北京名胜古迹-

2021年1月21日发(作者：虞澹涵)
部编版五年级语文下册单元测试卷


第二单元


[
时间
:90
分钟

满分
:100
分
]


题号

得分


一


二

三

总分




得分


一、积累与运用。
（
40
分）


1.

看拼音，写词语。
（
8
分）


gu
ǐ
j
ì




d
ù
j
ì
ch
é
ng f
á
l
é
i g
ǔ


n
à

h
ǎ
n


zh
ē

g
à
i b
ǎ
ng y
à
ng

ji
é
du
à
n

2.
下列加点字读音全部正确的一项是（

）
。
（
2
分）

A.
布幔
(m
à
n
）涧
泉
(
ji
à
n
） 窗屉
(
t
ì
）
B.
翎
毛
(
l< br>í
ng
）弓弩
(
n
ǔ
）

拖挈
(
xi
è
）

．
．
．
．
．
．
C.
铁锤
(
cu
í
）石碣
(
ji
é
）

阴晦
(
hu
ì
）
D.
霹
雳
(
p
ī
）

踉跄(
c
à
ng
）咆
哮
(
p
á
o
）

．
．
．
．
．
．
3.
下列词语中有错别字的一项是（

）
。
（
2
分）

A.
曹军


都督


神机妙算
B.
委托


遮挡


喜不自胜

C.
呐喊


谋财

抓耳饶腮
D.
拳头


喘气

天造地设

4.
先把词语补充完整
,
再选词填空。
(5
分
)
神机
(

)(

)


大雾
(

)(

)
天造
(

)(

)
(

)(

)
挠腮

喜不
(

)(

)


一饮
(

)(

)

（
1
）凉爽的秋天来临了
,
早晨





,
大地像被一层银纱罩住了。



（
2
）这里物产丰富
,
山水秀丽
,
四季如春
,
真是








的好地方。


（
3
）同学们听到这个消息都








,
奔走相告。

5.
下列词语的解释有误的一项是（

）
。
（
2
分）

A
．请勿自误：请不要使自己受伤。
B
．喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。

C
．神机妙算：有预见性，善于估计客观情势，决定策略
D
．方散：才都散去了

6.
下列关联词使用不当的一项是（

）
。
（
2
分）

A.
诸葛亮不但
识天文，懂地理，而且
他答应周瑜三天内造十万支箭。

．．
．．
B.
武松虽然
武艺高强，但是
也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。

．．
．．
C.
船上的军士一边
擂鼓，一边
呐喊。

．．
．．
D.
如果
那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等就
拜他为王。

．．
．
7.
想一想，连一连。
（
4
分）


诸葛亮






鲁莽刚猛









猪八戒照镜子

又生一计








李逵








足智多谋









白骨精一计未成

一物降一物

孙悟空






多愁善感









孙悟空借芭蕉扇









一个比一个强

林黛玉






神通广大









唐三藏的徒弟











里外不是人

8.
按要求写句子。（
10
分）
< br>（
1
）周瑜大吃一惊，长叹道
:“
诸葛亮神机妙算
,
我真比不上他
!”(
改为转述句
)

（
2
）酒家一面说一面摇着头，走进店里去了。（用关联词语写句子）


一面

一面

。

（
3
）
大虫见掀他不着
,
吼一声,
却似半天里起了个霹雳
,
振得那山冈也动。
(
用同样的方法仿 写
句子
)
_________________________________ _______________________________________
（
4
）天色看看黑了
,
倘或又跳出一只大虫来时
,
我却怎地斗得他过?(
给句子换个说法
,
保持意
思不变
)
______ __________________________________________________ ________________
（
5
）一个个序齿排班
,
朝上 礼拜
,
都称“千岁大王”
。
(
把句子换成我们现在的语言
)
______________________________________________ ___________________________
9.
品析句子，完成练习。
（
5
分）

(1
）鲁肃吃惊地说：
“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：
“雾这么大，曹操一定
不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”

这段话对人物进行了
______
和
______
描写，
将鲁肃的
“
____ ____
”
和诸葛亮的
“
________
”
作对比，突出 了诸葛亮的神机妙算。

（
2
）
宝玉说丫头们不会放，
自己 放了半天，
只起房高，
就落下来，
急的头上的汗都出来了。
众人都笑他，他便 恨的摔在地下，指着风筝说道：
“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！
”

