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2021年1月21日发(作者：梅南)

孙双金《走进李白》教学实录

一、谈话导入、初识李白其人

师：同学们好！

生：老师您好！

师：请坐！同学们，你们了解李白吗？

生：了解。

师：说一两句你了解的李白。

生
1
：李白，字太白。

师：谁知道李白为什么名白，字太白？听老师说：传说……（老师讲述李白出生的传说）

（生认真倾听）

师：李白还有一个号，你们知道吗？

生齐：诗仙……

师：
（笑）是青莲居士，因为他是四川青莲乡人
!
还有谁知道什么？

生
2
：李白是浪漫主义诗人

师：什么样的人称为浪漫主义的人？

生
3
：写诗随心所欲的人……

师：随心所欲的人，有点意思！还有什么样的人称为浪漫主义的人？

（生沉默）

师：
（补充介绍）充满了想象、激情、理想！想的非常美好的非 常瑰丽的，这样的人称为
浪漫主义诗人！还有谁来说一说李白？

生
4
：李白与杜甫齐名，他叫”诗仙”
。

师：天上的仙人 来到人间，杜甫呢，后人称他为”诗圣”
，诗中的圣人！他们是唐朝最有
名的两个诗人！
李白还有一个称号，
他不仅是诗仙还是酒仙！
老师这节课简称
:
李白是仙！
（板
书：李白是仙）

师：我们首先来看一看诗圣杜甫是怎么赞美李白的，杜 甫曾经写过这样一首诗叫做《饮
中八仙》
------
（多媒体出示古诗师吟诵）
（生齐读）

师：这首诗是根据真实的故事写的，想听这个故事吗？

生：想！
（齐）

（学生认真倾听老师讲述此诗的背景故事）


1

师：根据这个故事，杜甫创作了这首诗赞美李白，让我们一起再来吟诵一下

（生齐诵）

师：作为诗仙酒仙，所创作的诗和常人有什么不一样呢？让我们一起走进李白的世界。

二、品李白诗、感受李白之“仙”

(
一
)
《望庐山瀑布》

（课件出示、师配乐诵）

师：谁来读一读

生
1
：深情诵读

师：读的真好 ，有味儿，有诗味！这首诗大家学过了，意思都知道了，今天我们不学，
就来欣赏这首诗，诗仙的诗和常 人诗味诗有什么不一样呢？孙老师先抛出一个问题：我也到
过庐山看过瀑布，可我在瀑布上看到的云烟是 白色的，我到黄山泰山顶上看到的云雾一般都
是白色的，为什么李白看见的却是紫色的呢？展开你丰富的 想象力……

生
1
：因为李白有超乎一般人的想象力，

师 ：有超凡的想象力所以能把白的想成紫的是吗？文学家，浪漫主义诗人，有超凡的想
象力！
这是 你的想法！
我发现你也有超凡的想象力！
（师生笑）
让我看看这是文学家的脑袋
（师
亲切抚摸学生，师生笑）有不同的看法吗？

生
2
：我认为也许是李白也认为置身于紫色的云雾之中有飘飘欲仙的感觉
< br>师：听到了吗，多好的想象啊，紫色的云雾中仿佛仙境一般，我看你长大了适合当浪漫
主义诗人。 还有不一样的吗？

生
3
：也许当时李白喝醉酒把梦境和现实结合在一起

师：给他掌声
!
课堂上就是要敢想敢说！李白是酒仙诗仙，喝醉酒把现实梦想浑然一体，
分不清，置 身于庐山顶端仿佛来到仙境，你是什么脑袋？酒神的脑袋，大家给他掌声！还有
不同的吗？我喜欢听不同 的想法。

生
4
：我觉得一是因为阳光的照耀下水会产生不同的颜色，二是俗 话说美酒配美景，李
白喝醉酒以后，把天上人间混淆了！

师：了不得，你是科学家和 文学家的组合！水分子蒸发赤橙黄绿青蓝紫，紫色的光波特
别耀眼，科学家的脑袋；艺术家呢，就是美酒 衬美景，再加上美好的想象，所以李白眼中呈
现出，齐读
-------
（生齐读：日照香炉生紫烟）

师：这紫色的云烟慢慢升腾，升到哪了？

（生：天上）


2

师：是啊，是天上，用你的朗读声告诉我
------(
生轻轻齐读
)
（师范读）

师：把“烟”读慢一点拖一点，
“烟”就升起来了

（生照样子齐读）

师：好飘起来了！诗仙就跟别人不一样，一开始就描绘了宛若仙境 的美妙境界（板书：
宛若仙境）
！日照香炉生紫烟，紫气东来，紫色是梦幻的高贵的仙境的。李 白的诗还有什么和
常人不一样呢？自己读，讨论讨论。

师：让我来听听你们的高见，好的，越来越多人举手了，请你来说。

生
1
：我觉得他很敢想，别人不敢想的他敢，比如天上。

师：哪一句是天上？

生
1
：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

师：把什么想做是银河来到人间？

生
1
：庐山瀑布
师：说的真好（板书：想象）你想作一个文学家吗？想作为一个大诗人吗？你想作为一
个浪漫主义诗 人吗？那么就请你展开丰富的想象，如果没有想象就不能成为文学家诗人。瀑
布水在诗人眼中那是天上的 银河垂落到人间，你觉得这样的想象用一个词语如何形容呢？

生
2
：夸张！

生
3
：豪放！

生
4
：无边无际的。

生
5
：充满激情的非凡的

师：说的真棒，我就用这个词
-----
板书：非凡的

同学们，什 么叫非凡？那是非同寻常、不同平凡的想象。李白的诗还有什么和常人不一
样？

生< br>1
：夸张，比如“疑是银河落九天”
，
“九天”古时成为九重天，是最高的境界 。

师：天分九层，在古人心中最高的一层叫九层！真了不起！还有什么地方比较夸张呢？

生
2
：飞流直下三千尺

师：把眼前的瀑布夸张说成有三千尺
-----
板书：夸张

这是怎样的夸张呢？用一个词语形容。

生
3:
与众不同

生
4
：我认为他的想法独特。

师：是啊，李白的想象和夸张是不怕别人笑的，想怎么想就怎么想，他认为怎么样就怎

3

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