超过一小时，
超过一小时会越睡越累。
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寒假计划

我觉得他说的很有道理，但对于我 来说，没必要睡
30
分钟，
20
分钟
就足够了，但我会保证一定有午 睡。我认为功课再紧也必须午睡眯
一下，下午的课才有精神听。



午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，
先看看书。有的人提前到，却趴在书桌 上睡，我认为那不好，跟在
课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。



下午
17
：
00
放学，放学后要考试或统练。回到家大概
18
点，
先去阳台养鱼。然后写晚上的学习计划，把早上、下午各科的作业
列 出来。预计用的时间也标上，以督促自己提高效率。



一般我会把晚上学 习时间控制在
5
小时左右，列出任务的好处
就是你该做多少事一目了然。你会在
15
分钟后要去吃晚饭时，很清
楚现在还可以读单词，而不是在那里空想今天还有多少事要做 ，会
不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要
自己按照计划，一步一步 走，就能从容地完成学习任务。而且，你
能选出完成任务的最佳时间，比如在
20
点到
21
点完成数学或英语，
而不是在
23
点才想起数学没有写。等到学 习任务都完成了，再去做

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你喜欢做的事情，看看作文集什么的。



8
点半到9
点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精
神状态就有保障。



我一般在晚上
12
点就熄灯，有时会再学习
15
分钟。这
15
分钟
用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方，把第二天的功课表
看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安然
入睡。



我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期计划。



寒假有
12
天，我买了一本英语练习《
5
年高考
3
年模拟 》
，厚厚
的一本，每天做两章。买了一册数学的预测卷，共
13
卷。买了一册
综合预测卷，共
9
卷。每天下午的
3
：
00
到5
：
00
，我就拿起来做，
一天做数学，一天做综合。每天做《语文月刊 》的合订本里的
3
套
文言文阅读和
1
套专项练习。每天起床后和睡觉 前的
15
分钟用来专
攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些，那时我寒假每天学习14
小
时。那时用
8
开白纸列了一张表。纵为日期，横为科目的细目及备
注，要在哪一天做、需要多少时间做写在格里，完成时就用其他颜

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色的笔做记号，遇到问题在备注里写。



拿到练习时，你就可以想一下自己需要怎样安排时间才能充分
好利用它。 你没有必要买太多练习，老师推荐的就去买。不要把时
间浪费在书店，买太多又写不完。也不能凭着自己 的喜好去写，高
中没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练习，地毯
式地扫雷过关 ，是你最好的选择。



毫无疑问，我是一个资质平庸的普通人。我没有那 些高考状元
的非凡的能力。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合
大多数人的方法。 学会合理安排时间，做好学习计划，可以使我们
学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摆动，成功 的喜悦就
会慢慢浸润我们的生命。



高考寒假学习计划篇二



在寒假中各校会留些作业，同学们在做 题的过程中，一旦理解
题意后，应立即思考问题属于数学哪一章节中的问题，与这一章节
的哪个 类型的题目比较接近
?
解决这个类型的题目的方法有哪些
?
哪
个方法 可以首先拿来试用
?
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几

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寒假计划

个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。



看书：探寻高考命题影子



高考命题“源于教材，高于教材”< br>，一定要抓住“课本”这个根
本。建议同学们利用好寒假仔细梳理课本，重视教材中的基础知识< br>和基本方法，然后加以引申、变化，做到举一反三。教科书上的例
题不能看一下就过去了，因为看 时往往觉得什么都懂，其实自己并
没有理解透彻。所以，在看例题时，可以先把后面的解答内容盖住，< br>自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里
与解答不同，哪里没想到，该注 意什么，哪一种方法更好，还有没
有另外的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。



归纳：重归纳不搞“题海战”



进入高三以来作业多，训练量大。同学们若只局限于做完题，
结果就是花费了大量时 间、精力却得不到好效果。建议同学们学会
放松式做题，即把做过的题目拿出来分解，分解题目中所包含 的数
学思想和方法，分解题中所包含的知识点，掌握经典题的解题步骤

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寒假计划

和思路，从中总结出解决一类数学问题的规律。着重研 究解题的思
维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，
研究运用不同的 思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解
决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思 考问题的习
惯。



所以我认为，只要保证把做过的作业、随堂训 练、大小考试的
题目吃透，使前面自己出现过的错误不再重现，高考成功就有了保
证。而这需要 同学们积累错题，建立错题集，并及时翻阅复习。在
这个过程中，要注意复习时不是随便翻翻看看答案就 行了，而是对
做过的好题、难题重新分析，揣摩知识点，再现解题过程，从中领
悟出试题的命题 特征及命题趋势。这些工作，如果前一段时间没有
做，寒假一定要补上。建立错题集要做到：
( 1)
记下错误是什么，最
好用红笔画出。
(2)
错误原因是什么，从审题、题 目归类、重现知识
和找出答案四个环节来分析。
(3)
错误纠正方法及注意事项。根据 错
误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意
些什么。纵观数学错误，主 要集中在三个方面，有的是分明会做，

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