①文中对宝玉的



、



、



进行了描写。

②这段话让人感受到了宝玉



、



、



的性格特点。


得分


二、积累与运用。
（
30
分）

(
一
)
阅读课文《草船借箭》片段，回答问题。
（
12分）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么 兵
器最好？”诸葛亮说：
“用弓箭最好。
”周瑜说：
“对，
先生跟我 想的一样。
现在军中缺箭，
想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮 说：“都督委托，当然
照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说： “既然就
要交战，
十天造好，
必然误了大事。
”周输问：
“先生预计 几天可以造好？”诸葛亮说：
“只
要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说 ：“怎么敢跟都督开玩笑？我
愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立 下军令状，又摆
了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天请派五百个军士到江 边
来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.
水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜



的性格特
点。
（

）
（
3
分）

A
．想事周全
B
．顾全大局
C
．阴险狡诈
D
．实事求是

2.
周瑜表面上对诸葛亮客气，内心却暗藏杀机。客气表现在：










。暗藏杀机表现在：










。
（
2
分）

3.
对“这是公事，希望先生不要推却”一句的理解，不正确的一项是（

）
（
3
分）

A
．“公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。

B
．周瑜担心诸葛亮不中自己的计谋，强调“公事”，让诸葛亮无法拒绝。

C
．
这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务，
你答应也得答应，
不答应 也得答应。

D
．这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。

4.
请用一句话概括选段的主要意思。
（
2
分）

5.
“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜“很高兴”是因为：











。“立下军令状”是因为：




（
3
分）

(
二
)
阅读欣赏。
(18
分
)
空城计



街亭失守以后
,
诸葛亮一面命关兴、 张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵
,
一面派张翼带兵
去修理剑阁
,
平 整回川的道路
,
又秘密传令
,
叫全军暗暗收拾行装
,
准备撤 退。

诸葛亮调兵遣将
,
先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息
,
说司马懿带领大
军十五万朝西城这边蜂拥而来。
这时诸葛亮身边无大将,
只有一班文官
,
所带的五千兵马
,
已分
了一半去搬运 粮草
,
只剩下二千五百兵马留在城中
,
众文官听到这个消息
,
都吓得脸色发白。
诸
葛亮上城楼一看
,
果然尘土冲天
,
魏 兵正分两路杀来。
诸葛亮知道想走也来不及了
,
于是连忙传
令下去
,
藏起所有的旗帜
,
禁止人们随便出入及大声说话
,
却把四面城门大开
,
每一个城门
,
用
二十个军士扮作老百姓
,
洒扫街 道
,
倘若魏兵来到
,
不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅
,
戴 上纶
巾
,
带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下
,
见了
如此
模样
,
都不敢前进
,
连忙报告 司马懿。
司马懿笑着不肯相信
,
．．
下令停止行进
,
在马上 远远观望
,
果然看见诸葛亮坐在城楼上
,
满面笑容
,
悠闲地 弹琴。左面的
童子手捧宝剑
,
右面的童子手拿麈
(zh
ǔ
)
尾。城门内外有二十多个百姓
,
低头洒扫
,
旁若无人。
司马 懿看了
,
心中大疑
,
连忙传下命令
,
叫后军充当前军
,
前军改作后军
,
向北面山路退去。
司马
昭说
:
“或许诸葛亮没兵
,
故意做出这样子
,
父亲为什么就要退兵
?
”司马懿说
:
“诸葛亮平生谨
慎
,
从不冒险
,
如 今大开城门
,
必有埋伏。我如果进兵
,
就中了他的计。
”于是
,
将两路兵马全部
退去。

诸葛亮见魏兵远去
,
拍手大 笑起来。众官
无不
惊奇
,
便问诸葛亮
:
“司马懿是魏国名将
,
如
．．
今带了十五万大军到此
,
见了丞相
,为何
退得这样快
?
”
诸葛亮说
:
“他料定我平生谨慎< br>,
决不冒
．．
险
,
见了如此模样
,
便怀疑有 埋伏
,
所以很快退走。
我并非想要冒险
,
实在是不得已才决定如此。
我们只有二千五百兵马
,
如果放弃城池逃走
,
必不能跑远
,
岂不
被司马懿捉住
?
现在他们一定从
．．
山北小路退走,
我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。
”部下听了
,
都十分佩服。

1.

