小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习2(含答案)
萌到你眼炸
571次浏览
2021年01月21日 08:19
最佳经验
本文由作者推荐
那么骄傲歌词-
小学
6
年级语文古诗三首《宿建德江》
《六月二十七日望湖楼
醉书》
《西江月》精选课后练习
2
学校
:___________
姓名:
___________
班级:
___________
考号:
__ _________
评卷人
得分
一、选择题
1
.诗句
“
路转溪桥忽见
”
中带点字的正确解释是(
)
.
A
.看见
B
.遇到
C
.出现
2
.下列语句朗读停顿正确的一项是
(
)
A
.七八
/
个星
/
天外 ,两三
/
点雨
/
山前
B
.海日
/
生
/
残夜,江春
/
入
/
旧年。
C.夕阳
/
西下,断肠
/
人在
/
天涯
D
.日月之
/
行,若
/
出其中
;
星汉
/< br>灿烂,若
/
出其里
给加点的字词选择正确的解释。
3
.日暮客
愁新。
(
)
.
A
.客人,跟
“
主
”
相对
.
B
.指诗人自己
C
.旅客,顾客
4
.六月二十七日望湖楼醉书。
(
)
..
A
.装订成册的著作
5
.明月别枝
惊鹊。
(
)
..
A
.花、叶离枝而落
6
.路转溪桥忽见
。
(
)
.
A
.看见
7
.对
“
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
”
这句词理解正确的一项 是
(
)
A
.词中风、月、蝉、鹊等都是平常的景物,虽然组合巧妙,却仍显得平淡。
B
.月光明亮,鹊儿惊飞,自然就会引起
“
别枝
”
摇曳;而当凉风 徐徐吹拂时,夜间的蝉
鸣声就特别令人感到清幽。
C
.
“
惊鹊
”
和
“
鸣蝉
”
动中寓静,把半夜
“
清 风
”“
明月
”
下的景色描绘得令人难免生出淡淡
的忧伤。
8
.下列词语书写不正确的一项是
(
)
。
A
.德高望重
试卷第
1
页,总
17
页
B
.书信
C
.写文章
B
.横斜突兀的树枝
C
.别的树枝
B
.对事物的看法
C
.同
“
现
”
,显现,出现
B
.鹊桥
C
.鸣蝉
D
.金蚕脱壳
评卷人
得分
二、语言表达
阅读短文,完成下列各题。
材料一:
从来没有比走在无边无际的 夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了
!
首先是视觉上的
舒展,我们的眼睛可以望到无穷 远。从山下到山腰,一路铺着有如地毯一般的绿草。然
后,还有那难以形容的芳香
!
每 走过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫
在四周。七、八月间,盛夏的草原,青草繁茂。草 丛间被我们的脚步惊扰起来的草虫,
在身前身后弹跳得好远,还不断发“嘎”声的鸣叫。
材料二:
这里的草原绿荫如海,草质鲜美,面对这一方沃土,远道而来的你,一定会 触景生
情:蓝天底下,旷野无人,只有轻柔的风声,任繁星一样的牛羊自在生息。
材料三:
敕勒歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。
9
.在描写景色时,作者调动了人的不同感官,根据材料一中的内容填写表格:
景物描写
从山下到山腰,一路铺着有如地毯一般的绿草。
感官
______
______
草丛间被我们的脚步惊扰起来的草虫,在身前身后弹跳得好远,还
嗅觉
______
不断发出“嘎”声的鸣叫。
10
.材料二中,划线语 句与《敕勒歌》中“
_____________
所描绘的景象相同。
11
.以上三则材料描写的是
__________
的景色,表达了作者相同思想感情,如 果用一个
词表达这种情感,这个词是
______________
。
12
.请你展开想象和联想,仿照下面的例句完成练习。
例句:草原上那一条条细细的河流,蜿蜒起伏,像一条条发光的银链。
试卷第
2
页,总
17
页
森林里
____ ______________
,
___________________________ __
。
13
.你最喜欢哪一则材料?简要说明理由。
_______________________________________
14
.按要求完成句子练习。
(
1
)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(翻译成现代文)
_________________________________________________ _
(
2
)我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春 风,
因为它
________________
;
我爱
______ ________
,
因为它
_______________
。
(< br>仿写句子)
(
3
)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!“何忍别”的 意思是
______
,“话斜阳”的
意思是
___________
。这句话在课文中的作用是
________________
。
(
4
)修改语段。
这里秀丽景色。村前是一个大池塘,塘水清如明 镜,蓝天,白云倒映水中,塘中荷
花点点,村后是一片青翠的竹林,竹林中山雀、画眉和小鸟尽情歌唱, 鸣声清翠悦耳。
到过这里的人们都说这里像一副美丽的风景画。
______________ _______________________________
评卷人
得分
三、填空题
15
.文学常识。
1.
