林师杰-

2021年1月21日发(作者：乌斯道)

2020
年人教版六年级语文寒假作业安排

亲爱的同学们：

2019
年的钟声已经敲响，回顾过去的一年，同 学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想，希望在
全新一年里，同学们个个生龙活虎，顺顺利 利！

虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（ 共
20
天）的作业，希望
每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作 业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统
一作业格式，请同学们准备好以下学习用品：

1
、
16
开作业本，最好用带横线的
，写字的时候贴着横线，把每一 行写整齐。

2
、
田字格本两个
，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。


转眼间，这学期我们就很快要结束了，在这里学校对同学们提出以下几点提示与建议， 希望同学们能过一个
快乐安全的寒假生活：

1
、珍惜时间。科学安 排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划，包括作息
时间和活动内容。认 真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准
备工作，进行 一些适当的预习，并且制定好新学期学习生活计划。

2
、读书有益。在寒假 中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。
在阅读的同时做好笔 记，写好读书心得，丰富自己的学识。

3
、健康运动。选择适当的运动项目 进行锻炼（例如：长跑、跳绳、球等）
，增强自己的体质。切不要痴迷于
电脑游戏、网上聊天等 活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。

4
、实践活动 。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、
劳动技能 和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。

5
、安全意识。在寒假 中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全；遵守社会公
德，遵守社会公共秩 序和交通规则；不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟
花爆竹等。< br>
春天即将来临，憧憬美好未来，快快播下希望的种子吧！祝愿同学们寒假快乐，合家幸福！



六年级全体语文老师

2019.1.18



写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
3
、
日记本
要带着，假期中的点滴也要记录一下。

4
、
课外书两本
，良好的阅读习惯要保持下去。

5
、
六年级下册的课本
，为下学期打好基础吧。

请同学们 提前一天看一下第二天的学习任务，
请在家长的监督下完成，
每天的作业前请写上日期
，
坚持当天完成。

2019
年
1
月
23
日

昨天，你知道了 自己的期末检测情况，你对自己的成绩满意吗？成绩优异的同学请再接再厉，成绩不理想的同学
是不是应 该从现在开始努力了呢？好的开始是成功的一半，今天是假期的第一天，充实的假期就从今天开始吧。
“
一日之计在于晨
”
，早晨是大脑记忆能力最强的时候，希望你能够充分利用好这段时间 。现在，请拿出你的课
本，手握钢笔，来完成以下任务吧。

你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请翻开六年 级下册课本第一页，
读一下第一组的单元导读
，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中
蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。

2
、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释 尝试
着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们
背过《文言文两则》
吧。

3
、深入理解课文内容，请
在作业本上翻译一下这两则文言文
吧， 请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原
文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下 解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这
个格式进行。

4
、你能 结合生活实际，说一下这两则故事中所
蕴含的道理
吗？请在作业本上写一下吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是
________:________。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打 几分？
________
（满分
10
分）


1 / 6

2019
年
1
月
24
日
第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新 的
一天，你准备好了吗？

你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请
背诵《文言文两则》
，检查自己是否已经忘记了。并
背过《文言文两则》的课下注释
。

2
、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请
把孟子和孔子的相关 资料写在作业本上
。

3
、请
读第二课《匆匆》的课文
，边 读边划字词，请把你划的
字词写在作业本上（至少
12
个）
，
不懂的 词语要查字
典。

4
、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在 你的
日记本反面
吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已 是
________:________
。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）

2019
年
1
月
26
日

你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请在
田字格上默写《明日歌》
，并对照课本，用红笔进行改错。

2
、请
把第三课的字词在作业本上写两遍
。

3
、 请掌握住
作者
，
背过课文第
13
、
14
自然段。

4
、请重读课文，
思考
一下：为什么种树人不再来了，桃花 心木也不会枯萎了？答案写在
作业本
上。

今天的任务就是这些，当你完成今 天的任务时，时间已是
________:________
。今天你用了
_____ _____
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________（满分
10
分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________

2019
年
1
月
27
日

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________
你坐在书桌前的时间是
_______:________

1
、 请
背过《匆匆》的
4.5
自然段
，以及课后的
《明日歌》
。

2019
年
1
月
25
日

2< br>、请从文中找出
两句
你喜欢的句子抄录在
作业本
上，并从各个方面进行
赏析
，体会作者表达的情感。

你坐在书桌前的时间是
_______:________
3
、这篇文章，
作者是谁
？表达了作者什么样的
感情
？请写在
作业本
上。< br>
1
、请在
田字格
上工整地写
两遍第二课的字词
并掌 握住。

