容斥问题公式及运用

玛丽莲梦兔
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2021年01月21日 07:30
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2021年1月21日发(作者:余侠平)
容斥问题公式及运用


在计数时,必须注意无一重复,无一遗漏。为了使重 叠部分不被
重复计算,研究出一种新的计数方法。这种方法的基本思路是:先不
考虑重叠的情况 ,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,
然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算 的结果既无遗漏
又无重复,这种计数的方法称为容斥原理。

一、容斥原理
1
:两个集合的容斥原理

如果被计数的事物有
A

B
两类,那么,先把
A

B
两个集合的元< br>素个数相加,发现既是
A
类又是
B
类的部分重复计算了一次,所以要< br>减去。如下图所示。


【示例
1


< br>一次期末考试,
某班有
15
人数学得满分,

12
人 语文得
满分,并且有
4
人语、数都是满分,那么这个班至少有一门得满分的
同 学有多少人?

解:
数学得满分人数→
A
,语文得满分人数→
B
,数学、语文都是满分
人数→
A

B
,至少有一门得满 分人数→
A

B

A

B=15+12-4=23
,共有
23
人至少有一门得满分。


1
/
5


二、容斥原理
2
:三个集合的容斥原理
< br>如果被计数的事物有
A

B

C
三类,那么,将A

B

C
三个集合
的元素个数相加后发现两两重叠的 部分重复计算了
1
次,三个集合公
共部分被重复计算了
2
次。

如下图所示,
灰色部分
A

B-A

B

C

B

C-A

B

C< br>、
C

A-A

B

C
都被重复计 算了
1
次,
黑色部分
A

B

C
被重复计算了
2
次,
因此
总数
A

B
∪< br>C=A+B+C-

A

B-A

B
C

-

B

C-A

B

C

-

C

A-A

B

C

-2A

B

C=A+B+C-A

B-B

C-C

A+A

B
C
。即得到:


【示例
2


< br>某班有学生
45
人,每人都参加体育训练队,其中参加足
球队的有
25
人,
参加排球队的有
22
人,
参加游泳队的有
24
人,
足球、
排球都参加的有
12
人,足球、游泳都参加的有
9
人,排球、游泳都参
加的有
8
人,问:三项都参加的有多少人?

解:
参加足球队→
A
,参加排球队→
B
,参加游泳队→
C< br>,足球、排球都
参加的→
A

B
,足球、游泳都参加的→C

A
,排球、游泳都参加的→
B

C
,三项 都参加的→
A

B

C
。三项都参加的有
A

B

C=A

B

C-A-B-C+A

B+B

C+C

A=45-25-22-24+12+9+8 =3
人。


2
/
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