我国第一部诗歌总集是《
____
》
,第一部语录体儒家经典是《
_______
》
,第一位伟大的爱国主义诗人是(
_________
)
,他的代表作《
______ _
》为我国第一首长篇抒情诗。
2.
我国第一部纪传体史书是西汉著名史学 家(
_________
)撰写的《
_______
》
,被
(
_________
)
誉为“史家之绝唱,
无韵之
《离骚》
”,
与司马光的
《
_______
》
并称“史
学双壁”。
16
.想一想,写出相关诗句。
1.
读一读《宿建德江》
,写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句:
_________________________________________
2.
《
六月二十七日望湖楼醉书》
中的
“
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船
”
是描写夏雨的。
请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句, 各写出两句:
_________________________________________
3.
观察词句
“
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声
”
的特点,写出你 联想到的《西江月
·
夜行
试卷第
3
页,总
17
页< br>
黄沙道中》中的词句。
________________________________
17
.名句积累。
(
1
)
__________ _____________
,江清月近人。
(
2
)卷地风来忽吹 散,
_____________________
。
(
3
)
________________
,清风半夜鸣蝉。
____________ ___
,听取蛙声一片。
(
4
)五岭逶迤腾细浪,
___ _________
。金沙水拍云崖暖
__________________
。
(
5
)我们学过的古诗中写山的非常多,如
“
_______ ________
”
写出了泰山的高大雄伟,
“
_____________ _______
”
写出了庐山的多姿多彩,
“
______________ __
”
写出了敬亭山的
百挑不厌。
18
.判断下列句子运用的修辞手法,在括号里写出来。
1
、东边 日出西边雨,道是无晴却有晴。
(
________
)
2
、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(
________
)
3
、你算是个共产党员吗?(
________
)
4
、鸟儿歌唱,树儿招手。
(
________
)
5
、对他这种破坏行为,我们岂能容忍。
(
_______
)
19
.根据课文内容填空。
1
、
_________________
,乌蒙磅礴走泥丸。
2
、
_______________
,纵放繁枝散诞春。
3
、古语有云:
“
___________________________。
”
不可改也。
4
、
______________ ______
,花木成畦手自栽。
5
、
___________________
,白雨跳珠乱入船。
6
、
____________________________________ _____
,无边光景一时新。
7
、
_________________
,听取蛙声一片。
8
、
《童年》的作者是苏联作家
___________
,主人公是
______________
。作家写的自传
体三部曲是分别是《童年》
,
____________
,
_______________
。
9
、本册我们学了
___________
的郝副营长,
______________
的老支书,这些人令我们深
受感动。
20
.结合课文填空。
(
1
)
________ _____
东风面,
__________
总是春。
(
2
)李爷爷离家
30
年,如今叶落归根,但乡音未变,真可谓是< br>“
_____
”
啊!
(
3
)通常说的“
五谷
”
是指稻、
_______
、
______、
______
、麦。
试卷第
4
页,总
17
页
(
4
)
《穷人》
主要写了
_______________________
的故事,
反映了_______
和
_______
。
_______
家。
作者列夫托尔斯泰是
______
国著名的
_______
家、
代 表作品有
_____________
、
____________
、
_____________
等。
的作者是
____
代的
_____
,
(
5
)
《
浪淘沙》
诗中 表明作者想象的诗句是
______________
。
(
6
)
《书湖阴先生壁》的后两句是
_____________
,用了
______
的修辞手法。
21
.照样子,根据提示写出诗句。
(
1
)绿树村边合,青山郭外斜。
(含有颜色)
____ ____________________________________________
(
2
)野旷天低树,江清月近人。
(含对偶的修辞手法)
__________________________________________________
(
3
)待到重阳日,还来就菊花。
(描写花)
_____ _____________________________________________
22
.根据情境填写诗句。
1.
望着大雨过后的望湖楼,我不禁想 起了苏轼的
“
_______________
”
。
2.
春天,一家人到郊外踏青,看着眼前焕然一新的景色,我不禁吟诵起朱熹的
“
____ _________
”
;夏天,夜晚走在乡间小路上,耳边传来阵阵蛙声,我想起了辛弃疾的
“
_____________
”
;秋天,来到山村,看着眼前的绿树 、青山,我想起了孟浩然的
“
________
”
。
3.
爷爷回到老家,村口的孩子笑着问他是从哪里来的,爷爷望着远处不由自主地吟起了
贺知章的< br>“
_______________
”
。
4.