解释文中加点字。


如此：

无不：

为何：

岂不：

2.文中两次写到诸葛亮的“笑”
,
请你仔细揣摩他当时的心理
,
分析这两次 “笑”的不同
之处。
(2
分
)
(1)
诸葛亮坐在城楼上
,
满面笑容。

________ __________________________________________________ _____________
(2)
诸葛亮见魏兵远去
,
拍手大笑起来。

__________ __________________________________________________ ___________
3.
诸葛亮摆空城计的原因是


。
(2
分
)

4.
简要概括这个故事的主要内容。
(3
分
)
_____ __________________________________________________ _______________
5.
“空城计”能成功的因素有哪些
?
请 你试着至少写出两个。
(2
分
)
___________________ __________________________________________________ __

得分


三、习作与表达。
（
30
分）


题目
:
我最
__________
的一个人

提示：先把题目补充完整，再 用具体的事例来反映人物特点，注意通过人物的语言、动
作、神态等刻画人物形象。不少于
45 0
字。






































































































































































































































































































































































































































































































































































答案

一、
1.
诡计

妒忌

惩罚

擂鼓

呐喊

遮盖

榜样

截断

2. A.

3. C.
4.
妙算

漫天

地设

抓耳

自胜

而尽

大雾漫天

天造地设

喜不自胜

5.A
．

7.
诸葛亮




鲁莽刚猛

猪八戒照镜子

又生一计

李逵




足智多谋

白骨精一计未成

一物降一物

孙悟空




多愁善感

孙悟空借芭蕉扇

一个比一个强

林黛玉




神通广大

唐三藏的徒弟

里外不是人

8.
（
1
）周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神 机妙算
,
他真比不上诸葛亮。

（
2
）弟弟一面唱歌，一面玩耍。

（
3
）大虫见 掀他不着
,
吼一声
,
却似半天里起了个霹雳
,
振得那山冈也 动。

（
4
）天色看看黑了
,
倘或又跳出一只大虫来时,
我斗不过他。

（
5
）一个个按年龄排序
,
朝石猴参拜
,
都叫他“千岁大王”
。

9.
（
1
）神态

语言

吃惊

笑

（
2
）大虫大吼一声，把山冈震动了。

（
3
）神态

动作

语言

天真

顽皮

率直

二、
（一）
1.C
2.
请诸葛亮商议军事

令诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三
天后，他让诸葛亮立下军令状

3.D 4.
周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，但诸葛亮却说只要三天，并立下军令状。

5.
他以为奸计得逞

他认为诸葛亮三天之内是不可能造好十万支箭的，到时可以以军
法的名义除去诸葛亮

（二）
1.
这个，这种

没有不

为什么

难道不

2.
（
1
）故作坦然轻松，以诱司马中计，这次“笑”是紧张的笑。

（
2
）见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。

3.
他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少
,
想走也来不及< br>
4.
司马懿兵临西城时，
诸葛亮身边无大将且兵马不足，
于是临危施 计。
司马懿生性多疑，
果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。

5.
示例：司马生多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。

三、习作

略。




6.A.
部编版五年级语文下册第二单元测试卷

姓名：
___________班级：
___________
考号：
___________


评卷人


得分



一、基础百花洲。

1
．读拼音，结合语境写字词。


（
1
）yán
cháng（

）友谊的方法是：抛弃
dù

j
ì（

）和
zì
sī（

）
。

（
2
）有了领导的
dū zhàn（

）
，再加上球迷的
léi

g
ǔ（

）助威、摇旗
nà

h
ǎ
n
（

）
，北京国安队的
wài

yu
á
n
（

）在这场比赛中表现积极。

2
．我给句中加点的汉字选择正确的读音。

①那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸
（bèng

bìng）出鲜血来。

．
②那只大虫又饥又渴，从半空里蹿
（cuàn

cuān）下来。

．
③（武松的）酒力发作，踉踉跄
（liàng qiàng


làng cāng）跄地奔过乱树林。

．．
3
．我会组词

缓（

）


妒（

）


援（

）


炉（

）

幔（

）


呐（

）

慢（

）

纳（

）

4
．查字典填空。

（
1
） “歇”用部首查字法，应查
________
部，再查
________
画。 用音序查字法应查音序
________
，再查音节
________
，组词
________
（
2
）“揪”用部首查字法，应查
__ ______
部，再查
________
画。用音序查字法应查音序
____ ____
，再查音节
________
，组词
________
5
．给下面的句子填上恰当的关联词语。

①
________
困难再大，我
________
要克服。

②
______ __
你知道学习的重要，
________
应该认真对待。

③这股 寒流
________
从内蒙古来的，
________
从西伯利亚来的。< br>
④爸爸
________
不抽烟，
________
不喝酒 。

6
．把下面的词语补充完整，再选词填空。

（

）
（

）挈女


喜不（

）
（

）

天造（

）
（

）


（

）
（

）挠腮

（

）
（

）神疲


伸头（

）
（

）

（1
）昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我
______________< br>，急忙拆信阅

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-

北京名胜古迹-