4
、请读第三课
《桃花心木》
，边读边
划出字词< br>，不懂的词语要查字典。

2
、请
背过《匆匆》的
1.2.3
自然段。

今天 的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是
________:________
。今 天你用了
__________
分钟来进
3
、已经是假期第三天了，你认真写 作业了吗？是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。现在请拿出你
的课外书
阅读二十分 钟
，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇
日记
吧。

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________


今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是
_______ _:________
。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学 习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________



行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）

2019
年
1
月
28
日

今天是北方的小 年，那么就写
一篇日记
来记录你开心的一天吧。你用了
________
分钟 来写这篇日记，请家长签
字
:________________________

2 / 6

2019
年
1
月
29
日

你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请
读
第四课
《顶碗少年》
的课文，边读边
划字词
，不懂的字词要查字典 ，最后请把字词
在作业本上写两遍
。

2
、这篇文章的作者是谁？我 们在上册学过他的哪篇文章？请写在
作业本
上。

3
、请问顶碗少年 共尝试了几次？
________,
失败了几次？
_________
4< br>、你从顶碗少年身上学到了什么？请结合你的经历，在
日记本上
记录一两件跟失败与成功 有关系的事情。

5
、最后，请拿出你的课外书，
阅读二十分钟
吧， 把你的阅读收获记录在日记本上。

越是接近年关的时候越显得迫不及待，再坚持一下，明天就可以休息啦。

你坐在书桌前的时间是
_______:________
经过前几日的学习，相信 你已经把第一单元掌握得很不错了。今天，请你再加把劲，学习一下第二单元吧。

1
、
读课本
23
页第二组的导读
，要清楚本单元的主题。
“百里不同风 ，千里不同俗。
”了解不同的民风民俗，放眼
望中国。

2
、请读第 六课《北京的春节》
，边读边
划字词
，不懂的字词要查字典，最后请把字词
在 作业本上写两遍
（是不是
与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢？）
。
3
、请找一下，这篇文章都写了春节前后的
哪些节日
，请写在
作业本上，详写了哪几个节目，请标出来。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间 已是
________:________
。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10
分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________

4
、请把你所了解的关于
作者
的信息写在
作业本
上。

5
、请在
作业本上赏析
句子：这不是粥，而是小型的农业展览会。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是
________:________
。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收 获打几分？
________
（满分
10
分）

2019
年
1
月
30
日

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________ 坚持了这么多天，想必你也有想偷懒的时候吧？既然有了一个好的开始，何不继续努力，让自己开学的时候在 老
师面前得意一番呢？

你坐在书桌前的时间是
_______:________
1
、请读第五课 《手指》的课文，边读边
划字词
，不懂的字词要查字典，最后请把字词
在作业本上写两 遍
。

2
、这篇文章的
作者
是谁？请把
每个手指的 特点
总结一下，写在
作业本
上。

3
、这篇文章的
主题
是什么？请写在
作业本
上。

4
、请把课本
17
页
词语盘点
认真地抄写在
田字格
中。

5
、请
背过第一单元日积月累
，并读一下成语小故事 ，记住“邯郸学步”的意思。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是
________:________
。今天你用了
__________
分钟来进
行语文学习，你为自己今天的收获打几分？
________
（满分
10分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：
___________________

2019
年
1
月
31
日


2019
年
2
月
1
日


马上要 过年了，家里人是不是格外忙碌呢？作为家中不可缺少的一份子，请你也能参与其中，为父母做力所能
及 的活，比如擦玻璃，拖地
......
就把你今天的收获用
日记
记录下来吧。 你用了
________
分钟来写这篇日记，请
家长签字
:________ ________________

2019
年
2
月
4
日

终于等到了这一天 ，一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会，爸爸是不是比去年又苍老了许多？妈妈是不
是比去年多 了几条皱纹？这一年，父母为家里做了不少奉献，你迈进了初中的教学楼，你们又长大了一岁，
。这一年，一定发生了许多令你难忘的事情，你一定收获了很多。那么就在
日记本
上写下人生的 第
一篇年终总结
吧。
今天，你用了
________
分钟来写这篇日 记，请家长签字
:________________________
2019
年
2
月
5
日

穿新衣，戴新帽， 家家户户放鞭炮，新年的气氛真热闹。这一定是你们一年中最喜欢的一天，有新衣服穿，有零

3 / 6

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