当我 们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游
子吟》中的诗句:
“
________________________
。
”
23
.默写诗句。
(
1
)
__________ ____________
,日暮客愁新。
(
2
)
___ ___________________
,清风半夜鸣蝉。
(
3
)
______________________
,青山郭外斜。
(4
)
______________________
,三军过后尽开颜。
(
5
)
______________________
,游子 身上衣。
(6)
合抱之木
,_____________________ _
。
(7)
锲而不舍,
_____________________
。
(8)
锲而舍之,
________________________
。< br>
(9)
专气致柔,
__________________________ _
?
试卷第
5
页,总
17
页
读诗句,完成练习。
24
.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
(1)“
渚
”
的意思是
__________
,诗意:
__ ______________________
(2)
诗句中
“
_________
”
点明了题意,
“
_________
”
交代了时间。之所以
“
客愁
新
”
,是因为
_____________________________
。
25
.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(1)
诗意:
____________________
(2)
在此句中,词人由
“
________
”
联想到
“
______
”
。在词人的感觉中,以
蛙声说丰年,
洋溢着
________
的心情。
26
.看拼音,写词语。
乡亲们都自发地来帮老汉收割稻谷,这种热心助人的
měi dé
(
______
)令人称道,就
连叽喳的
xǐ què
(
______
)和呜叫的
qiū chán
(
______
)也为之叫好。
27
.根据下列语境,补充合适的诗句。
1
.
向晚时刻,
我徜徉在宽阔的长堤,
放眼望去,
只见原野空旷,
树影斑驳,
再看江 面,
但见水中映月,清澈照人
……
此时此景,我不禁吟诵道:
“
__ __________
,
________________
。
”
2
.踏着乡村湿滑的小路,词人走过一座弯弯的小桥,眼前忽然出现了一条潺潺的小溪
和一座低矮的茅店,这一切是多么熟悉啊!他欣然吟诵道:
“
________
,________
。
28
.请你观察下图,根据图意,写出相应的诗句。
_____ ____________
,
___________________
。
29
.把下列诗句补充完整。
1.
__________________
,听取蛙声一片。
2.
__________________
,白雨跳珠乱入船。
3.
明月别枝惊鹊,
__________________
。
试卷第
6
页,总
17
页
4.
__________________
,路转溪桥忽见。
5.
__________________
,还来就菊花。
30
.积累与运用。
_______________
,
(
l
)
黄河是我们中华民族的母亲河,
来到黄河边,
我不禁吟诵起诗 句:
________________
。
(
2
)江南的 春光无限美好,正如杜牧在诗中所写:
______________________
,______________________
。
(
3
)小 明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝劝他:
_________________
,
____________________
。
(
4
)当 我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟咏起唐代诗人
______
的诗句:
__ _________________
。
31
.根据句子意境配上诗句。
“
往日的茅屋旅舍还在社庙丛林旁 ,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。
”
这样
的情景,可以用两句词来形容:
“
______
,
______
”
。
评卷人
得分
四、诗词曲鉴赏
国学直播间。
西江月
▪
夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,
。
稻花香里说丰年,
。
七八个星天外,
。
旧时茅店社林边,
。
32
.把诗词补充完整。
33
.下列说法不正确的一项是(
)
A
.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。
B
.
“
明 月别枝惊鹊
”
里的
“
鹊
”
应该是指喜鹊。
C
.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。
D
.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。
34
.作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来,有
__ ________
,也
有了
_______
,还闻到了
______ ______
。走得久了,忽然看到那家熟识的
_________
,可
以进 去歇歇脚,愉悦之情,油然而生。
试卷第
7
页,总
17
页
课内阅读。
西江月
·
夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
__________________
,
__________________
。
__________________
,
路转溪桥忽见。
35
.这是一首词,
“
西江月
”
是
_____
(词牌名
词题)
,
“
夜行黄沙道中
”
是
_____
(词牌
名
词题)
。
36
.把下阕补充完整。
37
.词中画
“____”的句子中,作者由
____________
联想到了即将到来的
_______ _
景象。
38
.用自己的话说说最后两句词的意思。
___________________________________
39
.下面对这首词理解不正确的一项是(
)
A
.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静
气氛的景物有疏 星、微雨等。
C
.前文
“
路转
”
,后文
“
忽见
”
,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表
达了他由于 沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
40
.这首词与《宿建德江 》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分
别表达了怎样的情感。
__________________________________________
古诗阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[
宋
]
苏轼
,
。
,
。
41
.默写古诗。
试卷第
8
页,总
17
页
42
.本诗描绘了望湖楼的
________________
。如果将这 首诗的内容画成一幅画,你给
这幅画起的名字是
__________________
。
43
.本诗把乌云比作
________
,用
___ ____
形容雨点,写出了暴雨来临时的景色。
44
.诗人通过写云翻、
________
、
________
、
________
这些自然最象,表达了对西
湖美景的喜爱之情。
阅读诗歌,回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
45.
《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
46
.
《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么
?
有什么作用
?
____ _____________________________________________
阅读下面诗歌
,
回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外
,
行舟绿水前。
潮平两岸阔
,
风正一帆悬。
海日生残夜
,
江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
47
.
“
风正一帆悬
”
的
“
悬
”
字
,
用得极妙
,
请简析。
_____________________________________
48.全诗表达了诗人怎样的思想感情
?
哪两句诗集中表达了这种感情
?
_ __________________________________________________ _
49
.对这首诗赏析不正确的一项是(
)
A
.
这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,
表达 出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B
.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C
.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。
D
.首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。
试卷第
9
页,总
17
页
读一读下面的诗词,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[
北宋
]
苏轼
,
。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
50
.将古诗补充完整。
< br>51
.这首诗是苏轼在望湖楼
_____________________
的 时候所写的一首诗。
52
.这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句
:
云翻图
第二句:
________________
第三句
:
风卷图
第四句:
________________
53
.第一句诗人把 乌云比作
__________
,形象逼真;一个
“
未
”
字 ,突出了天气变化之
___________
。第二句中的
“
跳
”< br>和
“
乱
”
写出了
____________________ ___
。第三句的
“
________
”
字用得十分精妙,突出天色 变化之快,显示了风的巨大。
读一读下面的诗词,完成练习。
西江月
·
夜行黄沙道中
[
宋
]
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
54
.上阙描写的景物有
、
、
、
。
55
.下面关于上阙的说法不正确的是
(
)
A
.这四句词写的是夏夜景物和词人感受,
“
惊
”字写出词人在夏夜中的恐惧。
B
.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬 静,有
“
鸟鸣山更幽
”
的意境。
C
.前两句词描写的是夏日夜空晴朗,夜色的宁静、优美,令人神往。
D< br>.后两句中词人的关注点转移到了田野,由稻花香联想到即将到来的丰收,表达出词
人心头的喜悦 。
56
.
“
七八个
”
说明了
_____ ________
,
“
两三点
”
说明了
_________ _____
,这与上阕的清
幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
试卷第
10
页,总
17
页
57
.
“
忽见
”
的意思是
________
,从中可以看出诗人
__________________
。
读一读下面的诗词,完成练习。
过故人庄
[
唐
]
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,
。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,
。
58
.请把诗句补充完整。
59
.
诗中
“
___________
”
写的是 山村的自然风光;
诗中
“
_______________
”
两句将 视角从
窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。
60
.
诗中自然的 风光,
普通的农院、
平凡的生活场景、
醇厚的友谊都深深地吸引了作者,
所以 最后作者表示
“
_____________________
”
,表达了作 者对田园生活的向往。
课外类文阅读。
移家
别湖上亭
[
唐
]
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑
②
相识,欲别频啼四五声。
(注释)
①
移家:搬家。
②
浑:全。
61
.这首诗作于诗人
________
时,抒写了诗人对故居一草一木
_______ _
的深厚感情。
62
.全诗运用了
________
的修 辞手法,表达了自己对
____
、
____
、
____
的无 限痴情。
63
.这首诗的用字非常讲究,下列对
“
系
”< br>字的分析理解不正确的一项是
(
)
A.句中的
“
系
”
是
“
约束、羁绊
”
的 意思。
B
.
“
系
”
字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C
.
“
系
”
字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D
.
“
系
”
字符合春日和风吹拂的情景,表现出它们对主人 的款款深情。
64
.请你展开合理的想象,把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。
________________________
课内精彩阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
试卷第
11
页,总
17
页
①
[
宋
]
苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
65
.这首诗是按
________
、
________
、
________
的时间变化顺序写的。
66
.写出
“< br>卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
”
的意思。
_______________________
67
.前两句诗把黑云比作________
,把白雨比作
________
,既写出了天气骤然变化时的< br>________
气氛,也衬托了诗人舟中赏雨的
________
心情。
68
.
____________
、
___________ _____
、
____________
整首诗分别描写了
________ ___
、
四幅画面,抒发了作者
________________________
的思想感情。
69
.下列对本首诗赏析正确的一项是
(
)
A
.诗人笔下的雨来去匆匆,暗示了时光匆匆的哲理。
B
.这首诗 描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的蓝,浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴
的美景。
C
.这首诗寓情于景,诗人借乍雨还晴、风云变幻的景象,流露出世事难测的忧虑。
D
.诗人先在楼头,后在船上,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物
——
云翻 、雨泻、
风卷、天晴,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情。
阅读古诗,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
70
.这首词的作者是
_____
代的
______
,
_ _______
是词牌名,
________
是词题。
71
.解释词语意思。
别枝:
_________
茅店:
__________
社林:
_________
见:
__________
72
.这首词表达了作者怎样的情感?
________________________________
课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
试卷第
12
页,总
17
页